В методической разработке по проведению мастер-класса «Уроки понимания», подобраны игровые приемы для того, чтобы научить родителей общаться с детьми, учитывая индивидуальные особенности каждого и сформировать у них умение управлять в критические моменты своими эмоциями и чувствами. А этого сложно добиться при высокой загруженности взрослых, их хронической усталости. Задача педагога-психолога - научить родителей расслабляться, чтобы не переносить свое раздражение, связанное с проблемами на работе или с другими людьми, на отношения с ребенком.
Чистый, белый снежок, яркое зимнее солнце, сугробы – все это поднимает настроение. Так и хочется пойти на улицу с малышом. Порезвиться, поиграть и повеселиться. Немного фантазии – и прогулка станет увлекательной и интересной. Ведь на зимней прогулке главное – снег!
Заботиться о детской безопасности дома, в детском саду, во дворе, на природе необходимо всегда. Незнание детьми элементарных правил безопасности зачастую приводит к необратимым последствиям. Поэтому педагогам и родителям необходимо не только создать безопасную среду для игр ребенка, но и научить его основам безопасного поведения.
Для чего играть с малышом в "Ладушки", "Сороку-белобоку"? Почему ребёнок, который самостоятельно держит ложку, развивается активнее своих сверстников? Для чего нужны в детском саду занятия по лепке из пластилина и глины? Ответы на эти вопросы, уважаемые родители, вы сможете найти в этой статье.
Математическое развитие детей - значимый компонент формирования "целостной картины мира" ребёнка, где одной из главных задач является - развитие у ребёнка интереса к математики отводится важное место в программах дошкольного образования. Приобщение к этой области познания в игровой и занимательной форме помогает ребёнку в дальнейшем быстрее и легче усвоить школьную программу.
В данных рекомендациях содержатся различные игры и задания для развития лексико-грамматической стороны речи у детей. Эта разработка может быть использована как воспитателями, так и родителями дошкольников.
Музыка в нашем детском саду занимает важное место в развитии личности дошкольника. Музыка звучит не только в музыкальном и физкультурном залах, но и в каждой из 13 групп ДОУ. И очень важно, чтобы музыка, тщательно подобранная педагогами, именно развивала воспитанников, а не вредила здоровью ребенка. В статье рассказывается родителям о том, как музыка помогает детям на непосредственной образовательной деятельности по математике формировать математические представления, т. е.
Всем известно, что в игре таятся большие педагогические возможности. Игра способна вызвать настолько сильное эмоциональное переживание, что даже взрослый человек может забыть и про свой возраст, и про своё положение. Чем же тогда является игра для детей в два, три или семь лет?
