32. Спортивная страничка 2019-2020

Среднесрочный проект

 по физической культуре «Движение, ты жизнь!»

Актуальность проблемы.

         Здоровье человека - важный показатель его личного успеха. Если у детей с раннего возраста  появится привычка к физической культуре и спорту,  будут решены  такие острые проблемы, как наркомания, алкоголизм и курение.

         Как заинтересовать ребенка занятиями физической культурой и спортом? Вот вопрос, который заставляет искать все новые и новые формы работы, не забывая старые.

          Школа совместно с семьёй должна проявлять постоянную заботу о здоровье и физическом воспитании детей. В процессе систематических занятий физическими упражнениями совершенствуется  деятельность внутренних органов, всесторонне развиваются  физические качества, дети овладевают рядом жизненно необходимых навыков. Вместе с тем в детском коллективе воспитываются  следующие качества: организованность, дисциплинированность, смелость, выносливость, чувство дружбы, товарищества.

     Вовлечь ребенка в мир физической культуры и спорта - задача не из легких. Дети должны на практике ощутить и почувствовать положительное влияние физической культуры и спорта. Азарт, желание победить и не просто побеждать, а быть лучше всех.

     Очень важно, чтобы каждый ученик не только хотел, но и имел возможность проверить свою физическую подготовку, удовлетворить свой интерес к занятиям тем или иным видом спорта, принять участие в спортивных соревнованиях за честь класса, школа, района, города.

      Существует множество способов разнообразить проведение уроков и внеурочных занятий, включать различные новые физические упражнения, менять обстановку, условия урока (проведение занятий в зале школы, тренажерном зале, на стадионе.  Использовать игровой и соревновательный методы, круговую тренировку, командно-спортивные игры, тренировки и соревнования различного уровня по видам спорта (легкая атлетика, волейбол, баскетбол, футбол, настольный теннис, лыжные гонки, силовое многоборье).  Внеклассные спортивно-массовые соревнования и конкурсы в школе являются логическим продолжением учебного процесса в процессе физического воспитания в целом.

     Продолжая традиции предыдущих лет, в четвёртом классе создан проект «Движение, ты жизнь!»

     Такая форма работы как проект дает возможность не только продемонстрировать каждому учащемуся свою силу, ловкость, мастерство, но и получить эмоции, а главное сформировать положительное отношение к физической культуре и спорту.

Проблема проекта: в последнее время идёт снижение интереса учащихся к урокам физической культуры и занятиям другими видами физкультурно – спортивной деятельности, что не позволяет создать предпосылки непрерывного физического совершенствования, овладеть способами творческого применения полученных знаний в своей жизни. Вследствие этого ухудшается здоровье подрастающего поколения.

Основная идея проекта: сохранение здоровья через активное творчество и движение.

        Спорт! Какое маленькое, но очень важное в жизни человека слово. Наша жизнь немыслима без спорта. Каждый черпает в спорте что-то своё. Для одних это красочное зрелище,  как спектакль. Для других – укрепление здоровья. Третьи избирают спорт своей профессией. Для нас, школьников, спорт – это здоровье, физическая закалка, выносливость, отличное самочувствие, прекрасное настроение, уверенность в себе и своих силах. 
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, физическое развитие и воспитание школьников.
Задачи: 
1.Укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двигательной деятельности;
2.Развитие двигательных качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости;
3.Воспитание культуры общения со сверстниками и сотрудничества в условиях учебной, проектной, игровой и соревновательной деятельности;
4.Профилактика асоциальных проявлений;

Форма организации детей: групповая.

Класс или возраст детей: учащиеся 4Б класса

Количество участников: 35 человек

Предметная область: основная - физическая культура,
дополнительная – основы безопасности жизнедеятельности, окружающий мир, технология

Ведущая деятельность: поисковая, творческая.

Сроки реализации проекта: 2019-2020 учебный год

Ожидаемый результат:

• Повышение  интереса  детей к физическим упражнениям и спорту;
• Повышение  интереса  родителей к здоровому образу жизни;
• Создание  единого  образовательного  пространства  на основе доверительных отношений с родителями.
•  Повышение мотивации к предмету;
• Увеличение желающих и желания освоить способы сохранения своего здоровья;
•  Улучшение психологического климата в коллективе;
•  Рациональное использование свободного времени.

Состав проектной группы:
1. Учащиеся 4Б класса
2. Классный руководитель Захарченко Татьяна Михайловна
3. Учителя – предметники: Будникова Т.В., Макарова Н.А.
4. Инициативная группа родителей класса.

Материально-технические средства:

фотоаппарат;  компьютер; спортивный инвентарь;  видеопроектор;  принтер;  бумага для принтера;  грамоты;  призы.

Этапы работы над проектом

         Данный проект подразумевает под собой ряд мероприятий, которые направлены на  заинтересованность детей  в занятии спортом, участие в спортивных конкурсах и соревнованиях,  развитие умения делать самостоятельный выбор и находить такие формы поведения, которые дают возможность эффективно преодолевать жизненные трудности без влияния пагубных привычек. Ученики  пополняют свои знания о спорте, здоровом образе жизни, расширяют кругозор, интересы. С помощью занятием спортом дети укрепляют свое здоровье и отказываются от вредных привычек, ведут спортивный образ жизни и соблюдают спортивный режим дня и питания.
        Вся информационная база проекта,  собранная во время мероприятий будет выложена на  странице сайта классного руководителя «Спортивная страничка 2019-2020».

Ссылка на источники: https://kopilkaurokov.ru/fizkultura/prochee/shkol_nyi_proiekt_samyi_sportivnyi_klass

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/proekt_shkola_territoriya_sporta_235026.html