Главные вкладки

Симонова Мария Александровна

Сайт учителя музыки и МХК

Если ты хочешь перемену в будущем - стань этой переменой в настоящем

Профессия: Учитель музыки. Музыкальный руководитель. Учитель мировой художественной культуры

Профессиональные интересы: Духовно-нравственное воспитание учащихся, а так же развитие творческих возможностей детей.

Увлечения: Музыка, Искусство, Литература.

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: Челябинск

Место работы: МБОУ СОШ

О себе

С детства неразлучна с музыкой. Я очень рада, что она появилась в моей жизни. Именно в музыке я нахожу себя. Даже не представляю, какой был бы мир, если бы в нём не было удивительных, нежных или стремительных мелодий. Ведь каждая из них способна по особенному влиять на нас. Я окончила музыкальную школу N8, ну а сейчас, являюсь выпускницей Челябинского педагогического колледжа №1. И что совсем неудивительно так это то, что профессию, которую я выбрала, так и называется «Учитель музыки, музыкальный руководитель». Дети в моей жизни тоже занимают важное место. Ведь неслучайно говорят «Дети-цветы жизни». Я, как и любой учитель, хочу поделиться своим опытом и своими знаниями с юными, чистыми, детскими сердцами. Ведь именно от нас, от учителей, зависит будущее. Именно от нас зависит судьба следующих поколений! Важно воспитать правильное, культурное, образованное общество.

В процессе учебно-исследовательской деятельности мною разработаны следующие темы по самообразованию:

1) Реферат " Музыка в кино"

2) Дипломная работа: Методический комплект "Музыка в кино" для формирования общей культуры у школьников среднего звена.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"1984" — роман-антиутопия Джорджа Оруэлла, изданный в 1949 году

Жанр: Утопия и дистопия, Политическая фантастика, Социальная фантастика.

Действующие лица: Большой брат, Уинстон Смит, Эммануэль Голдстейн,О’Брайен, Джулия, Сайм.

"Повелитель мух"— дебютный аллегорический роман английского писателя, лауреата Нобелевской

премии по литературе, Уильяма Голдинга, вышедший в 1954 году. В СССР на русском языке роман был

впервые опубликован в 1969 году в журнале «Вокруг света».

Жанр: Художественная литература, Подростковая литература, Роман, Аллегория, Speculative fiction.

Действующие лица: Джек, Хрюша, Ральф, Саймон, Сэм, Роджер, Эрик.

"Шпиль" — пятый роман британского писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Уильяма

Голдинга, впервые опубликованный издательством Faber & Faber в 1964 году.

Жанр: Художественная литература, Роман, Детская литература,

Speculative fiction.

Действующие лица: Джослин, Пэнголл, Ансельм, Роджер Каменщик, Рэчел, Гуди.

"О дивный новый мир"— антиутопический, сатирический роман английского писателя Олдоса

Хаксли. В заглавие вынесена строчка из трагикомедии:

Какое множество прекрасных лиц! Как род людской красив И как хорош — Шекспир, Уильям «Буря».

Жанр: Научная фантастика, Утопия и дистопия.

Действующие лица: Бернард Макс, Мустафа Монд, Ленайна Краун,Дикарь Джон, Гельмгольц Уотсон.

Мой взгляд на мир

Я считаю, что учитель прежде всего, должен быть терпелив. Хороший преподаватель постоянно расширяет объём своих знаний. Он стремится к совершенствованию, умеет жертвовать, может поддержать в нужный момент и всегда протянет руку помощи. Учитель постоянно должен двигаться вперёд, а главное он должен уметь вести за собой. Без сомнений, учителем должен быть тот, кто имеет безграничную любовь к детям. Это и является основой в преподавании.

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ У УЧИТЕЛЯ:

1. Учитель уважает мнение ученика, умеет слушать и слышать.

2. Хорошо знает и преподает свой предмет.

3. Любит детей.

4. Добрый, общительный, хороший друг, тактичный.

5. Изобретательный, творческий.

6. Применяет психологические знания, приемы для решения трудных ситуаций.

7. Владеет собой, умеет сдерживать эмоции.

8. Всесторонне развит, умный, умеет говорить.

9. Обладает чувством юмора

Мои достижения

«Единственное условие, от которого зависит успех, есть терпение»

Результаты прохождения практики

*Февраль 2014 г..* *МБОУ СОШ №95*	*Психолого-педагогическая практика*	4
*Октябрь 2014 г.* *практика в детском саду №18*	Практика в детском саду (музыкальный руководитель)	5
Февраль 2015 г. Гимназия № 93	*Практика в гимназии. Начальные классы. (Учитель музыки)*	5
*Июнь 2015 г. – июль 2015 г.* *ДОЛ имени Ю. А. Гагарина.*	*Летняя оздоровительная практика*	5
Январь 2015 г. МБОУ СОШ № 89	*Среднее звено.* *(Учитель музыки)*	5
*Февраль 2016 г. – Март 2016 г.* *МБОУ НОШ №89*	*Преддипломная практика* Практика «Разработка методического комплекта «Музыка в кино» для формирования общей культуры у средних и младших школьников» *(Учитель музыки)*	4
*Январь 2015 МБОУ СОШ №151*	*Хоровая практика. Начальные классы. (Учитель музыки)*	5