О себе

Моя профессиональная деятельность началась в 1990 года в МКДОУ "Детский сад №21 Солнышко" Левокумского муниципального района ставропольского края. В этом же году поступила заочно в Минераловодское педагогическое училище. которое успешно закончила в 1993 году.По окончании получила специльность "Дошкольное воспитание" и мне была присвоена квалификация "Воспитатель детей дошкольного возраста". В детском саду № 21  "Солнышко" я проработала 23 года в должности воспитатель. В 2007 году была награждена почетной грамотой Министерства образования Ставропольского края за значительные успехи в организации и совершентвовании воспитательно-образовательного процесса, и большой вклад в практическую подготовку детей дошкольного возраста.В 2010 году мне была присвоена высшая категория.  В 2013 году перешла в МКДОУ "ЦРР - детский сад №22" воспитателем в группу компенсирующей направленности. в 2014 году прошла повышение квалификации в ГБОУ ДПО СКИРО ПКиПРО по дополнительной профессиональной программе Психолого-педагогическая сопровождение детей с комплексными нарушениями в условиях ДОУ.В 2016году прошла повышение квалификации в СКИРО ПК и ПРО по дополнительной профессиональной программе Деятельность педагогических работников ДОО в условиях внедрения и реализации ФГОС ДО.В 2017 году группау переименовали в группу комбинированной направленности.  А в 2019 году прошла повышение квалификации в СКИРО ПК и ПРО по дополнительной профессиональной программе " Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в ДОО" 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Молодая гвардия"- роман советского писателя Александра Фадеева, посвящённый действовавшей в Краснодоне во время Великой Отечественной войны молодежной подпольной организации под названием «Молодая гвардия» (1942—1943), многие члены которой были казнены немецкими оккупантами. "Война и мир" Л.Н. Толстого.

Моё портфолио

Я работаю воспитателем в детском саду.  Став воспитателем, я открыла для себя много нового.

Впечатления детства откладываются в нашем подсознании на всю жизнь. Иногда,  некоторые  детские переживания проносится с нами в течение колоссального промежутка времени  и определяют наши поступки и наши отношения с людьми  уже во взрослой жизни. 

В своей практической работе я сталкиваюсь с проявлением агрессивности, тревожности, неуверенности у детей. Сегодня на ребёнка обрушивается огромный поток информации, стремление родителей улучшить финансовое благополучие семьи и как следствие отсутствие их внимания к своим детям, поэтому у детей возникает трудность в усвоении норм этого мира.  А в силу своего возраста они выбирают в качестве психологической защиты те эмоциональные и поведенческие реакции, которые уже усвоили и которые способны обратить на них внимание: агрессия, замкнутость, капризы, страхи.

Поэтому, в своей профессии я  считаю что необходимо помочь ребёнку уметь видить красоту окружающего мира, и уметь взаимодействовать с ним. Ведь вся жизнь человека, это адаптация. От появления на свет и до последнего момента мы приспосабливаемся к условиям, которые нам диктует время, общество и деятельность. Каждому из нас, взаимодействуя с миром, необходимо чувствовать себя в этих условиях комфортно.