Глушко Валентина Викторовна

Период от рождения до поступления в школу является возрастом наиболее стремительного физического и психического развития ребенка, первоначального формирования физических и психических качеств, необходимых человеку в течение всей последующей жизни.

Особенностью этого периода является то, что он обеспечивает именно общее развитие, служащее фундаментом для приобретения в дальнейшем знаний и навыков усвоения различных видов деятельности.

Очень часто, мы взрослые, спешим что-то сделать за ребенка, ответить на любой вопрос. Но всегда ли это оправдано? Набор готовых знаний не формирует потребности в процессе познания, стремление к преодолению трудностей, к самостоятельному поиску решиений и достижению целей.

На многие вопросы ребенок сам может найти ответ. Надо лишь вызвать интерес к математической, экспериментальной, театральной и другим видам деятельности, помочь ему самостоятельно искать ответы на поставленные вопросы. Данный мини-сайт создан для обмена опытом воспитателями детских садов, для помощи родителям в познавательном и речевом развитии детей дошкольного возраста.

О себе

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения, квалификация –высшая, стаж работы 25 лет, присвоено звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации». Родилась в Краснодарском крае, закончила Ленинградское педагогическое училище. В настоящее время живу и работаю в городе Санкт-Петербурге. В своей педагогической деятельности я реализую порциально материалы программы "Школа 2000...". Для успешного обучения и развития дошкольников широко применяю предметы окружающего мира и развивающие игры (блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, математический планшет, игры-головоломки). Материал, предоставленый на данном мини-сайте, разработан мною с учетом особенностей детей логопедической группы дошкольного возраста с которыми я работаю.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Дорога в жизнь" Ф. Вигдорова; "Слово и дело", "Фаворит" В. Пикуль и другие произведения данного автора.

Мой взгляд на мир

"Жизнь — это чудесное приключение, достойное того, чтобы ради удач терпеть и неудачи." Р. Олдингтон

Мои достижения

В 2011 году принимала участие в конкурсе "КРИПЛЕ! КРАБЛЕ! БУМС!" опытно-экспериментальная деятельность ДОУ,  который проводился издательством журнала "Дошкольная педагогика".

В 2012 году мой материал был опубликован в книге "Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ" тематическое и перспективное планирование работы в разных возрастных группах выпуск 2.

В 2012 году стала победителем во всероссийском конкурсе педагогов дошкольных образовательных учреждений "Методика 2011". На этом конкурсе мною была представлена методика обучения математике детей 5-6 лет, называлась она "Математика должна быть интересной".

С 2011 года являюсь участником обещроссийского фестиваля педагогических идей "Открытый урок". На сайте фестиваля представлены мои статьи с материалами на темы: "ФЭМП у дошкольников с использованием развивающих игр", "Развитие творческих способностей старших дошкольников средствами театрального искусства".

В декабре 2013 года принимала участие в шестой международной научно-практической конференции "Педагогика и психология. Теория и практика". На которой мной были представлены материалы семинара-практикума "Развивающие игры для дошкольников".

Моё портфолио

Работаю воспитателем в детском саду с детьми нарушениями речи. Пришла  в эту профессию в возрасте 25 лет.  Я стала педагогом, потому что поняла, что воспитание и образование детей дошкольного возраста  – это мое призвание.

В своей работе с детьми я опираюсь на экспериментальную деятельность как средство познания дошкольником окружающего мира. Основная задача родителей и воспитателей – поддержать и развить в ребенке интерес к исследованиям, открытиям, создать для этого условия. По моему мнению необходимо стремиться к тому, чтобы дети не только получали новую информацию об объектах своих исследований и экспериментов, но и делали  самостоятельно маленькие открытия.

Портфолио: