Газизова Гульназ Рифовна

Как много надо потрудиться,

Чтобы р-р-рычать красиво научиться,

Чтоб, как змея, ш-ш-шипеть притворно,

Как жук, ж-ж-жужжать задорно.

С протяжным л-л-л летать, как самолет,

Как злой комар, з-з-звеня отправиться в полет.

Фальшивый звук с трудом «сдается»,

А правильный никак не удаётся…

И каждую фонему надо отточить,

В слогах, в словах и в тексте закрепить.

И только так! Никак иначе!

Речь станет правильней, красивей и богаче.

(автор: учитель-логопед Конищева Ольга Дмитриевна)

О себе

Работаю учителем-логопедом в МДОАУ детский сад общеразвивающего вида "Белочка" с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей.

Образование:

- Башкирский государственный университет (2006 г.). Квалификация: Филолог. Преподаватель по специальности "Филология".

- Башкирский институт развития образования (2008 г.). Квалификация: Логопед.

Курсы повышения квалификации:

- Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации в Нижневартовском государственном гуманитарном университете по теме: «Составление основной общеобразовательной программы ДОУ в соответствии с Федеральными государственными требованиями», 80 часов, 2011 г.

- Удостоверение о повышении квалификации в НУДПО СИПППиСР по дополнительной профессиональной программе: "Организация и содержание деятельности логопеда в условиях логопункта в ДОО", 72 часа, 2015 г.

Опыт работы:

12.2011г. – по настоящее время – МДОАУ д/с «Белочка.

                                     Должность – учитель-логопед.

01.2011г. – 12.2011г. – МДОАУ д/с «Родничок» комбинированного вида .

                                    Должность – воспитатель логопедической группы.

01.2010г. – 01.2011г. – ГБОУ специальный (коррекционный) д/д №2 для детей с отклонениями в развитии.

                                    Должность – учитель-дефектолог.

09.2008г. – 01.2010г. – ГБОУ специальный (коррекционный) д/д №2 для детей с отклонениями в развитии.

                                    Должность – воспитатель по системе М.Монтессори.

08.2006г. – 09.2008г. – ГБОУ специальный (коррекционный) д/д №2 для детей с отклонениями в развитии.

     Должность – воспитатель (диагностическая группа для детей с умственной отсталостью).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература.

И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание дейтсвует воспитательно. (Л.Н. Толстой)

Кто не может взять лаской, то не возьмет и строгостью. (А.П. Чехов)

Дети - это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни. (М. Горький)

... наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. (А.С. Макаренко)

... любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М. Горький)

Надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически. (А.П. Чехов)

Надо поставить свою жизнь в такие условия, чтобы труд был необходим. Без труда не может быть чистой и радостной жизни. (А.П. Чехов)

Не верьте словам ни своим, ни чужим, верьте только делам и своим и чужим. (Л.Н. Толстой)

... пора перестать ждать неожиданных подарков от жизни, а самому делать жизнь. (Л.Н. Толстой)

Моё портфолио

Собираю добро по крупинкам, по кусочкам, по малым пылинкам. В сундуке, как скупец не храню – собираю и всем раздаю!

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хорошим учителем. Если учитель имеет только любовь к детям, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. Л.Н. Толстой.

Портфолио: