ТОПЧИЕВА ТАМАРА ФЕДОРОВНА

..Педагогическая идея - это крылья, на которых парит коллективное творчество. В.А.Сухомлинский

Надо сказать, что должность старшего воспитателя для несведущих людей, мало кому знакома. Что делает воспитатель, многие знают, а старший воспитатель - нет. Хотя история  формирования данной профессии   начинается со второй половины  XX в.Изначально это была должность "педагог" для обслуживания детей ясельного возраста и руководства их воспитанием в яслях-садах. Затем была введена должность "воспитатель-методист", позднее – должность "старший воспитатель".Но независимо от названия должности к старшему воспитателю всегда предъявлялись самые высокие требования. Было время, когда на должность заведующего дошкольным учреждением принимались люди со средним специальным образованием, а на должность старшего воспитателя или воспитателя-методиста всегда брали людей только с высшим педагогическим образованием. Это объясняется ответственностью старшего воспитателя  за самый главный раздел работы детского сада – педагогический процесс. От того, насколько старший воспитатель профессионально компетентен в педагогике, психологии, методиках работы с детьми дошкольного возраста, будет зависеть качество работы всего коллектива.На сегодняшний день  основная работа старшего воспитателя – это работа с педагогиче­скими кадрами. В чем же заключается умение "работать с людьми" для меня как старшего воспитателя?Среди  педагогов нашего детского сада воспитатели и специалисты с различным уровнем образования, педагогическим стажем работы, с различным квалификационным уровнем.  Есть педагоги,  у которых сложился свой творческий педагогический почерк, есть начинающие педагоги. И к каждому нужно найти свой подход, свой "ключик", ведь очень важно создать коллектив единомышленников, имеющих единое педагогическое кредо, позиции, традиции, или, как сейчас говорится, создать свою команду. Только в этом случае старший воспитатель сможет достичь тех целей, которые он ставит.

И это основная моя миссия: создать единую команду и повести ее к общей цели - повышение качества дошкольного образования!

О себе

"Методическая работа в дошкольном учреждении - комплексный и творческий процесс, в котором осуществляется практическое обучение воспитателей методам и приёмам работы с детьми, повышение научно-творческого уровня и методической квалификации воспитателей"  А.И.Васильева

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия Э.Асадова, С.Есенина.

Мой взгляд на мир

Живу надеждой, что 21 век будет веком возрождения духовности, веком нравственного рассвета, веком души и сердца, а не холодног разума.Коротко могу выразить словами Аристотеля:"Любить значит желать другому того, что считаешь за благо, и желать притом не ради себя, но ради того, кого любишь, и стараться по возможности доставить ему это благо" 

Мои достижения

Награждена "Почетной грамотой комитета администрации города по образованию,"Почетной грамотой администрации города, "Почетной грамотой комитета администрации Алтайского края по образованию, награждена знаком "Почетный работник общего образования" ,победитель городского конкурса " Воспитатель года 2010"

Моё портфолио

Всякий, кто желает приобщиться к развитию и образованию,

должен достиг­нуть это собственным напряжением. Извне он

 может получить только перво­начальную мотивацию, которая

по­степенно перерастает в желание самосовершенствоваться.

(А. Дистервег).

Портфолио: