__

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД № 52 «САМОЛЁТИК»

ПРИКАЗ

     в целях формирования исторического сознания у подрастающего поколения, воспитания у детей чувства патриотизма, уважения исторического прошлого своей страны. чувства гордости и уважения к подвигу своих прадедов - защитников Родины; сохранение памяти о мужестве и подвиге русского солдата в период Великой Отечественной войны, привлечения детей ДОУ к совместному творческому процессу, развитие интереса детей к творческой деятельности и укрепление развития и воспитания дошкольников, с целью реализации мероприятий Годового плана МАДОУ города Нижневартовска ДС №52 «Самолётик» на 2019 – 2020 учебном году

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести творческий конкурс на лучшую творческую работу посвященного 75-летию победы в великой отечественной войне «Этот день Победы» в МАДОУ г. Нижневартовска ДС №52 «Самолётик» с 16.03.2020 по 10.04.2020 г.
2. Утвердить Порядок проведения творческого конкурса на лучшую творческую работу посвященного 75-летию победы в великой отечественной войне «Этот день Победы» в МАДОУ г. Нижневартовска ДС №52 «Самолётик» (Приложение 1)

3.Утвердить состав экспертной группы по проведению конкурса в составе согласно Приложения2:

4.Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Заведующий                                                                                 С. В. Базюк

Исполнитель: Евграфова Т. А.

Приложение№1
к приказу МАДОУ г. Нижневартовска ДС №52 «Самолётик» 
от 11.03.2020 г. №66

ПОЛОЖЕНИЕ

О КОНКУРСЕ НА ЛУЧШУЮ ТВОРЧЕСКУЮ РАБОТУ

ПОСВЯЩЕННОГО 75 ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

«ЭТОТ ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

Общие положения.

1. Конкурс на лучшую творческую работу, посвященный 75 литию победы в
Великой Отечественной Войне «ЭТОТ ДЕНЬ ПОБЕДЫ» проводится для сохранения памяти о подвиге народа в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.

2. К участию в Конкурсе приглашаются сотрудники ДОУ, воспитанники и их родители (законные представители).

Учредителями конкурса являются:

- администрация МАДОУ г. Нижневартовска ДС №52 «Самолётик»

Цели и задачи конкурса

- Формирование исторического сознания у подрастающего поколения;

- Воспитание у детей чувства патриотизма, уважения исторического прошлого своей страны. чувства гордости и уважения к подвигу своих прадедов - защитников Родины; сохранение памяти о мужестве и подвиге русского солдата в период Великой Отечественной войны;

- Содействие повышению роли семейного воспитания, духовного единства поколений.

- Привлечь детей ДОУ к совместному творческому процессу, развитие интереса детей к творческой деятельности и укрепление развития и воспитания дошкольников.

- Выявление, поддержка и поощрение одаренных детей, развитие детского художественного творчества

 Участники конкурса.

- К участию в конкурсе приглашаются сотрудники ДОУ, воспитанники и их родители (законные представители). г. Нижневартовска ДС №52 «Самолётик».

- Количество работ, предоставляемых участниками на конкурс не более 1 работы от одного участника.

Сроки и порядок проведения Конкурса

- Конкурс проводится с 16 марта 2020 марта по 10 апреля 2020 года.

-   На конкурс представляются подделки, которые будут размещены в музеи ДС №52 «Самолётик».

 - Участники конкурса должны до 10 апреля 2020 г. представить свои работы на рассмотрение жюри.

- Работы всех конкурсантов остаются в музеи ДС №52 «Самолётик».

- Победители конкурса определяются номинациями (1,2,3 место) и награждаются дипломами.

Требования, предъявляемые к работам.

-Жанр и техника исполнения, материал выбираются авторами. 

- Поделка соответствие тематике

- Обязательна совместная работа родителей и детей.

- Наличие письменной информации об авторах (ФИО участников, возраст ребёнка, № группы, название работы).

- Работы, предоставленные на конкурс, будут оцениваться в следующих номинациях:

- номинация «Лучшая поделка» (три призовых места);

Основные критерии оценки.

- Мастерство в технике исполнения.

- Композиция и цветовое решение.

- Индивидуально-выразительное решение (оригинальность замысла).

- Соответствие образа и темы.

- Необычный подход: использование нестандартных техник, приемов и приспособлений.

- Эстетичность изделия.

Конкурсная комиссия.

- Для подведения итогов конкурса учредитель создает конкурсную комиссию в количестве шести человек, в которую входят представители учредителя конкурса, педагоги.

- Конкурсная комиссия принимает решение о победителях путем открытого голосования.

- Конкурсная комиссия может учреждать поощрительные призы для авторов наиболее интересных рисунков.

Желаем Вам успехов и победы в конкурсе!

