Главные вкладки

Казанова Мария Викторовна

Сайт воспитателя

Пришла в детский сад, Улыбнись на пороге. Все то, что ты детям отдаешь, К тебе возвратится в итоге!

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Профессия воспитатель ДОУ — не просто работа, это призвание. Выучиться на педагога может любой желающий, но не каждый человек сможет стать хорошим педагогом. Кроме профессиональных знаний, умений и навыков, важны и личностные качества. Без интереса и тяги

Увлечения: Вязание, создание уюта в группе, компьютер.

Регион: Забайкальский край

Населенный пункт: г. Краснокаменск. Краснокаменский район

Место работы: МАДОУ ДС № 16 "Дюймовочка" г Краснокаменск

Звание, ученая степень: нет

Мои странички в соц.сетях:

Одноклассники

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

В. А. Сухомлинский

Самая лучшая в мире работа −

Детям дарить доброту и тепло,

И окружать самой нежной заботой,

Хоть и бывает порой тяжело.

Самое важное дело на свете −

Беречь от опасности тех малышей,

Чьи мамы и папы уходят работать,

Доверив то, что сокровищ ценней.

Source: https://ljubimaja-professija.ru/stikhi-o-professiy...

О себе

Как мне нравится этот возраст:

Шаловливый, прекрасный, живой!

Пусть порою бывает непросто

И рискуешь всегда головой.

Это счастье – обнять ребёнка

И детишки обнимут, любя.

Шепеляво, то тихо, то звонко,

Приглашают в игру тебя.

Всё для них в этом мире впервые:

Первый дождь, первый лёд, первый снег.

Им проблемы решать мировые,

Только б вырос из них Человек.

Только бы материнская ласка

В жизни их окружала всегда,

Только б их не покинула сказка,

В каждом сердце жила доброта!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Все-все-все о воспитании детей» — Л Петрановская

«Как любить ребенка» — Я Корчак

"Мастер и Маргарита" М.Булгаков

"Война и мир" Л.Толстой

Мой взгляд на мир

Современный воспитатель – это человек, сочетающий в себе черты и психолога, и артиста, и друга, и наставника и т.д. Воспитатель за целый день должен перевоплощаться несколько раз, и чем правдоподобнее это сделает мастер своего дела, тем ощутимее результат. Творческий потенциал воспитанника зависит от творческого потенциала самого воспитателя, поэтому нужно уделять большое внимание развитию творческого воображения.

Мои достижения

Участие в Х (юбилейных) Забайкальских педагогических чтениях, посвященных 200 – летию со дня рождения К.Д. Ушинского и «Году педагога и наставника в России» на базе МАДОУ №13

Сертификат Участника во Всероссийской (национальной) научно практической конференции IX Забайкальские педагогические чтения.

" Взаимодействие образования и культуры: актуальные проблемы, конструктивные научные идеи и эффективные педагогические практики"

2022г.

Удостоверение о повышении квалификации "Актуальные аспекты образования детей дошкольного возраста в интересах устойчивого развития" в объёме 72 ч 2022г.

Удостоверение о повышении квалификации "Оценка качества дошкольного образования в контексте требования ФГОС" В объёме 72 ч 2015г.

Удостоверение о повышении квалификации"Подготовка к реализации ФГОС ДО в условиях природного и социокультурного окружения детского сада" в объёме 144 ч 2014г.

Удостоверение о повышении квалификации "Организационно- методические условия внедрения методологии (целевой модели) наставничества в образовательной организации" в объёме 16 ч 2021г.

Удостоверение о повышении квалификации "Методы и приёмы проведения развивающих занятий с детьми раннего возраста" в объёме 72 ч 2021г.

Удостоверение о повышении квалификации "Оказание первой помощи" в объёме 36ч 2019г.

Удостоверение о повышении квалификации "Разработка оздоровительной программы" в объёме 72 ч 2009г.

Сертификат участнику конкурса методических разработок по профилактике ДДТТ.

Сертификат участника в вебинаре "цифровые образовательные ресурсы: практика использования в детском саду и дома".

Удостоверение о повышении квалификации ."Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции COVID-19" в объёме 36 ч.

* Повышение квалификации: Общество с ограниченной ответственностью. " Высшая школа делового администрирования" по программе дополнительного профессионального образования "Проектная деятельность в детском саду как средство реализации ФГОС ДО" в объеме 72 часа.

*Всероссийский проект для воспитателей ДОУ. Номинация : экология. Название работы «Картотека прогулок».

* Повышение квалификации: Общество с ограниченной ответственностью " Высшая школа делового администрирования" по программе дополнительного профессионального образования "Оказание первой медицинской помощи " в объеме 36 часа».

* Всероссийский проект для воспитателей ДОУ. Номинация: экология. Название работы «Картотека прогулок».

* ВПО доверие. Номинация воспитательная деятельность. Конкурсная работа: «Мой ребёнок непоседа».

*АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования» Всероссийский образовательный проект

RAZVITUM «ИКТ-компетентность педагога и практические вопросы внедрения и эксплуатации информационной системы образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС»

* Общество с ограниченной ответственностью " Высшая школа делового администрирования" по программе дополнительного профессионального

образования "Квалификационное тестирование по пребываниям ФГОС "

* Всероссийский педагогический конкурс «ФГОС Образование» Тестирование в номинации: «Развитие детей дошкольного возраста».

* МПАДО «Развитие связной речи у дошкольников с ОВЗ с помощью наглядных пособий, игр и упражнений» .

* МПАДО «Нужны ли занятия в детском саду?».

* МПАДО «Открытые эфиры. 15 минут с ребенком в детском саду и дома» .

* МПАДО «Изобразительная деятельность в детском саду с детьми от 3 до 5 лет» .

* МПАДО «Искусство обучать через дискуссию» .

* МПАДО «Международная конференция ЕССЕ 2020. История и перспективы развития».

* МПАДО «Подвижные игры для занятий с детьми от 2-7 лет».

* ОБРУ Участник финального (очного) тура Международного педагогического конкурса "Свободное образование"

Номинация: "Рабочее и перспективное планирование" Конкурсная работа: Развитие речи.

* Программа Краткосрочной образовательной практики «Волшебные ладошки».

* Досуг с родителями как один из видов детских культурных практик «Учимся ухаживать за собой».

* Программа Краткосрочной образовательной практики «Маленькие экспериментаторы: опыты с водой».

* Краткосрочная образовательная практика «Уроки необычного творчества».

* Программа краткосрочной образовательной практики «Игры с палочками Кюизенера».

* Краткосрочная образовательная практика «Волшебный песочек».

* Краткосрочная образовательная практика: «Игры со счетными палочками».

2.Методические разработки, выполненные в конкретной педагогической технологии.

* Перспективное планирование ННОД в 1 младшей группе раннего возраста с 2-3 лет ОО «Художественно-эстетическое развитие».

* Перспективное планирование ННОД в 1 младшей группе ОО «Развитие речи».

* Перспективное планирование ННОД в 1 младшей группе раннего возраста с 2-3 лет ОО «Чтение художественной литературы».

* Картотека прогулок для детей второй младшей группы. В рамках реализации регионального инновационного проекта «Экологическое образование дошкольников

в условиях природного и социокультурного окружения детского сада».

Дидактические игры по патриотическому воспитанию» .

* Картотека гимнастики после сна в 1 младшей группе.

*Картотека Подвижные игры для детей младшего возраста.

* Речевые игры для детей младшей группы.

Опыты и эксперименты для детей младшего возраста.

Потешки для малышей.

*Дидактические игры по конструированию со строительным материалом (1младшая группа).

* Картотека сюжетно ролевых игр во II младшей группе.

Тема самообразования: Гендерное воспитание детей младшей группы в условиях детского сада.