Ольга Александровна Ветёлкина Гребнева

Одна древняя притча гласит:

Жил-был мудрец, который знал всё. Один человек захотел доказать, что мудрец знает далеко не всё. Зажав в руках бабочку, он спросил: "Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мёртвая или живая?" А сам думает: "Скажет живая - выпущу, скажет мёртвая - умерщвлю ". Мудрец, подумав, сказал: "Всё в твоих руках!"

В наших руках, руках педагогов, создать в школе такую атмосферу, когда каждый ребёнок будет чувствовать себя личностью, которая умеет сама добывать знания и применять их в нестандартных ситуациях.

Специфика нашей профессии состоит в том, что мы не только учим, но и учимся. На протяжении всей своей педагогической деятельности учитель в сомненьях и раздумьях, на свой страх и риск постигает новые методики, осваивает новые технологии, применяет их на практике.

Талант плюс трудолюбие плюс творчество -

Вот формула успеха педагога.

И с ней, мне в это верить хочется,

К вершинам приведёт всех нас дорога.

О себе

Учитель, жена, мама, дочь. Люблю работу, люблю учеников, люблю детей и мужа, люблю солнце, люблю лето, цветы. Люблю домашних животных, люблю маму. Люблю жизнь!!!

Если  официально:

1.Фамилия, имя, отчество:

Ветёлкина Ольга Александровна

2.Место работы:

Город Балаково Саратовской области

МАОУ СОШ № 21

3.Занимаемая должность:

учитель начальных классов.

4. Образование (учебное заведение, год выпуска, специальность):

Уральское педагогическое училище ,1992г, «Учитель начальных классов»

Западно-Казахстаский гуманитарный университет им. А. С. Пушкина , 1997г, «Учитель русского языка и литературы»

5.Стаж

22 лет

6.Квалификационная категория, год присвоения:

Высшая 2016 год

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве я очень любила читать рассказы о приключениях, о детях.

 Повзрослев  с удовольствием читаю и перечитываю Толстого, Чехова, Бунина.

Мой взгляд на мир

            Говорят: если хочешь, чтобы жизнь улыбнулась тебе, подари ей хорошее настроение. Я - оптимистка по натуре, хотя, конечно, бывают разные ситуации. Но, если всё время жаловаться на проблемы, прибывать в унынии, ничего в жизни не достигнешь. Жизнь должна радовать, а для этого нужно эту радость излучать самому. 

                               Ты улыбкой, как солнышком, брызни,

                               Выходя поутру из ворот.

                               Понимаешь, у каждого в жизни

                               Предостаточно бед и забот.

                               Разве любы нам хмурые лица

                               Или чья-то сердитая речь?

                               Ты улыбкой сумей поделиться      

                                          И ответную искру зажечь.

Мои достижения

Работала в предшкольном классе, познала нелегкий труд воспитателей.

Участвовала в фестивале творческих идей.

Приняла участие в региональном конкурсе "От призвания к признанию".

Участник межмуниципальныхфестивалей методического творчества.

Победитель Всероссийских конкурсов "Лидеры новой школы", "Профессионалы в системе образования", "Персональный мастер класс".

Победитель муниципального тура регионального конкурса методических разработок "Педагогический Олимп. Начальное образование " номинация "Возьмемся за руки друзья!" 3 место и лауреат регионального конкурса.

Победитель муниципального конкурса видеофрагмент урока "Открывая мир , открываешь себя" 3 место

Моё портфолио

Современное образование предъявляет новые требования и к личности учителя, и к его педагогической деятельности. Труд учителя требует постоянной работы мысли и быстрого реагирования на все инновации.  «Недумающий учитель – педагог никакой», - писал А.С.Макаренко. 

                Я считаю, что самая главная миссия учителя XXI века – обладать высоким мастерством, педагогической грамотностью, компетентностью, научить верить в добро, справедливость и счастье.

                              
                                                Это жизнь!

Профессор философии, стоя перед своей аудиторией, взял пятилитровую стеклянную банку и наполнил её камнями, каждый не менее трёх сантиметров в диаметре. В конце спросил студентов, полна ли банка? Ответили: да, полна. Тогда он открыл банку горошка и высыпал её содержимое в большую банку, немного потряс её. Горошек занял свободное место между камнями. Ещё раз профессор спросил студентов, полна ли банка? Ответили: да, полна. Тогда он взял коробку, наполненную песком, и насыпал его в банку. Естественно, песок занял полностью существующее свободное место и всё закрыл. Ещё раз профессор спросил студентов, полна ли банка? Ответили: да, и на этот раз однозначно, она полна. Тогда из-под стола он достал кружку с водой и вылил её в банку до последней капли, размачивая песок. Студенты смеялись. — А сейчас я хочу, чтобы вы поняли, что банка — это ваша жизнь. Камни — это важнейшие вещи вашей жизни: семья, здоровье, друзья, свои дети — всё то, что необходимо, чтобы ваша жизнь всё-таки оставалась полной даже в случае, если всё остальное потеряется. Горошек — это вещи, которые лично для вас стали важными: работа, дом, автомобиль. Песок — это всё остальное, мелочи. Если сначала наполнить банку песком, не останется места, где могли бы разместиться горошек и камни. И также в вашей жизни, если тратить всё время и всю энергию на мелочи, не остаётся места для важнейших вещей. Занимайтесь тем, что вам приносит счастье: играйте с вашими детьми, уделяйте время супругам, встречайтесь с друзьями. Всегда будет ещё время, чтобы поработать, заняться уборкой дома, починить и помыть автомобиль. Занимайтесь, прежде всего, камнями, то есть самыми важными вещами в жизни; определите ваши приоритеты: остальное — это только песок. Тогда студентка подняла руку и спросила профессора, какое значение имеет вода? Профессор улыбнулся. — Я рад, что вы спросили меня об этом. Я это сделал просто, чтобы доказать вам, что, как бы ни была ваша жизнь занята, всегда есть немного места для праздного безделья.

ССЫЛКИ НА САЙТЫ:
http://soh21balakovo.edusite.ru/   http://www.farosta.ru/   https://multiurok.ru http://www.nachalka.com/  http://pedsovet.su/

http://stranamasterov.ru/  http://www.uchportal.ru/load/288-1-2-0-0-2-0  http://www.shkola-abv.ru/?yclid=7015989613799672805

https://www.youtube.com/channel/UCNQtRokZPvWjzHd0fxfYGxw  http://www.zavuch.ru/

http://uzorova-nefedova.ru/yanvar-2-nedelya-2

http://kinder.ru/default.htm

http://bov44.ru/davajte-poznakomimsya/

http://dlya-detey.com/audioskazki/

Портфолио: