Главные вкладки

Иванова Людмила Геннадьевна

«Если ребенок не видит успехов в своем труде, огонек жажды знаний гаснет, в детском сердце образуется льдинка, которую не растопить никакими стараниями до тех пор, пока огонек опять не загорится (а зажечь его вторично — ой, как трудно!)»(Сухомлинский В.А)

Если педагог умеет понять ученика, проникнуться в его заветное стремление, он непременно подберет ключик к сердцу ученика.

Профессия: учитель начальных классов, учитель английского языка

Профессиональные интересы: чтение педагогической литературы, современные технологии обучения английскому языку, саморазвитие, проектная деятельность, повышение уровня мастерства как учителя начальных классов,развитие интеллектуальных способностей

Увлечения: фитнес, чтение , путешествия, фотографирование, музыка, театр, плавание, садоводство.

Регион: Челябинская область

Место работы: Школа

Ни один завоеватель не может изменить сущность масс, ни один государственный деятель не может поднять мировые дела выше идей и способностей того поколения взрослых, с которым он имеет дело. Но учитель - я употребляю это слово в самом широком смысле - может совершить больше, нежели завоеватели и государственные главы. Они, учителя, могут создать новое воображение и освободить скрытые силы человечества.

Герберт Уэллс

Уважаемые гости, я рада приветствовать Вас! Представляю вашему вниманию мой личный сайт, где вы найдёте много полезной и интересной информации.

О себе

Я, Иванова Людмила Геннадьевна. Поступила в Челябинский педагогический колледж № 1 в 2014 году по специальности преподавание в начальных классах, квалификация: учитель начальных классов с дополнительной подготовкой английского языка.

Обучаясь в колледже, я занималась учебно-исследовательской деятельностью по следующим темам:

"ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ"(2016 год;реферативное исследование);

"УСЛОВНО-РЕЧЕВЫЕ И РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ПОНИМАНИЯ ПРОСЛУШАННОГО ТЕКСТА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ"(2017 год;курсовое исследование);

"
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЛЕКСА УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
"(2018 год;дипломная работа).

За время обучения в колледже я прошла множество разных практик, что помогло мне профессионально расти и развиваться.

Название практики	База практики	Образовательная программа	Трудовая функция	Отметка
Психолого-педагогическая практика	МБОУ "СОШ № 148" г. Челябинска	УМК "Школа России"	Учитель начальных классов	4
Практика внеурочной деятельности	МБОУ "НОШ № 95" г. Челябинска	УМК "Школа Росиии	Руководитель кружка	4
Полевая практика	ЧПК № 1			4
Практика пробных уроков	МБОУ "СОШ № 148" г. Челябинска МБОУ "НОШ № 95" г. Челябинска	УМК "Школа России УМК "Перспективная начальная школа" Развивающее обучение Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова	Учитель начальных классов	3
Летняя оздоровительная практика	ДОЛ "Жемчужина России"	"Чемпионат мира по футболу"	Вожатая	4
Практика "Первые дни ребёнка в школе"	МАОУ "СОШ № 41" г. Челябинска	УМК "Перспективная начальная школа"	Классный руководитель, учитель начальных классов	3
Практика "Классное руководство"	МОУ "Бродокалмакская СОШ" с. Бродокалмак	УМК "Школа России"	Классный руководитель	3
Методическое обеспечение образовательного процесса	МАОУ " СОШ № 41" г. Челябинск	УМК "Школа России"	Учитель начальных классов	4
Преддипломная практика	МАОУ " СОШ № 41" г. Челябинск	УМК "Школа России"	Учитель начальных классов	3

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Януш Корчак "Уважение к ребенку"

Книга трогает до слёз! Особенно подойдёт строгим и требовательным родителям! В ней Вы не найдёте советов "ходи туда/не ходи туда". В ней Вы найдёте душу ребёнка - маленькую, едва заметную для взрослых . Удивительно, как Янушу Корчаку удалось "схватить" эту практически неуловимую субстанцию...
После прочтения книги я сделала вывод, что когда у меня будет свой ребенок я не буду перекладывать его вещи "в порядок", выбрасывать всякую всячину и мелочь, которая нам, взрослым, кажется не нужной. У детей есть свой порядок и своя свобода!
Подробнее: https://www.labirint.ru/reviews/goods/462921/

Татьяна Толстая "Кысь"

Книга написана в жанре постапокалиптического романа. В результате катастрофы человечество не просто вернулось на несколько веков назад, а оказалось в новом мире.

Главный герой – Бенедикт полюбился мне с первой страницы. Татьяна Никитична создала такой многогранный персонаж, что он запоминается на всю жизнь. Его друзья, коллеги и члены семьи также оставляют неизгладимое впечатление.

Мой взгляд на мир

На мой взгляд, чтобы жить хорошо, надо просто постараться смотреть на мир сквозь хорошее настроение, сквозь добро. И как знать — может быть мир и станет, хотя бы на нашем жизненном пространстве добрым и хорошим. Наверное это легче сказать чем сделать, но попытаться на мой взгляд стоит — ведь если это не получится то ничего не потеряешь , зато в том случае если это получится у нас будет целый мир наполненный добра и света!

Ведь истина в этом случае, по моему мнению, стара как мир — измени себя и изменишь мир!

Я верю в ребенка, в его способность мыслить разумно и творчески. Учитель – не «всемогущий взрослый», который имеет власть над «невежественным ребенком». Учитель и ученик – равные партнеры, «равные не по знаниям или жизненному опыту, но по человеческому достоинству». (Фабер Мазлиш)

«Воспитывать детей значит гораздо больше, чем исправлять их недостатки. Это значит находить и поддерживать их лучшие качества, помогать им находить применение этих качеств в жизни». (Ю.Б. Гиппенрейдер)

Моё портфолио

Портфолио – это визитная карточка учителя. Портфолио позволяет нам создать имидж компетентного педагога и яркой личности, рассказать коллегам и родителям учеников о своих качествах и достижениях, сформировать представление о нашей профессиональной компетентности. Именно такой вариант отчета об эффективности работы позволяет наглядно продемонстрировать наши достижения

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты