Конспект занятия с учениками начальной школы на тему "Символы моей Родины"? (3 класс)
план-конспект занятия (3 класс)

Внеклассное занятие по патриотическому воспитанию

 для учащихся 3-го класса «Символы моей Родины».

Цель: Воспитание чувства патриотизма, гордости и любви к своей Родине, а также к своей малой родине.

Задачи:

1. Познакомить учеников с государственными символами России.
2. Развивать гражданскую позицию школьников.
3. Формировать уважительное отношение к культуре родной страны.
4. Создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине, родному городу.
5. Расширять знания учащихся, обогащать словарный запас детей.

Оборудование: 

• глобус;
• мультимедийное оборудование (проектор, экран);
• слайды с государственными символами;
• слайды с изображениями герба г. Санкт-Петербурга и Ленинградской  области;
• аудиозапись гимна России, Санкт-Петербурга.

Ход мероприятия

I. О земном шаре.

Воспитатель: 

Живёт на земле человек. Он маленький, Земля огромная. Человек любит свою землю, потому что не может прожить без шелеста луговых трав, без звонкой песни ручья, без звёздного ночного неба. У нас над головой общая крыша – голубое небо, под ногами – общий пол – земная поверхность, у нас на всех одна лампа и печка – ласковое солнышко. Но мы, земляне, живём в разных частях этой голубой планеты. Я покручу глобус. Как вы думаете, какой « дом» я сейчас начну искать? (страну Россию)

II. О России.

Воспитатель:

 «Я прошу, только вслушайся в имя Россия.
В нём и росы, и синь, и сиянье, и сила».

Россия – шестое по численности населения государство мира, его населяют 146,3 миллиона человек. Территория России составляет немногим больше 10% площади земного шара. В недрах России сосредоточена 1/3 всех мировых запасов полезных ископаемых. Наша страна – огромная, богатая держава.

(Ученики читают стихи о России.)

1 ученик: 

Россия, Россия – края дорогие.
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Раздольные русские песни поют.

2 ученик:                                                                     

Люблю тебя, моя Россия.    
За голос звонкий, как ручей.                                  
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом Русь.

3 ученик: 

О, Россия! С нелёгкой судьбою страна.
У меня ты, Россия, как сердце одна. 
Я и другу скажу, я скажу и врагу –
Без тебя, как без сердца,
Прожить не смогу.

III. Государственные символы России.                  

 Каким мы видим наш город.   

Воспитатель: 

У России, как и у других стран есть государственная символика: герб, флаг, гимн.

– Где можно увидеть эти символы? (На важных политических событиях, на печатных знаках, на космических кораблях, на костюмах Олимпийской сборной…)

а) Герб России – двуглавый золотой орёл. Орёл – символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Появился герб в 1497г. (15 век) при царе Иване III. Две головы орла напоминают об исторической необходимости для России обороны от Запада и Востока. Скипетр и держава – символы власти. Грудь орла защищена щитом с изображением Георгия Победоносца.

б) Флаг России – бело-сине-красный. Белый цвет – вера, чистота. Синий – благородство, верность. Красный – героизм, отвага, смелость. В торжественные дни флагами украшают дома и улицы. Это святыня.

в) Гимн – торжественная песнь, прославляет историю государства, его народа и его традиции и богатство природы. С 1 января 2001г. государственным гимном России стало произведение с текстом С. Михалкова на музыку В. Александрова. Текст утверждён Государственной Думой и Президентом.

Звучит гимн России.

IV. Понятие «гражданин».

Воспитатель:

В разных частях России люди живут по-разному, имеют свои обычаи, свой язык. Но это не мешает им быть гражданами одной страны и трудиться на благо своей семьи и своей Родины. Итак, мы с вами граждане России, россияне.

– Кто такой гражданин России?

Гражданин – житель страны, который признаёт её законы, любит её, гордится ею, вместе со страной переживает горе и радости, старается сделать её сильной и богатой. Граждан нашей страны объединяет патриотизм. Патриот – тот, кто любит своё Отечество, предан своему народу, Родине. Патриотизм проявляется не только в героических делах, но и в простой заботе о родном доме, природе. Люди стремятся сделать жизнь в родном крае лучше, оберегать накопленный за века опыт, традиции, исторические памятники. Вы, ребята, граждане России. А, значит, имеете свои права и обязанности. Вы имеете право на образование.

Задача школы – вырастить из учеников достойных граждан своей страны. Задача школьников – старательно учиться.

Вы – наше будущее. И если вы вырастите достойными гражданами, то наша страна будет процветать, будет сильной и богатой.

V. Малая родина. 

Воспитатель:

Говоря о России, не стоит забывать и о своей малой родине – месте, где мы родились и живём сейчас. У кого – то малая родина – большой индустриальный город, а у кого – то – маленькая деревушка. И где бы ни жил человек потом, его всё время тянет в родные места. Здесь живут его родители, друзья, родственники, здесь его корни. Наша малая родина – это  город Санкт-Петербург. История Петербурга насчитывает более трех веков.

Сегодня г. Санкт-Петербург – это город многих смелых, трудолюбивых и талантливых людей. Здесь прекрасная архитектура, замечательные музеи. Всё это воспето поэтами и художниками.

(Читаю гимн Санкт-Петербурга).

Гимн СанктПетербурга

Державный град, возвышайся над Невою,
Как дивный храм, ты сердцам открыт!
Сияй в веках красотой живою,
Дыханье твое Медный всадник хранит.

Несокрушим — ты смог в года лихие
Преодолеть все бури и ветра!
С морской душой,
Бессмертен, как Россия,
Плыви, фрегат, под парусом Петра!

СанктПетербург, оставайся вечно молод!
Грядущий день озарен тобой.
Так расцветай, наш прекрасный город!
Высокая честь — жить единой судьбой!

(Поясняю, что изображено на гербе Петербурга).

 Герб СанктПетербурга  представляет собой геральдический красный щит с изображением на его поле двух серебряных якорей - морского  и речного, положенных накрест, и на них золотой скипетр с двуглавым орлом.                                                                                      

                         Воспитатель ГПД 3Б класса   ГБОУ СОШ № 493

                  Кировского района Санкт-Петербурга     Кривова И.Ю.