Тверитинова Татьяна Александровна

ОБРАЗОВАНИЕ

• 1991-1995гг., Соликамский государственный педагогический институт, квалификационное направление «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии», специальность «Дошкольная педагогика и психология»;
• 2002-2005гг., ГОУ ВПО Московский государственный открытый педагогический университет» имени М.А. Шолохова. Квалификационное направление «Психолог. Преподаватель психологии», специальность «Психология»;
• 2015-2016гг., АНО ДО  «Сибирский институт  непрерывного  дополнительного образования». Образовательная программа по профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании»;
• 2015-2017гг, АСОУ. Образовательная программа по профессиональной подготовке «Логопедия».

ОПЫТ РАБОТЫ

• 1995-2002гг. – воспитатель;

• 2002 – 2023 гг - педагог-психолог (с 2002 г. по 2017 г – в ДОУ г. Дзержинский Московской области, с 2017 г. по 2021 ГБОУ Школа № 2051)

• 2006 – 2017гг - заместитель заведующего по ВМР (внутреннее совмещение);

• 2004 – 2017гг - член городской психолого-медико-педагогической комиссии г. Дзержинский Московской области;

• 2009 - 2017гг. - руководитель ГМО педагогов-психологов г. Дзержинский Московской области;

• 2019-2021гг. – куратор СППС ГБОУ Школа № 2051 (внутреннее совмещение); 

• 2022-2023гг. – участие в реализации проекта «Новый педагогический класс в московской школе преподавание элективного курса «Психология человека» в «Новом педагогическом классе») (2022-2023);

• 2021г – по настоящее время – учитель-дефектолог.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

• "Медицинские и психологические аспекты синдрома нарушения внимания и гиперактивности", 2005г.;

• "Рисуночные методики в работе педагога-психолога", 2013г.,

• «Обновление содержания дошкольного образования в рамках введения ФГОС», 2015г.;

• "Проектирование инклюзивной среды образовательной организации на базе новых педагогических и информационных технологий в рамках ФГОС ООО и ФГОС НОО, ФГОС УО и ФГОС ОВЗ для достижения новых образовательных результатов", 2018г.;

• "Общепедагогическая ИКТ-компетентность для организации учебной деятельности в МЭШ. Конструирование сценариев уроков в МЭШ", 2019г.;

• "Переход из начальной школы в среднюю: от диагностики к оптимизации обучения и развития учащихся 3-6 классов", 2019г.;

• “Реализация АООП обучающихся с ОВЗ в инклюзивной школе”, 2020г.;

• “Организационные основы профилактики негативных проявлений среди учащихся”, 2020г.;

• “Сопровождение детей с расстройством аутистического спектра в образовательной организации”, 2020г.;

• “Психолого-педагогические основы сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ОВЗ”, 2020г.;

• Тренажер «Успех каждого ребенка», ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2022г.;

•  «Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего образования в городе Москве», ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования» (МЦКО), 2022 г.;

• «Обучение психологии учащихся старших классов», ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2022 г.

НАГРАДЫ

• Благодарственное письмо Главы города Муниципального образования «Городской округ Дзержинский» Московской области 2006г.;
• Почетная грамота  Главы города Муниципального образования «Городской округ Дзержинский» Московской области 2008г.;
• Почетная грамота Министерства образования Московской области, 2010г.;
• Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 2014г.
• Почетный работник сферы образования Российской Федерации, 2023г.

СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

• не замужем, дочь Евгения, 1996 года рождения.