БЕРДОВА ВЕРОНИКА ВИКТОРОВНА

На мой взгляд, профессия педагог-психолог - одна из нужных профессий, а уж роль психолога в детском саду переоценить просто невозможно. На сегодняшний день из-за частых проблем в развитии ребенка данная профессия становится более актуальной. При этом количество детей не уменьшается, которые нуждаются в помощи. Большинство детей, поступающих в детский сад, имеют психолого-педагогические проблемы различного характера. У многих родителей в настоящий момент - низкий педагогический уровень. не исключен факт жестокого обращения с детьми. И, несмотря на это, дети любят своих родителей. очень многие сталкиваются с трудностями адаптации в детском саду.

Я- педагог-психолог...Что повлияло на выбор моей профессии? За 8 лет моей психологической деятельности я ни разу не пожалела о том, что мне пришлось окунуться в мир детства. в 2010 году я пришла работать в детский сад "Березка". Именно здесь я научилась любить детей, себя и всех, кто их окружает. Научилась быть доброй и мудрой, отзывчивой. Психолог - желание стать сегодня лучше, чем вчера - вот главная задача, которая стоит передо мной. Детям нужен человек - душевный, любящий, думающий о них.

Главное качество психолога - любить всех детей. Дети бывают разные и, по началу, чувства вызывали неодинаковые. И тогда я решила заняться самовоспитанием - научиться относиться объективно ко всем детям, независимо от возраста, социального статуса. Работая психологом, понимаешь, что все дети индивидуальны, и ты, как психолог, должен найти ключик к каждому ребенку. И не только к нему, но и к его родителям. А обмануть их, этих "маленьких человечков", невозможно, они всегда все увидят. Они сразу поймут, как ты к ним относишься: с любовью или без. И ответят тебе тем же. Для меня в жизни нет большего счастья, чем постоянно ощущать себя нужной детям!

"Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само отыщет вас" - К.Д.Ушинский.      

О себе

Родилась в пгт.Игрим в 1981 году. Окончила Игримскую среднюю школу № 1 и поступила учиться в Игримский Колледж. В 2001 году с красным дипломом окончила колледж по специальности - социальный педагог.В этож же году поступила учиться дальше в Тюменский Государственный Университет на факультет педагогики и психологии. В 2005 году поступила на базе высшего образования на факультет логопедии. В 2006 году окончила Тюменский Государственный Университет по специальности "педагог-психолог". В 2008 году окончила Тюменский Государственный Университет с отличием по специальности "логопед" на заочном отделении. Далее начался мой профессиональный путь. В 2010 году пришла работать в детский сад "Березка". В 2018 году перешла работать в МБОУ Игримскую СОШ имени Героя Советского Союза Собянина Г.Е. педагогом-психологом и по совместительству работала в детском саду. В2019 году произошла реструктуризация и детский сад стал структурным подразделением школы. На сегодняшний день работаю в школе педагогом-психологом. Воспитываю троих сыновей, проживаю всю свою жизнь в пгт.Игрим.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям".

"Книги приносят пользу только тем, кто действует, кто ищет ответ на вполне конкретный вопрос. Вот тогда они помогаю навести порядок в мыслях, не совершить грубых ошибок, понять что-то быстрее, чем если бы пришлось доходить собственным умом". Сергей Занин.

Мой взгляд на мир

Иди за пределы ума...В более глубокую часть...В самое сердце своего существа.

-Сегодня самый счастливый день в моей жизни, - заявляла она.

-Позавчера ты говорила то же самое.

-Позавчера уже нету. И завтра нету. Есть сегодня.

И надо прожить его так, чтобы оно было самым счастливым.

Даниил Гранин "Иду на грозу".

Если твое сознание чисто, как горное озеро, каждый отразившийся в нем человек для тебя бесконечно красив...

"Я люблю свой педагогический труд как раз за то, что главное в нем - познание человека. Воспитывая, я прежде всего познаю человека, рассматриваю те многочисленные грани его души, в которых где-то таится то, что из человека выйдет, если к этим граням умело прикоснуться и отшлифофать их.  Видение граней неисчерпаемой человеческой души - это и есть мастерство воспитания." - Сухомлинский В.А.

Человек, который делает добро, чувствует себя счастливым". М.Горький    

Мои достижения

08.01.2017 - Вебинар "Эффективные методы развития и совершенствования проффесиональной компетентности педагогов как фактора повышения качества педагогического процесса в условиях ФГОС". Свидетельство;

май 2017 - Всероссийское тестирование на тему "Основы педагогики и психологии". Диплом победителя (2 степени);

17.06.2017 - Международная конференция "Современные разработки и технологии в области коррекционно-развивающего обучения". Сертификат;

28.05.2017 - Диплом 1 место "На лучшую методическую разработку;

19.04.2017 - Диплом 1 место "Неделя радужного настроения;

27.06.2017 - Районный конкурс Диплом 1 место "Профессионально- коммуникативные умения педагога";

28.05.2017 - Региональный конкурс Диплом 1 место "Организация работы с родителями";

07.07.2017 - Всероссийский конкурс "Лучший педагог-психолог 2017";

25.05.2017 - Всероссийский конкурс "Работа с детьми "группы риска";

28.05.2017 - Всероссийский конкурс Диплом лауреата;

11.07.2017 - Всероссийский конкурс Диплом 1 место "Арттерапия с детьми раннего возраста";

10.01.2017 - Всероссийский конкурс Диплом участника "На знание требований ФГОС";

11.07.2017 - Всероссийский конкурс Сертификат об участии "Реализуем ФГОС";

17.08.2017 - Дистанционный всероссийский конкурс "Лучшая авторская программа" Диплом 1 место;

2018 - Благодарность от родителей МБДОУ детский сад "Березка";

2018 - Благодарность от проекта ООО "Инфоурок";

2018 - Районный конкурс видеозанятий ДОУ с применением ТРИЗ - технологии, Свидетельство участника;

2019 - Благодарственное письмо от Администрации МБОУ Игримская СОШ имени Героя Советского Союза; 

2019 - Благодарственное письмо за содествие в проведении акции "Всероссийская профдиагностика - 2019" от Игримской СОШ имени Собянина Г.Е.;

2019 - Благодарность от родительского комитета структурного подразделения "Детский сад Березка";

2019 - Благодарность от выпуска 2019 структурного подразделения "Детский сад Березка";

2019 - Всероссийская блиц - олимпиада "Буллинг в школе: методы борьбы и профилактики", Диплом 2 место;

2019 - Онлайн - олимпиада "Его величество - Театр. 2019 - год Театра в России", Диплом 3 место;

2020 - Международный педагогический конкурс "Система работы с детьми с ОВЗ", Диплом 1 место;

2021 - Всероссийский правовой юридический диктант, Сертификат участника;

2021 - Благодарственное письмо за подготовку участников к конкурсу "Лучший постер детского телефона доверия" от Игримской СОШ имени Собянина Г.Е.;

2021 - Благодарность за проведение акции "Знакомьтесь - моя семья" от МБОУ Игримская СОШ имени Героя Советского Союза Собянина Г.Е.;

2021 - Благодарность за проведение акции "Моя дружная семья" от МБОУ Игримская СОШ имени Героя Советского Союза Собянина Г.Е.;

2022 - Благодарность от родителей структурного подразделения "Детский сад Березка";

2022 - Всероссийский педагогический конкурс "Организация досуга и внеклассной деятельности", Диплом 1 место;

2022 - Благодарственное письмо от Всероссийского образовательного портала "Завуч";

2022 - Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Психолог - 2022", Диплом 1 место;

2022 - Сертификат профессионального тестирования "Уровень квалификации педагогов общего, профессионального и дополнительного образования".

Моё портфолио

"Детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, от этого в решающей степени зависит каким человеком станет сегодняшний малый".

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям". 

Основными задачами, которые я ставлю в своей деятельности, являются:

1. Сохранение психологического здоровья детей;

2. Своевременное выявление детей, нуждающихся в психологической помощи;

3. Оказание психологической помощи детям, родителям и педагогам на всех этапах образовательного процесса (адаптация, взаимодействие, подготовка к школе);

4. Содействие повышению психологической компетентности педагогов ДОУ и родителей в вопросах обучения и воспитания дошкольников;

5. Разработка и реализация психопрофилактических программ;

6. Разработка и реализация индивидуальных и групповых психокоррекционных программ;

7. Консультативная работа с родителями и педагогами.

Важным моментом в своей работе считаю взаимодействие всех участников сопровождения ребенка в его жизни! От того, насколько большой вклад внесет каждый из участников, будет зависеть формирование мировоззрения на окружающий мир ребенка, его взгляды на социум, его самооценку! А, самое главное, его открытость этому миру!!! 

Портфолио: