Гамаюнова Ольга Степановна

Музыкальное искусство всегда вдохновляет на новые творческие идеи направляет на воплощение в жизнь результатов творческой деятельности  всех тех, кто связал с музыкой свою жизнь навсегда. Воспитанники и обучающиеся на пути к освоению навыков исполнительства, открывают для себя то непостижимое для других умение, которое делает образ мыслей многогранней и богаче, реакцию на все жизненные процессы более развитой и быстрой. Музыкальное мышление развивает внутренний мир, раскрывая его до самых сокровенных глубин души человека. Занимаясь с детьми дошкольного возраста, я пытаюсь всеми педагогическими методами и способами украсить окружающий мир, находить в нем каждый день что-то новое, неизведанное, изучать и исследовать звуки, имитировать голосом звуки окружающего мира, движения его обитателей, открывать в себе новые возможности и умения. В построении музыкального занятия, в его проведении отображается многообразие мира и вся его эстетическая ценность. 

О себе

Первая квалификационная категория

Стаж работы общий - 26 лет.

Педагогический - 21 год.

Образование:

В 1989 году я окончила Кировоградское музыкальное училище по специальности «Народные инструменты, бандура», квалификации «артист, руководитель самодеятельного оркестра, преподаватель».

В 2009 окончила Государственную академию руководящих кадров культуры и искусств, г. Киев по специальности «Музыкальное искусство», квалификации «хоровой дирижер, преподаватель, регент церковного хора».

Курсы профессиональной переподготовки:

"Педагогика и методика дошкольного образования" 2017 г., 520 часов, диплом о профессиональной переподготовке №ДО1063/17, Частное учреждение дополнительного профессионального образования Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы. Новосибирск.

Курсы повышения квалификации:

 "Академический вокал" 2010 г., 36 часов Свидетельство о прохождении программы мастерклассов №0058/16 ДБФ "АРТ Фестиваль - Роза Ветров". Сургут

"Теория и методика преподавания музыки в современных социокультурных условиях", 2013 г., 72 часа, удостоверение №148, Сургутский музыкальный колледж. Сургут.

"Психолого-педагогические аспекты деятельности музыкального руководителя", 2014 г., 72 часа, удостоверение № 756, Негосударственное образовательное учреждение Сибирский институт современной практической психологии. Новосибирск.

"Моделирование образовательной среды в деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО", 2015 г., 72 часа, удостоверение №ПК-000005-2715, Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Учитель". Волгоград.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир начинал формировался с чтения сказок моей мамой, пения прекрасных украинских песен вечерами в кругу семьи. А книг было прочитано много, все они в какой-то мере обогащали и формировали мой внутренний мир, думаю что искусство его сформировало  в большей мере.

Мой взгляд на мир

Я хочу чтобы в мире не было войн, чтобы были здоровыми и счастливыми дети. Чтобы люди перестали наживаться на других. Если каждый из нас будет стараться соблюдать заповеди Божьи, мир станет чище и прекрасней. Наверное, любовь к ближнему, и есть мой идеал мира.

Мои достижения

Мои достижения, наверное небольшие. Это участие моих учеников и воспитанников в различных конкурсах, их победы. 

Моё портфолио

Я очень хочу чтобы мои воспитанники входили в мир музыкального искусства с радостью и любовью. Я пытаюсь мотивировать их на инткрес к музыкальной деятельности всеми педагогическими методами, и думаю, у меня это получается. Я буду стараться усовершенствовать свой опыт обогащать его, чтобы дети ощущали себя на музыкальном занятии как на празднике.

Портфолио: