Ерёмина Александра Андреевна

Нельзя было бы строить настоящую педагогику, не будь детских шалостей, не будь озорников. Они дают пищу для того, чтобы педагогическая мысль двигалась дальше и чтобы воспитатели были постоянно озабочены необходимостью думать творчески, проявлять новаторство, педагогическое дерзание. Какая скука для педагога заниматься с детьми, имеющими сознательность и поведение умудренных жизненным опытом взрослых!

О себе

Нравится ли мне моя профессия? Ответ прост: моя работа – это, собственно, и не работа, а моя жизнь. Я осознала, что самый простой путь к тому, чтобы получать удовлетворение от жизни – это получать удовольствие от того, что ты делаешь каждый день, и верить в мечту. «Будущее принадлежит тем, кто верит в красоту своей мечты»,- я говорю себе это каждый раз, как сталкиваюсь с  трудностями в моём деле.

Я счастлива тем, что иду в ногу со временем, учу детей тому, что каждый из них способный и талантливый, учу их верить в себя, не бояться совершать ошибки.

На современном этапе развития общества человек поставлен в жёсткие условия конкуренции, что заставляет меня искать эффективные средства преподавания, творчески подходить к выбору и расположению материала, искать и использовать новые методы работы, применять новые технологии.

В начале моего творческого пути передо мной стоял вопрос: 

А кто для меня ученики? Какое значение имеют в моей жизни? Я долго искала ответы на эти вопросы. И вот тут можно дать волю воображению. Наверное, это маленькие зёрнышки, которые требуют внимания, долгого и кропотливого труда. И если правильно возделывать почву для них, вложить  всю душу, всю любовь в эту работу, то какие всходы появятся! Бережно, год за годом, проращивая росточки знаний, оттачивая своё мастерство, преодолевая трудности в пути,  каждый Учитель, чувствует себя Мастером, мечтает увидеть, как маленькие зёрнышки превращаются  в зрелые колосья. «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь и любить тех, кому преподаешь»  (В. Ключевский.)

Теперь с уверенностью могу сказать, что я счастливый человек, потому что люблю свою профессию, понимаю, что занимаюсь важным и нужным  делом, что  состоялась как учитель.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Много книг, которые я люблю и которые оказали самое мощное влияние на формирование моего внутреннего мира.

На разном этапе жизни это были разные книги:

В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие.

В школьные годы произведения о сильных духом людях.

В юности любовная лирика Есенина, Блока, Цветаевой, Ахматовой.

Сегодня больше читаю литературу школьной программы и зарубежных писателей, а иногда и те книги, которые советуют мне мои ученики.

Мой взгляд на мир

Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас.