Формирование понятия о здоровом образе жизни на уроках в начальной школе
презентация к уроку по зож на тему

Слайд 1

Формирование понятий о здоровом образе жизни на уроках в начальной школе Подготовила Звезда Ольга Васильевна учитель начальных классов ГБОУ школа-интернат №49 Санкт – Петербург 2015

Слайд 2

Здоровье – это естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких - либо болезненных явлений Здоровый образ жизни (ЗОШ) – это стиль жизнедеятельности, соответствующий наследственным особенностям организма, условиям существования человека, ориентированный на культуру сохранения, укрепления и восстановления здоровья, необходимого для выполнения личностно и общественно значимых функций

Слайд 3

Составляющие здорового образа жизни младшего школьника Научные знания Медико-профилактические меры Рациональный режим дня, труда и отдыха Двигательная активность Правильно организованное питание Отсутствие вредных привычек

Слайд 4

Окружающий мир

Слайд 5

Программа формирования здорового образа жизни на уроках окружающего мира в начальной школе Цель программы - сформировать у детей установку на жизнь как высшую ценность, научить бережному отношению к себе и своему здоровью, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия Задачи: Освоение совокупности знаний о строении организма человека и компонентах здорового образа жизни Формирование привычных навыков и умений, создающих основу для вырабатывания поведения с ориентацией на здоровье Воспитание у учащихся осознанной потребности в здоровье, здоровом образе жизни, чувства ответственности не только за себя, но и за здоровье других людей Воспитание у учащихся бережного отношения к окружающей среде

Слайд 6

Использование возможностей УМК «Окружающий мир» в образовательном процессе Разделы: Здоровье и безопасность Мы и наше здоровье Наша безопасность Как устроен мир Путешествия (и учебный проект «Путешествуем без опасности») Чему учит экономика Что вокруг нас может быть опасным? Зачем мы спим ночью? Почему нужно есть много овощей и фруктов? Почему нужно чистить зубы и мыть руки? Почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать правила безопасности? Почему на корабле и в самолете нужно соблюдать правила безопасности? Человек – часть природы Зависимость жизни человека от природы Экологические проблемы и способы их решения

Слайд 7

Материалы по формированию ЗОЖ к урокам окружающего мира 4 класс № урока Урок 12 Тема урока Наш край. Народы родного края Основные понятия Игры народов родного края, народные блюда Материалы к уроку Игра «У медведя во бору» Медведь, выбранный жеребьевкой, живет в лесу. Дети идут в лес за грибами, ягодами и напевают песенку: У медведя во бору Грибы, ягоды беру! Медведь постыл На печи застыл! Когда играющие произнесли последние слова, медведь, до сих пор дремавший, начинает ворочаться, потягиваться и неохотно выходит из берлоги. Но вот медведь неожиданно бежит за играющими и старается кого-то поймать. Пойманный становится медведем. Правила игры. Медведь выходит из берлоги только после произнесения слов зачина. Дети в зависимости от поведения могут сразу бежать в свой дом, а подразнить его песней