Носова Ольга Владимировна

Ребенок становится счастливым, как только ощущает к себе искреннюю и бескорыстную любовь. Ш.А. Амонашвили

О себе

Меня зовут Ольга . Мне 45 лет. Работаю воспитателем в МБДОУ "Детский сад №218 "Журавушка". стаж работы 21 год. Закончила Барнаульский государственный педагогический университет в 1999 году по специальности "учитель начальных классов". Быть учителем мечтала с детства, и счастлива. что моя мечта сбылась. Люблю детей и свою профессию. Легко нахожу с детьми общий язык. Понимаю их , уважаю их мнение и принимаю их такими, какие они есть. В процессе многолетней педагогической деятельности я внимательно изучала особенности характера и поведения детей, создала в группе такую эмоциональную атмосферу, в которой дети могут самостоятельно развиваться и самоутверждаться. Каждый ребенок, в развитии которого я принимаю участие, остается в моей памяти уникальным, неповторимым, обладающим своим собственным взглядом и позицией.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга всегда была и есть мой верный спутник жизни, путеводитель, советчик и друг. У меня много книг, которые я люблю и которые оказали самое мощное влияние на формирование моего внутреннего мира. Но, пожалуй, самая главная из - это книга Вениамина каверина "Два капитана". Это одно из самых ярких произведений русской приключенческой литературы XX века. История о любви и верности, мужестве и целеустремленности, которя не может оставить равнодушным ни взрослого, ни юного читателя. Это правдивая и увлекательная история становления героического характера молодого человека. Образы главных героев убеждают, что за торжество правды надо бороться.

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир - это моя педагогическая философия. Не надо воспитывать, надо жить и показывать пример.И любить. Любить ребенка. Любовь - это человеческое солнце. Воспитательдолжен излучать человеческую доброту и любовь, без которых невозможно воспитать гуманную душу в человеке. Это означает внимание ко всем сферам общения ребенка с целью обеспечения ему душевного комфорта и равновесия. Ничто не должно раздражать ребенка, рождать в нем страх, неуверенность, уныние. Поэтому детям необходим педагог, обладающий особыми нравственно - духовными качествами:любовью и добротой, интуицией и мудростью,новаторским подходом к своему делу,оптимизмом и ,прежде всего, терпением.

Мои достижения

Особенных достижений пока нет. Горжусь тем, что по - настоящему открыла в себе талант актрисы, мечтаю закончить курсы актерского мастерства.

Моё портфолио

С первых дней жизни ребёнка общение является одним из важнейших факторов его психического развития. Современные дети живут в эпоху, полную противоречий, насыщенную информацией, постоянными переменами, быстротечностью событий. Живое общение со взрослыми или другими детьми постепенно заменяется для них просмотром телевизионных передач, фильмов, компьютерными играми. Поведение ребёнка часто повторяет увиденное на экране. При этом у него не хватает запасов физического, психического здоровья, чтобы справляться с такими нагрузками. Дети становятся импульсивными, им трудно контролировать свои эмоции, понимать собственные переживания и чувство других людей.

      Игровая деятельность влияет на формирование произвольности психических процессов. В процессе игры у детей произвольно развиваются внимание и память, игровая ситуация оказывает постоянное влияние на умственное развитие. В игре ребёнок учится общаться. Ролевая игра имеет определяющее значение для развития воображения. Кроме того, через неё дошкольник знакомится с поведением и взаимоотношениями взрослых людей, которые становятся для него образцом, приобретает основные навыки общения и качества, необходимые для установления контактов со сверстниками.

Портфолио: