Главная
Аттестация 2020. 1.1. Образование по профилю профессиональной деятельности.
Аттестация 2020. 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе.
Аттестация 2020. 1.3.- 1.4 Системность и применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности.
Аттестация 2020. 1.5. Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе.
Аттестация 2020. 2.1 Формулирование диагностичных целей профессиональной деятельности, связанных с образованием обучающихся.
Аттестация 2020. 2.2. Формулирование диагностичных целей профессиональной деятельности, связанных с эффективностью работы образовательной организации
Аттестация 2020. 2.3. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся.
Аттестация 2020. 2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации.
Аттестация 2020. 2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации. 4.6. Результаты во взаимодействии с социальными партнерами.
Аттестация 2020. 2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся.
Аттестация 2020. 2.7. Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе
Аттестация 2020. 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений
Аттестация 2020. 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
Аттестация 2020. 3.2. Использование современных оценочных средств, в том числе с применением ИКТ ждя определения успешности учащихся
Аттестация 2020. 3.3. Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения.
Аттестация 2020. 3.4. Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности
Аттестация 2020. 3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности.
Аттестация 2020. 3.6 Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях, по профилю профессиональной деятельности
Аттестация 2020. 3.7 Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности
Аттестация 2020. 3.8. Экспертная деятельность.
Аттестация 2020. 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности.
Аттестация 2020. 4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования
Аттестация 2020. 4.5. Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимодействии с коллегами
Аттестация 2020. 4.7. Наличие преодоленных во взаимодействии с родителями проблем обучающихся.
Аттестация 2020. 5.1 - 5.3. Перспективы развития профессиональной деятельности: цели, пути совершенствования, способы профессионального развития.
Аттестация 2020.4.1. - 4.2. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией, системой образования
Летний оздоровительный лагерь дневного пребывания при МБОУ гимназия
Мои выпускники

Аттестация 2020. 1.1. Образование по профилю профессиональной деятельности.

Опубликовано 15.02.2020 - 16:35 - Богославская Ирина Валерьевна

Нижнетагильский государственный педагогический институт, специальность "Педагогика и методика начального обучения", квалификация "Учитель начальных классов", г.Нижний Тагил Свердловской области, 1989 г.

Навигация

Аттестация 2020. 1.1. Образование по профилю профессиональной деятельности.