Новикова Виктория Юрьевна

Здравствуйте, дорогие гости!

Меня зовут Новикова Виктория Юрьевна.  Я рада приветствовать Вас на моем персональном сайте воспитателя Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Стригуновский детский сад общеразвивающего вида».

            Мой сайт создан для всех, кому интересен  увлекательный мир детства. И мы, все вместе, можем объединиться для того, чтобы делиться своим опытом, знаниями, умениями в воспитании нашего будущего поколения.   Надеюсь, что мой сайт будет

полезен для всех его посетителей.

      Педагогическое кредо:

«С детьми всегда должна быть рядом,

Даря тепло и согревая взглядом,

Их в мир прекрасного вести,

                                  И помнить заповедь – не навреди!»                              

                      Детство неповторимая пора в жизни человека: оно может запечатлеть в памяти светлое и значительное, а может ожесточить, озлобить, воспитать недоверие к людям. Дети не умеют еще жить умом, подчинять свои действия рассудку, логике. Зато они чувствуют сердцем, душой. Детское сердце отходчиво, оно способно прощать. Поэтому в свои отношения с детьми я стараюсь вносить искренность, гармонию, ласку, доброту, а не навязывание своих взглядов.                                                                          

О себе

Ф.И.О.- Новикова Виктория Юрьевна

Дата рождения- 23 февраля 1964 года

Образование- средне специальное

Специальность-  воспитатель

Квалификация- воспитатель детского сада

Педагогический стаж работы-   21 год

Уровень квалификации- первая  квалификационная категория

Пе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

произведения русских и зарубежных писателей

Мой взгляд на мир

«Моя педагогическая философия»

Мы не покажем им, что мы огорчены,

И слабости свои скрывать должны.

И по-другому нам никак нельзя,

Такая вот профессия моя.

Каков он будет, шар земной,

Ответственность несем и мы с тобой.

И вырастить их добрыми людьми,

Мы – воспитатели, Мы можем, мы должны!

Ирина Шестина

 (МБДОУ № 18, Республика Адыгея, воспитатель)

Я недаром эпиграфом к своему эссе взяла слова коллеги из далекой Республики Адыгея. На мой взгляд, в этих строчках заключен весь смысл профессии Воспитателя. Да, да, именно Воспитателя – с большой буквы «В». И не важно, где ты живешь и на каком языке разговариваешь, если нас объединяет одно – любовь к детям.

Ведь быть Воспитателем – это долг и огромная ответственность. Ответственность не перед собой или своим начальством. Это ответственность, прежде всего, перед детьми, которые приходят к тебе в детский сад, в твою группу. Детьми, которые каждый день ждут от тебя не просто новых знаний, а душевного контакта, чувства защищенности и своей значимости и индивидуальности.

Это значит, что мы, воспитатели, должны видеть неповторимость каждого ребёнка, осознавать, что в наших руках его жизнь и его ранимая детская душа. Это значит – надо беречь детей и стараться делать всё, чтобы их детство было содержательным и радостным. Ведь от того, как пройдет детство ребенка, зависит вся взрослая дальнейшая жизнь Человека.

Быть Воспитателем – это большая и светлая радость. Радость от того, когда видишь широко распахнутые детские глазенки, удивленно и с надеждой смотрящие в окружающий мир. Глазенки, смотрящие на своих наставников и воспитателей, и ждущие объяснения всему, что непонятно. Ведь Воспитатель – это первый педагог после мамы, с которым общается ребенок и проводит больше времени при поступлении в детский сад.

Поэтому перед Воспитателем стоит нелегкая задача – совмещать в себе подчас несопоставимые ипостаси. Педагог должен быть одновременно всезнающим наставником и искрометным артистом, быть авторитетом в глазах детей и самому оставаться ребенком в душе… Как тут не вспомнить слова Марии Эбнер-Эшенбах, которая совершенно точно подметила: «Тот, кто не помнит совершенно ясно собственного детства, – плохой воспитатель»?

Быть Воспитателем – это проявлять ежедневно и ежеминутно свое творчество. Творчество во всем: в повседневной жизни, на занятиях… При всем разнообразии современных развивающих педагогических технологий, Воспитатель должен мастерски ими владеть и уметь использовать их в своей деятельности. Кроме того, приходится постоянно самосовершенствоваться, повышать свое педагогическое мастерство, саморазвиваться, и учиться…

Воспитатель должен постоянно работать над собой, познавать что-то новое, расширять свой профессиональный кругозор, ставить перед собой высокие цели, двигаться к ним несмотря ни на что. Достигнув же их, не останавливаться, идти вперед к новым целям.

Работать в детском саду – это не только призвание. Это нечто большее:  хотеть и уметь снова проживать детство с каждым ребёнком. Видеть мир его глазами, удивляться и познавать его вместе с ним, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка, быть интересным для него постоянно и принимать его таким, каким он есть.

Универсального рецепта воспитания не существует. На мой взгляд, в качестве главных составляющих педагогического мастерства Воспитателя можно назвать Доброту, Терпение и, конечно же, Любовь!

Для себя я определила несколько самых важных качеств, которые должен синтезировать в себе каждый Воспитатель:

В – Выдержка

О – Ответственность

С – Самообладание

П – Педагог

И – Изобретательность

Т – Терпение

А – Артистичность

Т – Трудолюбие

Е – чЕловек

ЛЬ – ЛюбовЬ

Мне хочется отметить, что педагог дошкольного образования, Воспитатель, должен характеризоваться не только развитыми профессионально-предметными характеристиками, но и их совокупностью с личностными характеристиками.

Портфолио: