Аналитическая справка по результатам диагностики воспитанности Капустина за три года обучения
материал (1, 2, 3, 4 класс)

Результаты мониторинга уровня воспитанности

 учащихся класса в сравнении за три года обучения

        Анализируя приведенные выше данные, можно сделать выводы о позитивной динамике уровня воспитанности в классе. В сравнении с прошлыми учебными годами количество учащихся с высоким уровнем воспитанности возросло с 1 до 16, количество учащихся со средним  и хорошим уровнем наоборот снизилось.

         Подводя итог, можно сделать выводы о том, что воспитательная работа в классе находится на хорошем уровне и дает положительные результаты. Необходимо продолжить работу по формированию у учащихся эмоционально положительного отношения к знаниям и трудолюбию, формировать высоконравственные принципы честности, порядочности, сострадания через внеклассные и внеурочные мероприятия. Привлечение родителей к воспитательным мероприятиям,  чтобы они могли иметь более четкое представление о своем ребенке. Воспитывать в них самостоятельность, взаимовыручку. Необходимо также формировать у обучающихся потребность к здоровому образу жизни, в понятие «здоровый образ жизни» включается не только физический фактор, но и психологический, а именно, умение критично относиться к информации, регуляция своего поведения, здоровая самооценка и умение качественно прогнозировать свои успехи и неудачи. Исследование выявило особое позитивное отношение обучающихся к ведению здорового образа жизни, но из разговора становилось понятно, что цель сместилась с физического и психического саморазвития на нахождение референтной группы (секции по интересам). То есть риск того, что это не закрепится в жизни, как осознанная забота о своем здоровье, а останется лишь временным явлением. Поэтому одной из основных задач воспитательной деятельности является продолжение работы в этом направлении.