Митичкина Валентина Павловна

Я-учитель английского языка и считаю себя педагогом нового формата. Без сомнения, уроки нового формата-залог качественного образования. Для меня, новый формат-это современный урок, а он хорош тем, что не имеет жестких рамок, и если учащиеся не следят за временем и не замечают, когда урок начался и закончился, то значит он удался.

Нет смысла говорить о том, какую роль в современном обществе играет знание иностранных языков, ведь это итак всем известно. И я заметила, что некоторые группы учеников, несмотря на то, что осознают необходимость знания английского языка, всё равно имеют сниженную мотивацию к изучению предмета. И я понимаю, что нельзя сидеть на месте, нужно постоянно самосовершенствоваться и искать интересные, инновационные методы преподавания. 

"В каждом наброске, в каждом черновике, учитель продолжается в своём ученике"

О себе

Я-человек творческий, лёгкий на подъём и жаждущий приключений и путешествий. Всегда нахожусь в поиске новых возможностей саморазвития и возможности получения новых знаний. Мой уклад жизни таков, что ни одна минута не должна быть прожита зря.

Также у меня есть своя творческая страница в интернете: http://www.stihi.ru/avtor/varuxa62

Находясь в постоянном движении и поиске интересного, я и своим сыновьям создала их личный канал https://www.youtube.com/channel/UC0CV8Lzm7o4KC7T9D...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Ешь, молись, люби".Э.Гилберт.

"Гордость и предубеждение". Д.Остин.

"Уроки итальянского". М.Бинчи.

"Происхождение" Дэн Браун

Мой взгляд на мир

Мир даёт нам массу удивительных возможностей, главное-это правильно ими воспользоваться!

Мои достижения

В своей работе стремлюсь создавать условия для личностно – ориентированного подхода в обучении  учащихся.  С целью развития познавательного интереса к изучению  английского  языка на уроках и во внеурочное время  применяла и применяю  нестандартные виды уроков.

    Нестандартные уроки – это неординарные подходы к преподаванию учебных дисциплин.

    Цель их предельно проста: оживить скучное, увлечь творчеством, заинтересовать обыденным, так как интерес – это катализатор всей учебной деятельности. Нестандартные уроки – это всегда праздники, когда активны все учащиеся, когда каждый имеет возможность проявить себя в атмосфере успешности и класс становится творческим коллективом. Эти уроки включают в себя все разнообразие форм и методов, особенно таких, как проблемное обучение, поисковая деятельность, межпредметные и внутрипредметные связи, опорные сигналы, конспекты и др.  Мною проводятся такие нестандартные уроки как видео-уроки, уроки-игры, уроки-сказки, уроки-путешествия, уроки-состязания, проекты.

Моё портфолио

Портфолио: