Страница для родителей

Рекомендации для родителей по соблюдению правил дорожного движения 

Представлены игры на формирование временных представлений.

В статье рассказывается чем занимается учитель - дефектолог в детском саду. Какие используются формы работы с детьми .

Предлагаемая методическая разработка представляет собой подробный сценарий родительского собрания в подготовительной к школе группе, посвященного актуальной проблеме формирования читательской грамотности у дошкольников.

Мастер - класс по приготовлению " Боов", работа с родителями.

Пальчиковая гимнастика или пальчиковые игры, занимают особое значение в развитии мелкой моторики, так как это своеобразные упражнения для развития мелкой мускулатуры пальцев. Они позволяют корригировать движения каждого пальца в отдельности и относительно друг друга, тренировать точность двигательных реакций, развивают координацию движений, помогают концентрировать внимание. 

Игры по методике Марии монтессори представляют уникальные возможности для развития детей.  Представленная подборка игр направлена на всесторонее развитие детей дошкольного возраста. Каждая игра служит конкретной цели, помогающей ребенку осваивать важные навыки и умения необходимые для дальнейшего обучения и социализации.

Уважаемые ролители, внимательно относитесь к вопросам безопасности в осенне-зимней период.

Сказка является самой короткой дорожкой, по которой взрослый может подойти к внутреннему миру ребенка. Когда родители рассказывают своим детям сказки, то они тем самым дарят им свою любовь, что, в свою очередь, придает ребенку чувство уверенности. Сказки нужно больше читать детям, чтобы они мечтали о том или другом, любили доброту и не уважали злость. Чтобы они росли понимающими и заботливыми. А самое главное - сказки развивают детей ненавязчиво, но целенаправленно.

Консультация для родителей «Внимание! Дети на дороге!»

Каждый родитель рано или поздно сталкивается с моментом, когда ребенок заявляет: «Я сам!». Эти два волшебных слова символизируют важный этап в жизни малыша — начало стремления к самостоятельности. Именно тогда дети стремятся освоить базовые навыки, научиться обслуживать себя и стать независимыми. Однако нередко эта инициатива встречает препятствия со стороны взрослых, стремящихся уберечь ребенка от трудностей и разочарований. В результате возникает внутренний конфликт: малыш хочет действовать самостоятельно, а мама или папа стараются контролировать ситуацию.