Приложение№2
к приказу МАДОУ г. Нижневартовска ДС №52 «Самолётик» 
от 11.03.2020 г. №66

Состав конкурсной комиссии

К приказу от 11.03.2020 г. №66

С приказом ознакомлены:

Паспорт музея

ЭХО ВОЙНЫ

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка

Функциональный модуль ДОО Музей «Эхо войны» охватывает образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Все дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной, и всё меньшее количество детей знают о том, какой ценой была одержана победа их прадедами, благодаря которым они сейчас живут под мирным небом. Организация в дошкольном учреждении музея посвященного Великой Отечественной войне, является одной из форм работы.  Для того, чтобы дети осознали и прочувствовали важность и трагедию долгих лет войны, получили эмоциональный отклик в своих сердцах, испытали чувство гордости за свой народ и надолго сохранили в памяти события тех дней, необходимо использовать разные методы и формы работы в этом направлении, в которых дети должны быть активными участниками образовательного процесса.

В обычном музее ребенок - лишь пассивный созерцатель, а здесь он соавтор, творец экспозиции.

Созданный музей «Эхо войны», вызывает живой отклик в сердцах наших детей. Они с интересом рассматривают предметы военных лет, слушают стихи и рассказы о войне, задают вопросы. Ведь это такое неповторимое и волнительное чувство - прикоснуться к нашей истории, узнать, что было так важно в жизни наших дедов, прадедов и прапрадедов. Всех тех, кто принес нам Победу!

Принципы работы:

• Принцип непрерывности: музей, являясь частью образовательного пространства детского сада, связан с системой занятий и самостоятельной детской деятельностью, отражая тематику занятий, экскурсий и прогулок.
• Принцип партнёрства: музей является результатом сотрудничества взрослых и детей, благодаря чему реализуются права ребёнка.

Цель и задачи развития музея:        

 Цель:

 Формирование гражданско-патриотических качеств у детей дошкольного возраста, расширение кругозора и воспитание познавательных интересов и способностей, овладение практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности в процессе организации музея боевой славы. 
Задачи:

• обобщать и расширять знания детей о событиях, героях войны и их подвигах; 
• создать условия для самостоятельной познавательной, исследовательской и творческой деятельности; 
• познакомить детей с военными предметами, военной техникой и разными родами войск, военной одеждой, наградами; 
• способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги; 
• познакомить детей с историческим музеем, в частности музеем, посвящённым определённому историческому событию; 
• познакомить с основами музейной культуры, правилами поведения в музее; 
• предоставить детям возможность реализовать разные виды детской деятельности, опираясь на полученные знания и умения; 
• способствовать расширению кругозора дошкольников; 
• расширять сотрудничество с родителями воспитанников по средством сбора материалов из семейных архивов воспитанников, педагогов и сотрудников детского сада.

Основная идея развития музея.

      Каждому человеку нужно знать, кто он и откуда. Память о своих корнях, любовь к своему народу, к родной земле делает человека достойнее и сильнее. Чтобы наши дети росли успешными, деятельными, уверенными в себе людьми, нужно с самого раннего возраста прививать им чувство сопричастности к великой стране и великому народу. Если мы хотим, чтобы дети полюбили свою малую и большую Родину, нам надо дать им в доступной и занимательной форме знания о её прошлом и настоящем. И, конечно, показать всё то, лучшее, чем по праву может гордиться любой житель России, чтобы найти отклик в отзывчивой детской душе.

       Музей - это результат совместной работы воспитателя, детей, родителей. Это большая поисковая деятельность, содержанием которой являются встречи с хранителями старинных вещей, работа с семейных архивом, семейными реликвиями. Дошкольники чувствуют свою причастность к музею: они участвуют в обсуждении его тематики, приносят экспонаты.

Нормативно-правовое обеспечение

При организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации необходимо учитывать нормативные требования следующих документов:

• Конституция Российской Федерации;
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Федеральный закон от 02.07.2013 № 185 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"»;
• Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
• Письмо Минобрнауки России 28.02.2014 № 08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования»;
• Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено), утвержденная Федеральным координационным советом по общему образованию Министерства образования РФ от 17 июня 2003 года;
• Постановление Главного        государственного        санитарного        врача         РФ от № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»;
• Постановление Главного        государственного        санитарного        врача        РФ        от 19.12.2013. № 68 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3147-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к дошкольным группам, размещенным в жилых помещениях жилищного фонда»;
• Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утверждённая Президентом РФ 04.02.2010 № Пр-271

2. Функциональное использование Музея «Эхо войны»

2.1 Информация о педагогах

1. Афанасьева Нелли Владимировна

Воспитатель

Категория Высшая

Образование Высшее

2.Горожанкина Наталья Петровна

Воспитатель

Категория Высшая

Образование Высшее

3. Мамонова Елена Владимировна

Воспитатель

Категория Первая

Образование Высшее

4.Мерзлякова Надежда Михайловна

Воспитатель

Категория Высшая

Образование Высшее

5. Безденежных Вера Петровна

Воспитатель

Категория Высшая

Образование Средне специальное

2.2 Общие сведения о помещении

2.3 График работы Музея «Эхо войны»

3. Общие компоненты функционального модуля Музей «Эхо войны»

3.1. Мебель, сопутствующее оборудование, образовательные и развивающие информационные технологии, дополнительные средства дизайна музея «Эхо войны»

3.2. Перечень компонентов функционального модуля ДОО «Музей» «Эхо войны»

4. План развития функционального модуля ДОО «Музей» «Эхо войны»

Перспективы развития музея

1.Пополнение библиотеки новыми книгами о ВОВ.

2.Пополнение медиатеки.

3.Создать картотеку «Бессмертный полк»

4. Пополнить репродукциями картин о ВОВ.

5. Продолжить сбор материалов и оформление периодически сменяемых выставок по ознакомлению дошкольников с ВОВ

6. Создание альбомов о ВОВ

7.Дальнейшее участие в различных конкурсах в рамках содружества музеев.

5. Перечень литературы

-Т.А.Шорыгина «Беседы о Великой Отечественной войне» изд.2015год. 

- А.П.Казаков, Т.А.Шорыгина «Детям о Великой победе» изд.2015 год. 

-Л.Е.Белоусова «Навстречу Победе» изд.2014 год. 

- С.Конкевия «Беседы с детьми дошкольного возраста о великой отечественной войне»  ФГОС. 

- Елена Ульева «Беседы о войне»- энциклопедия для малышей.   

-Андреева Н.Ф. Планирование работы по патриотическому воспитанию в ДОУ ж.  «Управление ДОУ.» – 2005. - № 1. – С. 16 – 26. 

-Великая Победа / ж. «Дошкольное воспитание». – 2000. - № 5. – С. 2. 

-Гутникова Л. Спортивный праздник, посвященный Дню Победы ж. «/Дошкольное воспитание.» 2005. - № 4. – С. 49. 

-День Победы  ж.«Дошкольное воспитание». 2005. - № 5. – С. 3. 

-Жариков А.Д. «Растите детей патриотами:» Книга для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1980 – 192 с. 

-Евдокимова Е. Проектная модель гражданского воспитания дошкольников ж. «Дошкольное воспитание» – 2005. - № 3. – С. 6. 

-Корчажинская С. Воспитываем патриотов  ж. «Дошкольное воспитание.» – 2006. № 6. – С. – 27. 

-«Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации» ж. «Управление ДОУ». – 2005. - № 1. – С. 36 -46. 

-Маханева М.Д.  «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников» 

 Ж. « Управление ДОУ». – 2005. - № 1. – С. 55 – 67. 

-Стапанова В. Стихи к Дню Победы  ж. «Дошкольное воспитание.»  2000. - № 5 

- Федеральный закон «О днях воинской славы (победных днях) России» 

 Ж. « Управление ДОУ»– 2005. - № 1. – С. 46 – 48. 

- Федоренко П. «Почему ты шинель бережешь?»  ж. «Дошкольное воспитание» – 2000. - № 5. С. 6. 

- Харитонова Я. «Этих дней не смолкнет слава…» ж. «Дошкольное воспитание». – 2005. - № 1. – С. 3. 

 -Хрестоматия для  старшего дошкольного возраста: Книга для воспитателей детского сада /Под ред. В.И. Логиновой. – М.: Просвещение, 1990. – 420 с. 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД № 52 «САМОЛЁТИК»

от 15.04.2025 г. №

ПРИКАЗ

В целях формирования исторического сознания у подрастающего поколения, воспитания у детей чувства патриотизма, уважения исторического прошлого своей страны, чувства гордости и уважения к подвигу своих прадедов - защитников Родины; сохранение памяти о мужестве и подвиге русского солдата в период Великой Отечественной войны, привлечения детей ДОУ к совместному творческому процессу, развитие интереса детей к творческой деятельности и укрепление развития и воспитания дошкольников, с целью реализации мероприятий Годового плана МАДОУ города Нижневартовска ДС №52 «Самолётик» на 2024 – 2025 учебный год.

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести творческий конкурс на лучшую творческую работу посвященного 80-летию победы в великой отечественной войне «Будем помнить день Победы» в МАДОУ г. Нижневартовска ДС № 52 «Самолётик» с 15.04.2025 по 05.05.2025 г.
2. Утвердить Порядок проведения творческого конкурса на лучшую творческую работу посвященного 80-летию победы в великой отечественной войне «Будем помнить день Победы» в МАДОУ    г. Нижневартовска ДС №52 «Самолётик» (Приложение 1)
3.  Утвердить состав экспертной группы по проведению конкурса в составе согласно             Приложения 2.

4.     Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Исполнитель: Евграфова Т. А.

Приложение№1

к приказу МАДОУ г. Нижневартовска ДС №52 «Самолётик»

       от 15.04.2025 г. №

ПОЛОЖЕНИЕ

О КОНКУРСЕ НА ЛУЧШУЮ ТВОРЧЕСКУЮ РАБОТУ

ПОСВЯЩЕННОГО 80-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ «БУДЕМ ПОМНИТЬ ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

Общие положения.

1. Конкурс   на   лучшую   творческую   работу,   посвященный   80-летию    победы    в Великой Отечественной Войне «Будем помнить день Победы» проводится для сохранения памяти о подвиге народа в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.
2. К участию в конкурсе приглашаются сотрудники ДОУ, воспитанники и их родители (законные представители).

Учредителями конкурса являются.

Администрация МАДОУ города Нижневартовска ДС №52 «Самолётик».

Цели и задачи конкурса.

- Формирование исторического сознания у подрастающего поколения;

- Воспитание у детей чувства патриотизма, уважения исторического прошлого своей страны, чувства гордости и уважения к подвигу своих прадедов - защитников Родины; сохранение памяти о мужестве и подвиге русского солдата в период Великой Отечественной войны;

- Содействие повышению роли семейного воспитания, духовного единства поколений;

- Привлечь детей ДОУ к совместному творческому процессу, развитие интереса детей                               к творческой деятельности и укрепление развития и воспитания дошкольников;

- Выявление, поддержка и поощрение одаренных детей, развитие детского художественного творчества.

Участники конкурса.

- К участию в конкурсе приглашаются сотрудники ДОУ, воспитанники и их родители (законные  представители).

- Количество работ, предоставляемых участниками на конкурс неограниченно.

Сроки и порядок проведения конкурса.

- Конкурс проводится с 15.04.2025 по 05.05.2025 г.

- На конкурс представляются   подделки, которые будут   размещены в   музее детского сада  №52 «Самолётик».

- Участники конкурса должны до 5 мая 2025г. представить свои работы на рассмотрение      жюри по следующим номинациям:

 "Герои войны" - поделки, посвященные известным личностям, воевавшим на фронте или трудившимся на благо страны в тылу.

"Символы Победы" - работы, отражающие известные символы, такие как Знамя Победы, Георгиевская лента, медали и ордена.

"События Великой Отечественной войны" - поделки, рассказывающие истории о ключевых сражениях и мероприятиях.

"Память поколений" - работы, которые передают истории семейных ветеранов, их подвиги и вклад в Победу.

"Мирное небо" - поделки, символизирующие победу, дружбу и мирное время после войны.

"Военная техника" - модели танков, самолетов, кораблей и другой техники, использовавшейся во время войны.

"Труд в тылу" - поделки, отражающие трудовой подвиг людей, которые работали на благо фронта.

"Дети войны" - работы, рассказывающие о детях, переживших военные события, их жизни в тот период.

"Семейные реликвии" - поделки, воссоздающие воспоминания и предметы, которые передавались в семьях как память о войне.

"Эхо войны" - поделки, которые сопоставляют прошлое и будущее, например, символизируя уроки, которые можно извлечь из войны.

"Орденская галерея" - создание моделей или изображений различных орденов, медалей и наград, врученных за мужество.

"На фронте и в тылу" - работы, изображающие взаимодействие между военными и гражданскими, их совместные усилия на пути к победе.

"Дружба народов" - поделки, символизирующие сотрудничество и единство разных народов в борьбе против фашизма.

- Работы всех конкурсантов остаются в музее ДС №52 «Самолётик».

• Победители конкурса определяются по направлениям (1,2,3 место) и награждаются дипломами.

Требования, предъявляемые к работам.

- Жанр и техника исполнения, материал выбираются авторами.

- Соответствие тематике.

- Обязательна совместная работа родителей (законных представителей) и детей.

-Наличие письменной информации об авторах (Ф.И.О. участников, возраст ребёнка, № группы, название направления, название работы).

Основные критерии оценки.

- Мастерство в технике исполнения.

- Композиция и цветовое решение.

- Индивидуально-выразительное решение (оригинальность замысла).

- Соответствие образа и темы.

- Необычный подход: использование нестандартных техник, приемов и приспособлений.

- Эстетичность изделия.

Конкурсная комиссия.

- Для подведения итогов конкурса учредитель создает конкурсную комиссию, в которую входят представители учредителя конкурса, педагоги.

- Конкурсная комиссия принимает решение о победителях.

Желаем Вам успехов и победы в конкурсе!

Приложение№2

к приказу МАДОУ г. Нижневартовска ДС №52 «Самолётик»

от 15.04.2025 г. №88

Состав конкурсной комиссии: