Мержиевская Юлия Владимировна

О себе

Мержиевская Юлия Владимировна - учитель-логопед высшей квалификационной категории. Окончила РГПУ им. А.И. Герцена с отличием по специальности "Логопедия". В 2010 г. принимала участие в работе в городской научно-практической конференции "Логопедия: традиции и инновации"; прошла обучение в АППО по образовательной программе "Дифференцированный массаж в коррекции речевых нарушений при стертой дизартрии". В 2011 г. принимала участие в VII международной научной конференции "Специальное образование". В 2012 г. принимала участие а авторском семинаре-практикуме "Учим детей общаться. Формирование коммуникативных умений у младших дошкольников с первым уровнем речевого развития"; выступала на Городском семинаре логопедов дошкольных образовательных учреждений (Пушкинского и Колпинского районов Санкт-Петербурга) «Один день из жизни русской речи». В 2012 г. прошла курсы повышения квалификации в ФГБОУ ВПО СПБГАУ  по программе «Современные информационные компьютерные технологии и телекоммуникационный обмен в образовательной деятельности. В 2012 и 2013 гг. в адрес Мержиевской Ю.В. направлены несколько благодарственных писем от администрации НОУ ВПО «Институт специальной педагогики и психологии», от преподавателей кафедры АОУ ВПО Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина  за организацию и проведения педагогической практики студентов. В 2013 г. прошла курсы повышения квалификации в ЧОУ ДПО «Образовательный центр «ИНТОКС» по программе «Современные образовательные технологии в развитии детей дошкольного возраста. Мержиевская Ю.В. является автором методической разработки с использованием интерактивного устройства MIMIO. Данная методическая разработка размещена на сайте «Мимио в России» (ссылка). В ноябре 2014 г представляла доклад «Использование приемов мнемотехники для актуализации и активизации собственного высказывания детей дошкольного возраста с нарушениями речи» на Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Технологии коррекции речевых нарушений у детей», проходившей  в АППО. В декабре 2014г. принимала участие в работе Городского научно-практического семинара «Организация работы в ДОУ, реализующих адаптированные основные образовательные программы для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО». В декабре 2015 года выступала с докладом "Повышение познавательного интереса детей с помощью Mimio - игр на логопедических занятиях на Городском семинаре учителей-логопедов ДОУ "Современные технические средства обучения в работе учителя-логопеда", организованного ЧУОО ДПО"Центр повышения квалификации "Образовательные технологии" и ГБОУ ЦПМСС Пушкинского района СПб. В марте 2016 года представляла опыт работы "Использование интерактивной технологии "MIMIO" в работе учителя-логопеда" на международном семинаре "Современный урок: новые возможности и метапредметные результаты" в Латвии. В мае 2017 года представляла опыт работы "Формирование лексико-грамматического строя речи при использовании интерактивных игр, созданных с помощью программы "MimioStudio" на Городском научно-практическом семинаре "Современные подходы к коррекции нарушений речи у детей дошкольного возраста", организованным Кафедрой специальной (коррекционной) педагогики Института Детства СПб АППО. В сентябре 2018 года выступала с докладом "Особенности реализации проектной технологии в дошкольных учреждениях с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС" в рамках Всероссийского семинара "Использование проектных технологий в образовательном процессе" в Великом Новгороде. В марте 2020 года представляла "Квест-путешествие "Удивительный мир природы" в рамках Городского семинара-практикума детского федерального научного сетевого образовательного проекта Академии "МАСПО" "ДЕТСКАЯ ФЕНОЛОГИЯ", организованного АНО ДПО "Международная Академия Современного Профессионального Образования". В ноябре 2022 года выступала с докладом "Веселый конструктор" (работа над предложениями с предлогами)" на Всероссийской научно-практической конференции "Технологии работы с лицами, имеющими речевые нарушения", организованной Кафедрой специальной (коррекционной) педагогики Института Детства СПб АППО.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антуан де Сент Экзюпери "Маленький принц"

Френсис Элиза Бёрнетт "Маленький лорд Фаунтлерой"

Мои достижения

Главное достижение - это достижения моих воспитанников.

Моё портфолио

Главное достижение - это достижения моих воспитанников.