Учебно-методическая деятельность

Опубликовано 02.02.2023 - 15:13 - Лазарева Елена Александровна

разместиьь ктп и рп

Скачать:

Вложение	Размер
КТП Охрана труда специальность ВВ	81.5 КБ
КТП МНЭЭПГ Охрана труда актуал.	80.5 КБ
КТП МНЭЭПГ Охрана труда актуал.	80.5 КБ
КТП МЭОСГ Охрана труда актуал.	80.5 КБ
КТП Охрана труда 3-4 РИПК измененный	89 КБ
КТП Охрана труда 3-5 ТТО	86.5 КБ
КТП СЭГПС Охрана труда актуал.	81.5 КБ
КТП СЭЗС Охрана труда актуал.	81.5 КБ
КТП ТМ__МЭВСУКВВ Лазарева (2)	118.5 КБ
КТП ТМ_ТОРАТ =2021 130 часов	161 КБ
КТП ТМ_ТОРДСиА 2022	175.5 КБ
КТП ТМ_ТОРДСиА 2023	175.5 КБ
КТП_ТМ_ ВВ Лазарева	117 КБ
ОП.02 Техническая механика ВВ	249 КБ
ОП.02 Тех мех МЗВСУВ	224 КБ
ОП.02 Техническая механика ТОРАТ 130 часов	300.5 КБ
ОП.02 Техническая механика ТОРАТ	300.5 КБ
ОП.07 Охрана труда_РИПК	238 КБ
ОП.08 Охрана труда_СЭЗС проф.	195 КБ
ОП.08 Охрана труда_СЭЗС	195 КБ
ОП.10 Охрана труда_ТТО	219 КБ
ОП.11 Охрана труда_СЭГПС	195 КБ
ОП.12 Охрана труда_ВВ	190 КБ
ОП.14 Охрана труда_МНЭЭПГ	187.5 КБ
ОП.14 Охрана труда_МЭВСУКВиВ	201 КБ
ОП.13 Охрана труда_МЭОСГ	188 КБ

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК__ОПД и ЕН___

Протокол №___ от «___»________20__ г.

Председатель ЦК _________Иванова М.В.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УМР

_______________ Грунева О.Б.

«_____» ____________20___ г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная предмет ОП.09 ОХРАНА ТРУДА

Специальность 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение

Курс_______3_________, группа__________3-10__________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	34	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	28
лабораторные работы (если предусмотрено)
практические занятия (если предусмотрено)	4
В том числе в форме практической подготовки	4

самостоятельная работа, в том числе - оформление и подготовки к защите практических работ;	2
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости

№ п/п	Наименование тем	Количество часов	Вид учебного занятия	Средства обучения	Задание для обучающихся	Примечание
1	2.	3.	5.	6.	7	8
	1.Общие вопросы охраны труда
	1.1.Основы законодательства по охране труда.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с.4-20 Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами
	1.2. Организация и управление охраной труда в строительстве.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 24-36 Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами
	1.3. Обучение и профессиональная подготовка по охране труда	2	Комбинированный урок.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 36-44 Работа с конспектом лекций
	2. Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности.
	2.1 Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 46-54 Работа с конспектом лекций
	Оформление Акта о несчастном случае на производстве Н-1.	2	Практическое занятие № 1	Постановление Минтруда РФ от 24.10.2002 г. №73 «Об утверждении,,,,»	Работа с конспектом лекций , работа с нормативными документами Решение ситуационных производственных (профессиональных задач)	в форме практической подготовки
	3. Производственная санитария.
	3.1. Производственные вредности и средства защиты от них.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 46-54 Работа с конспектом лекций
	3.2. Микроклимат производственных помещений.	2	Урок сообщения нового материала.	СанПин 2.2.4.548-96 Д.А. 2017) 3 с. 3-9	Работа с конспектом лекций
	3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты.	2	Урок совершенствования знаний, умений, навыков.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве 2014 г.»	с.64-87 Работа с конспектом лекций
	3.4.Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	2	Урок контроля и коррекции знаний и умений и навыков обучающихся.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 276-281 Работа с конспектом лекций
	4.Безопасность работ на строительной площадке.
	4.1 Безопасная организация строительной площадки.	2	Урок сообщения нового материала	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 99-121 Работа с конспектом лекций
	4.2. Расчет зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода..	2	Практическое занятие №2	СО 153-34.21.122-2003 (ДА2017) с1-35	Работа с конспектом лекций Работа с нормативными документами.	в форме практической подготовки
	4.3. Безопасная организация строительных машин и механизмов.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 188-202 Работа с конспектом лекций
	4.4. Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ.	2	Комбинированный урок	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»,с. 231-235	Работа с конспектом лекций
	4.5. Электробезопасность на строительной площадке 4.6. Требования безопасности при прокладке подземных коммуникаций.	2	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	С. 236-275 Работа с конспектом лекций
	4.7. Пожарная безопасность обьекта.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с»	309-323 с. Работа с конспектом лекций
	5. Первая помощь при несчастных случаях
	5.1. Оказание первой медицинской помощи при несчастных случаях. Контрольная работа.	2	Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с.325-331с. Работа с конспектом лекций
	Оформление и подготовки к защите практических работ	2	Самостоятельная работа

Преподаватель :________________________________________________

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК__ОПД и ЕН___

Протокол №___ от «___»________20__ г.

Председатель ЦК _________Иванова М.В.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УМР

_______________ Грунева О.Б.

«_____» ____________20___ г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина ОП.14 ОХРАНА ТРУДА

Специальность 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

Курс_______3_________, группа__________3-6__________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	32	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	26
лабораторные работы (если предусмотрено)
практические занятия (если предусмотрено)	4
В том числе в форме практической подготовки	4

самостоятельная работа, в том числе - оформление и подготовки к защите практических работ;	2

№ п/п	Наименование тем	Количество часов	Вид учебного занятия	Средства обучения	Задание для обучающихся	Примечание
1	2.	3.	5.	6.	7	8
	1.Общие вопросы охраны труда
	1.1.Основы законодательства по охране труда.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с.4-20 Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами
	1.2. Организация и управление охраной труда в строительстве.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 24-36 Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами
	1.3. Обучение и профессиональная подготовка по охране труда	2	Комбинированный урок.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 36-44 Работа с конспектом лекций
	2. Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности.
	2.1 Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 46-54 Работа с конспектом лекций
	Оформление Акта о несчастном случае на производстве Н-1.	2	Практическое занятие № 1	Постановление Минтруда РФ от 24.10.2002 г. №73 «Об утверждении,,,,»	Работа с конспектом лекций , работа с нормативными документами Решение ситуационных производственных (профессиональных задач)	в форме практической подготовки
	3. Производственная санитария.
	3.1. Производственные вредности и средства защиты от них.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 46-54 Работа с конспектом лекций
	3.2. Микроклимат производственных помещений.	2	Урок сообщения нового материала.	СанПин 2.2.4.548-96 Д.А. 2017) 3 с. 3-9	Работа с конспектом лекций
	3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты.	2	Урок совершенствования знаний, умений, навыков.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве 2014 г.»	с.64-87 Работа с конспектом лекций
	3.4.Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	2	Урок контроля и коррекции знаний и умений и навыков обучающихся.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 276-281 Работа с конспектом лекций
	4.Безопасность работ на строительной площадке.
	4.1 Безопасная организация строительной площадки.	2	Урок сообщения нового материала	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 99-121 Работа с конспектом лекций
	4.2. Расчет зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода..	2	Практическое занятие №2	СО 153-34.21.122-2003 (ДА2017) с1-35	Работа с конспектом лекций Работа с нормативными документами.	в форме практической подготовки
	4.3. Безопасная эксплуатация строительных машин и механизмов.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 188-202 Работа с конспектом лекций
	4.4. Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ.	2	Комбинированный урок	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»,с. 231-235	Работа с конспектом лекций
	4.5. Электробезопасность на строительной площадке 4.6. Требования безопасности при прокладке подземных коммуникаций.	2	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	С. 236-275 Работа с конспектом лекций
	5. Первая помощь при несчастных случаях Пожарная безопасность обЬекта.
15.	5.1. Оказание первой медицинской помощи при несчастных случаях. Контрольная работа. Пожарная безопаснось обьекта.	2	Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с.325-331с. 309-323 с Работа с конспектом лекций
.	Оформление и подготовки к защите практических работ	2	Самостоятельная работа

Преподаватель :______________________Лазарева Е.А.

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК__ОПД и ЕН___

Протокол №___ от «___»________20__ г.

Председатель ЦК _________Иванова М.В.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УМР

_______________ Грунева О.Б.

«_____» ____________20___ г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина ОП.09 ОХРАНА ТРУДА

Специальность 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции.

Курс_______3_________, группа__________3-3__________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	32	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	24
лабораторные работы (если предусмотрено)
практические занятия (если предусмотрено)	4
В том числе в форме практической подготовки	4

самостоятельная работа	2
Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет	2

№ п/п	Наименование тем	Количество часов	Вид учебного занятия	Средства обучения	Задание для обучающихся	Примечание
1	2.	3.	5.	6.	7	8
	1.Общие вопросы охраны труда
	1.1.Основы законодательства по охране труда.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с.4-20 Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами
	1.2. Организация и управление охраной труда в строительстве.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 24-36 Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами
	1.3. Обучение и профессиональная подготовка по охране труда	2	Комбинированный урок.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 36-44 Работа с конспектом лекций
	2. Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности.
	2.1 Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 46-54 Работа с конспектом лекций
	Оформление Акта о несчастном случае на производстве Н-1.	2	Практическое занятие № 1	Постановление Минтруда РФ от 24.10.2002 г. №73 «Об утверждении,,,,»	Работа с конспектом лекций , работа с нормативными документами Решение ситуационных производственных (профессиональных задач)	в форме практической подготовки
	3. Производственная санитария.
	3.1. Производственные вредности и средства защиты от них.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 46-54 Работа с конспектом лекций
	3.2. Микроклимат производственных помещений.	2	Урок сообщения нового материала.	СанПин 2.2.4.548-96 Д.А. 2017) 3 с. 3-9	Работа с конспектом лекций
	3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты. 3.4.Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке	2	Урок совершенствования знаний, умений, навыков.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве 2014 г.»	с.64-87 Работа с конспектом лекций
	4.Безопасность работ на строительной площадке.
	4.1 Безопасная организация строительной площадки.	2	Урок сообщения нового материала	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 99-121 Работа с конспектом лекций
	4.2. Расчет зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода..	2	Практическое занятие №2	СО 153-34.21.122-2003 (ДА2017) с1-35	Работа с конспектом лекций Работа с нормативными документами.	в форме практической подготовки
	4.3. Безопасная организация строительных машин и механизмов.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 188-202 Работа с конспектом лекций
	4.4. Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ.	2	Комбинированный урок	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»,с. 231-235	Работа с конспектом лекций
	4.5. Электробезопасность на строительной площадке 4.6. Пожарная безопасность обьекта.	2	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	С. 236-275 Работа с конспектом лекций
	5. Первая помощь при несчастных случаях
14	5.1. Оказание первой медицинской помощи при несчастных случаях. Контрольная работа.	2	Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с.325-331с. Работа с конспектом лекций
15	Расчет освещения строительной площадки.	2	Самостоятельная работа	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»
16	Дифееренцированный зачет	2	Урок контроля и коррекции знаний,

Преподаватель :_________

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК__ОПД и ЕН___

Протокол №___ от «___»________20__ г.

Председатель ЦК _________Иванова М.В.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УМР

_______________ Грунева О.Б.

«_____» ____________20___ г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина ОП.09 ОХРАНА ТРУДА

Специальность 08.02.08 Монтаж и эксплуатация основных систем газоснабжения.

Курс_______3_________, группа_________3-8, 3-8к,_3-9__________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	32	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	26
лабораторные работы (если предусмотрено)
практические занятия (если предусмотрено)	4
В том числе в форме практической подготовки	4

самостоятельная работа, в том числе - оформление и подготовки к защите практических работ;	2

№ п/п	Наименование тем	Количество часов	Вид учебного занятия	Средства обучения	Задание для обучающихся	Примечание
1	2.	3.	5.	6.	7	8
	1.Общие вопросы охраны труда
	1.1.Основы законодательства по охране труда.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с.4-20 Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами
	1.2. Организация и управление охраной труда в строительстве.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 24-36 Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами
	1.3. Обучение и профессиональная подготовка по охране труда	2	Комбинированный урок.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 36-44 Работа с конспектом лекций
	2. Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности.
	2.1 Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 46-54 Работа с конспектом лекций
	Оформление Акта о несчастном случае на производстве Н-1.	2	Практическое занятие № 1	Постановление Минтруда РФ от 24.10.2002 г. №73 «Об утверждении,,,,»	Работа с конспектом лекций , работа с нормативными документами Решение ситуационных производственных (профессиональных задач)	в форме практической подготовки
	3. Производственная санитария.
	3.1. Производственные вредности и средства защиты от них.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 46-54 Работа с конспектом лекций
	3.2. Микроклимат производственных помещений.	2	Урок сообщения нового материала.	СанПин 2.2.4.548-96 Д.А. 2017) 3 с. 3-9	Работа с конспектом лекций
	3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты. 3.4.Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке	2	Урок совершенствования знаний, умений, навыков.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве 2014 г.»	с.64-87 Работа с конспектом лекций
	4.Безопасность работ на строительной площадке.
	4.1 Безопасная организация строительной площадки.	2	Урок сообщения нового материала	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 99-121 Работа с конспектом лекций
	4.2. Расчет зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода..	2	Практическое занятие №2	СО 153-34.21.122-2003 (ДА2017) с1-35	Работа с конспектом лекций Работа с нормативными документами.	в форме практической подготовки
	4.3. Безопасная организация строительных машин и механизмов.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 188-202 Работа с конспектом лекций
	4.4. Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ.	2	Комбинированный урок	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»,	с. 158 с. 231-235 Работа с конспектом лекций
	4.5. Электробезопасность на строительной площадке	2	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	С. 236-275 Работа с конспектом лекций
14	4.7. Пожарная безопасность обьекта.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с»	309-323 с. Работа с конспектом лекций
	5. Первая помощь при несчастных случаях
15	5.1. Оказание первой медицинской помощи при несчастных случаях. Контрольная работа.	2	Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с.325-331с. Работа с конспектом лекций
16	Оформление и подготовки к защите практических работ	2	Самостоятельная работа

Преподаватель :_________

Предварительный просмотр:

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина ОП.09 ОХРАНА ТРУДА

Специальность 20.02.01 Рациональное использование природоохранных комплексов, курс 3

Курс_______3_________, группа__________3-4__________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	51	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	34
лабораторные работы (если предусмотрено)
практические занятия (если предусмотрено)	4
В том числе в форме практической подготовки	4
Контрольная работа
самостоятельная работа, в том числе - оформление и подготовки к защите практических работ; - оформление и подготовки к защите лабораторных работ; - подготовка рефератов	17

Преподаватель: Лазарева Е.А.

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов	Методическая характеристика занятий (вид занятий, методы обучения)	Учебно-методическое обеспечение и информационно-техническое оснащение (учебно-справочная литература, наглядные пособия, ПЭВМ, ТСО, оборудование)	Самостоятельная работа		Примечание
№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов			Вид самостоятельной работы	Объем часов
1	2.	3.	5.	6.	7	8	9
	1.Общие вопросы охраны труда
	Основы законодательства по охране труда	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с.4-20	Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами	1
	1.2. Организация и управление охраной труда в строительстве	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 24-36	Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами	1
	1.3. Обучение и профессиональная подготовка по охране труда	2	Комбинированный урок.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 36-44	Работа с конспектом лекций	1
	1.4 Требования в области охраны окружающей среды при строительстве и реконструкции зданий, строений, сооружений и иных обьектов.	2	Урок сообщения нового материала.	ООО «НПП «Гарант-Сервис»,2021
	2. Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности.
	2.1 Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 46-54	Работа с конспектом лекций	1
	Оформление Акта о несчастном случае на производстве Н-1.	2	Практическое занятие № 1	Постановление Минтруда РФ от 24.10.2002 г. №73 «Об утверждении,,,,»	Работа с конспектом лекций , работа с нормативными документами Решение ситуационных производственных (профессиональных задач)	1	в форме практической подготовки
	3. Производственная санитария.				Работа с конспектом лекций
	3.1. Производственные вредности и средства защиты от них.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 46-54	Работа с конспектом лекций	1
	3.2. Микроклимат производственных помещений.	2	Комбинированный урок.	СанПин 2.2.4.548-96 Д.А. 2017) 3 с. 3-9	Работа с конспектом лекций	1
	3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты.	2	Урок совершенствования знаний, умений, навыков.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с.64-87	Работа с конспектом лекций	1
	3.4.Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	2	Урок контроля и коррекции знаний и умений и навыков обучающихся.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 276-281	Работа с конспектом лекций	1
	4.Безопасность работ на строительной площадке.				Работа с конспектом лекций	1
11	4.1 Безопасная организация строительной площадки.	2	Урок сообщения нового материала	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 99-121	Работа с конспектом лекций	1
12	4.2. Расчет зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода.	2	Практическое занятие №2.	СО 153-34.21.122-2003 (ДА2017) с1-35	Работа с конспектом лекций Работа с нормативными документами Решение задач и упражнений по образцу Выполнение чертежей и схем	1	в форме практической подготовки
13	4.3. Безопасная эксплуатация строительных машин и механизмов	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 188-202	Работа с конспектом лекций	1
14	4.4. Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ.	2	Комбинированный урок	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 231-235	Работа с конспектом лекций	1
15	4.5. Электробезопасность на строительной площадке.	2	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с.236-275	Работа с конспектом лекций	1
16	4.6. Пожарная безопасность обьекта.	2	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с.309-323	Работа с конспектом лекций	1
	5. Первая помощь при несчастных случаях
17	5.1. Оказание первой медицинской помощи при несчастных случаях. Контрольная работа.	2	Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с.325-331	Работа с конспектом лекций	1
	ИТОГО в 6 семестре	2	Комбинированное занятие.			1

Преподаватель :________________________________________________

Составлен в соответствии с учебной программой, рассмотренной на заседании цикловой комиссии _ОПД и ЕН________

Протокол №____________ от «______» _______________201 ____ года Председатель ЦК _____________ Иванова М.В.

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК__ОПД и ЕН___

Протокол №___ от «___»________20__ г.

Председатель ЦК _________Иванова М.В.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УМР

_______________ Грунева О.Б.

«_____» ____________20___ г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Специальность 13.02.02. Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, курс 3

Курс_______3_________, группа__________3-5__________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	48	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	32
лабораторные работы (если предусмотрено)
практические занятия (если предусмотрено)	4
В том числе в форме практической подготовки	4
Экзамен
самостоятельная работа, в том числе - оформление и подготовки к защите практических работ; - оформление и подготовки к защите лабораторных работ; - подготовка рефератов	16

Преподаватель: Лазарева Е.А.

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов	Календарные сроки изучения тем	Методическая характеристика занятий (вид занятий, методы обучения)	Учебно-методическое обеспечение и информационно-техническое оснащение (учебно-справочная литература, наглядные пособия, ПЭВМ, ТСО, оборудование)	Самостоятельная работа
№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов	Календарные сроки изучения тем			Вид самостоятельной работы	Объем часов
1	2.	3.	4.	5.	6.	7	8
	1.Общие вопросы охраны труда
	Основы законодательства по охране труда	2	20	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с.4-20	Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами	1
	1.2. Организация и управление охраной труда в строительстве	2	21	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 24-36	Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами	1
	1.3. Обучение и профессиональная подготовка по охране труда	2	22	Комбинированный урок.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 36-44	Работа с конспектом лекций	1
	2. Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности.
	2.1 Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению.	2	24	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 46-54	Работа с конспектом лекций	1
	Оформление Акта о несчастном случае на производстве Н-1.	2	25	Практическое занятие № 1	Постановление Минтруда РФ от 24.10.2002 г. №73 «Об утверждении,,,,»	Работа с конспектом лекций , работа с нормативными документами Решение ситуационных производственных (профессиональных задач)	1	2
	3. Производственная санитария.					Работа с конспектом лекций
	3.1. Производственные вредности и средства защиты от них.	2	26	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 46-54	Работа с конспектом лекций	1
	3.2. Микроклимат производственных помещений.	2	27	Комбинированный урок.	СанПин 2.2.4.548-96 Д.А. 2017) 3 с. 3-9	Работа с конспектом лекций	1
	3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты.	2	28	Урок совершенствования знаний, умений, навыков.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с.64-87	Работа с конспектом лекций	1
	3.4.Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	2	29	Урок контроля и коррекции знаний и умений и навыков обучающихся.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 276-281	Работа с конспектом лекций	1
	4.Безопасность работ на строительной площадке.					Работа с конспектом лекций	1
10	4.1 Безопасная организация строительной площадки.	2	30	Урок сообщения нового материала	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 99-121	Работа с конспектом лекций	1
11	4.2. Расчет зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода.	2	31	Практическое занятие №2.	СО 153-34.21.122-2003 (ДА2017) с1-35	Работа с конспектом лекций Работа с нормативными документами Решение задач и упражнений по образцу Выполнение чертежей и схем	1	2
12	4.3. Безопасная организация строительных машин и механизмов	2	32	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 188-202	Работа с конспектом лекций	1
13	4.4. Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ.	2	33	Комбинированный урок	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с. 231-235	Работа с конспектом лекций	1
14	4.5. Электробезопасность на строительной площадке.	2	34	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с.236-275	Работа с конспектом лекций	1
15	4.6. Пожарная безопасность обьекта.	2	35	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с.309-323	Работа с конспектом лекций	1
	5. Первая помощь при несчастных случаях
16	5.1. Оказание первой медицинской помощи при несчастных случаях. Контрольная работа.	2	36	Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с.325-331	Работа с конспектом лекций	1
	ИТОГО в 6 семестре	2	9	Комбинированное занятие.			1

Преподаватель :________________________________________________

Составлен в соответствии с учебной программой, рассмотренной на заседании цикловой комиссии _ОПД и ЕН________

Протокол №____________ от «______» _______________201 ____ года Председатель ЦК _____________ Иванова М.В.

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК__ОПД и ЕН___

Протокол №___ от «___»________20__ г.

Председатель ЦК _________Иванова М.В.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УМР

_______________ Грунева О.Б.

«_____» ____________20___ г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина ОП.09 ОХРАНА ТРУДА

Специальность 08.02.06 Строительство и эксплуатация городских путей сообщения

Курс_______3_________, группа__________3-11__________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	34	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	28
лабораторные работы (если предусмотрено)
практические занятия (если предусмотрено)	4
В том числе в форме практической подготовки	4

самостоятельная работа, в том числе - оформление и подготовки к защите практических работ;	2

№ п/п	Наименование тем	Количество часов	Вид учебного занятия	Средства обучения	Задание для обучающихся	Примечание
1	2.	3.	5.	6.	7	8
	1.Общие вопросы охраны труда
	1.1.Основы законодательства по охране труда.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с.4-20 Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами
	1.2. Организация и управление охраной труда в строительстве.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 24-36 Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами
	1.3. Обучение и профессиональная подготовка по охране труда	2	Комбинированный урок.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 36-44 Работа с конспектом лекций
	2. Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности.
	2.1 Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 46-54 Работа с конспектом лекций
	Оформление Акта о несчастном случае на производстве Н-1.	2	Практическое занятие № 1	Постановление Минтруда РФ от 24.10.2002 г. №73 «Об утверждении,,,,»	Работа с конспектом лекций , работа с нормативными документами Решение ситуационных производственных (профессиональных задач)	в форме практической подготовки
	3. Производственная санитария.
	3.1. Производственные вредности и средства защиты от них.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 46-54 Работа с конспектом лекций
	3.2. Микроклимат производственных помещений.	2	Урок сообщения нового материала.	СанПин 2.2.4.548-96 Д.А. 2017) 3 с. 3-9	Работа с конспектом лекций
	3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты.	2	Урок совершенствования знаний, умений, навыков.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве 2014 г.»	с.64-87 Работа с конспектом лекций
	3.4.Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	2	Урок контроля и коррекции знаний и умений и навыков обучающихся.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 276-281 Работа с конспектом лекций
	4.Безопасность работ на строительной площадке.
	4.1 Безопасная организация строительной площадки.	2	Урок сообщения нового материала	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 99-121 Работа с конспектом лекций
	4.2. Расчет зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода..	2	Практическое занятие №2	СО 153-34.21.122-2003 (ДА2017) с1-35	Работа с конспектом лекций Работа с нормативными документами.	в форме практической подготовки
	4.3. Безопасная эксплуатация строительных машин и механизмов.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 188-202 Работа с конспектом лекций
	4.4. Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ.	2	Комбинированный урок	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»,с. 231-235	Работа с конспектом лекций
	4.5. Электробезопасность на строительной площадке 4.6. Требования безопасности при прокладке подземных коммуникаций.	2	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	С. 236-275 Работа с конспектом лекций
	4.7. Пожарная безопасность обьекта.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с»	309-323 с. Работа с конспектом лекций
	5. Первая помощь при несчастных случаях
	5.1. Оказание первой медицинской помощи при несчастных случаях. Контрольная работа.	2	Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с.325-331с. Работа с конспектом лекций
	Оформление и подготовки к защите практических работ	2	Самостоятельная работа

Преподаватель :________________________________________________

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК__ОПД и ЕН___

Протокол №___ от «___»________20__ г.

Председатель ЦК _________Иванова М.В.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УМР

_______________ Грунева О.Б.

«_____» ____________20___ г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина ОП.09 ОХРАНА ТРУДА

Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Курс_______3_________, группа__________3-1, 3-2__________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	34	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	28
лабораторные работы (если предусмотрено)
практические занятия (если предусмотрено)	4
В том числе в форме практической подготовки	4

самостоятельная работа, в том числе - оформление и подготовки к защите практических работ;	2

№ п/п	Наименование тем	Количество часов	Вид учебного занятия	Средства обучения	Задание для обучающихся	Примечание
1	2.	3.	5.	6.	7	8
	1.Общие вопросы охраны труда
	1.1.Основы законодательства по охране труда.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с.4-20 Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами
	1.2. Организация и управление охраной труда в строительстве.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 24-36 Работа с конспектом, лекцией, работа с нормативными документами
	1.3. Обучение и профессиональная подготовка по охране труда	2	Комбинированный урок.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 36-44 Работа с конспектом лекций
	2. Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности.
	2.1 Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 46-54 Работа с конспектом лекций
	Оформление Акта о несчастном случае на производстве Н-1.	2	Практическое занятие № 1	Постановление Минтруда РФ от 24.10.2002 г. №73 «Об утверждении,,,,»	Работа с конспектом лекций , работа с нормативными документами Решение ситуационных производственных (профессиональных задач)	в форме практической подготовки
	3. Производственная санитария.
	3.1. Производственные вредности и средства защиты от них.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 46-54 Работа с конспектом лекций
	3.2. Микроклимат производственных помещений.	2	Урок сообщения нового материала.	СанПин 2.2.4.548-96 Д.А. 2017) 3 с. 3-9	Работа с конспектом лекций
	3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты.	2	Урок совершенствования знаний, умений, навыков.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве 2014 г.»	с.64-87 Работа с конспектом лекций
	3.4.Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	2	Урок контроля и коррекции знаний и умений и навыков обучающихся.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 276-281 Работа с конспектом лекций
	4.Безопасность работ на строительной площадке.
	4.1 Безопасная организация строительной площадки.	2	Урок сообщения нового материала	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 99-121 Работа с конспектом лекций
	4.2. Расчет зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода..	2	Практическое занятие №2	СО 153-34.21.122-2003 (ДА2017) с1-35	Работа с конспектом лекций Работа с нормативными документами.	в форме практической подготовки
	4.3. Безопасная организация строительных машин и механизмов.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с. 188-202 Работа с конспектом лекций
	4.4. Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ.	2	Комбинированный урок	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»,с. 231-235	Работа с конспектом лекций
	4.5. Электробезопасность на строительной площадке.	2	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	С. 236-275 Работа с конспектом лекций
	4.7. Пожарная безопасность обьекта.	2	Урок сообщения нового материала.	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.,с»	309-323 с. Работа с конспектом лекций
	5. Первая помощь при несчастных случаях
	5.1. Оказание первой медицинской помощи при несчастных случаях. Контрольная работа.	2	Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков	Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве, 2014 г.»	с.325-331с. Работа с конспектом лекций
	Оформление и подготовки к защите практических работ	2	Самостоятельная работа

Преподаватель :________________________________________________

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК__ОПД и ЕН___

Протокол №___ от «___»________20__ г.

Председатель ЦК ________________

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УМР

_______________ Грунева О.Б.

«_____» ____________20___ г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная предмет ОП.02 ТЕХНИЧКСКАЯ МЕХАНИКА

Специальность 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических

устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции

Курс_______2_________, группа__________2-3_________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	74	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	46
лабораторные работы (если предусмотрено)	2
практические занятия (если предусмотрено)	22
В том числе в форме практической подготовки	18
Контрольная работа
самостоятельная работа, в том числе - оформление и подготовки к защите практических работ; - оформление и подготовки к защите лабораторных работ; - подготовка рефератов	4

№ п/п	Наименование тем	Количество часов	Вид учебного занятия	Средства обучения	Задание для обучающихся	Примечание
1	2	3	5	6	7	8
1	Теоретическая механика и ее разделы. Аксиомы статики.	2	Урок сообщения нового материала	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы С.7-20
2	Система сходящихся сил. Определение усилий в стержнях. Проекция силы на оси координат.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы С 21-28
3	Аналитические уравнения равновесия системы	2	Урок формирования умений и навыков.	Справочная литература, наглядные пособия, ПЭВМ, ТСО Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка учебной и специальной литературы С 29-30
4	Определение величины и направления реакций связей и построение силового многоугольника	2	Практическое занятие №1	Методические указания для выполнения практической работы. Варианты заданий Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Оформление практической работы С30-35	в форме практической подготовки
5	Пара сил.	2	Комбинированный урок	Справочная литература, наглядные пособия, ПЭВМ, ТСО	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы
6	Момент силы относительно точки.	2	Урок изучения нового материала	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы С 35-45
7	Равновесие плоской системы параллельных сил (два вида) Классификация нагрузок. Опоры балочных систем и их реакции.	2	Урок обобщения и систематизации	Справочная литература, наглядные пособия, ПЭВМ, ТСО Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Решение задач, выполнение упражнений С45-51
8	Определение опорных реакций двухопорных и консольных балок	2	Практическое занятие №2	Методические указания для выполнения практической работы. Варианты заданий Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Оформление практической работы С 51 59	в форме практической подготовки
9	Центр тяжести тела, плоской фигуры. Центр параллельных сил. Сила тяжести. Статический момент площади плоской фигуры относительно оси.	2	Урок изучения нового материала	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы С88-91
10	Методика решения задач на определение положения центра тяжести сложных сечений.	2	Урок обобщения и систематизации	Справочная литература, наглядные пособия, ПЭВМ, ТСО Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы С8192
11	Определение координат центра тяжести составного сечения	2	Практическое занятие №3	Методические указания для выполнения практической работы. Варианты заданий Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Оформление практической работы С92-94	в форме практической подготовки
12	Определение координат центра тяжести плоской фигуры методом подвешивания на нити	2	Лабораторная работа №1	Методические указания для выполнения лабораторной работы. Оборудование для выполнения лабораторной работы, плоские фигуры	Оформление лабораторной работы С 94-105	в форме практической подготовки
13	Пространственная система сил. Момент Силы относительно оси. Главный вектор и главный момент.	2	Комбинированный урок.	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы С 72-88
14	Устойчивое, неустойчивое и безразличное равновесие твердого тела. Момент, опрокидывающий и момент устойчивости.	2	Урок изучения нового материала	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г. Справочная литература, наглядные пособия, ПЭВМ, ТСО	Решение задач, выполнение упражнений С102-104
15	Определение степени устойчивости тел (коэффициента устойчивости)	2	Практическое занятие №4	Методические указания для выполнения практической работы. Варианты заданий	Оформление практической работы С104-105	в форме практической подготовки
16	Сопротивления материалов. Упругие и пластические деформации. Нагрузки и их классификация. Метод сечений. Напряжение.	2	Урок изучения нового материала	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы С207-219
17	Продольные силы, их эпюры.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы С 219-220
18	Расчеты на прочность по предельным состояниям. Нормативные и расчетные нагрузки и сопротивления.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы С 220--225
19	Условия прочности по предельному состоянию. Три типа задач при расчете из условия прочности по предельному состоянию.	2	Урок обобщения и систематизации	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Учебно - индивидуальная работа студента. С 225-230
20	Подбор сечения растянутого (сжатого) стержня из расчета на прочность	2	Практическое занятие №5	Методические указания для выполнения практической работы. Варианты заданий	Оформление практической работы С 230245	в форме практической подготовки
21	Срез и смятие. Расчетные сопротивления на срез и смятие. Примеры расчета сварных соединении.	2	Урок изучения нового материала	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы С 245-248
22	Практические расчеты на срез и смятие	2	Практическое занятие №6	Методические указания для выполнения практической работы. Варианты заданий	Оформление практической работы С 248-250	в форме практической подготовки
23	Понятие о геометрических характеристиках плоских сечений бруса. Моменты инерции.	2	Урок изучения нового материала	Справочная литература, наглядные пособия, ПЭВМ, ТСО Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы С 266-269
24	Определение главных центральных моментов инерции сложных сечений.	2	Урок обобщения и систематизации.	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Решение задач, выполнение упражнений С 269-271
25	Определение моментов инерции относительно главных центральных осей в составных сечениях	2	Практическое занятие №7	Методические указания для выполнения практической работы. Варианты заданий Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Оформление практической работы С 271-278	в форме практической подготовки
26	Внутренние силовые факторы в поперечном сечении бруса. Построение эпюр.	2	Урок изучения нового материала	. Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Оформление практической работы С 278-281
27	Чистый изгиб. Внутренние силовые факторы при прямом изгибе.	2	Комбинированный урок	. Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Решение задач, выполнение упражнений С 281-292
28	Касательные напряжения при изгибе. Формула Журавского для касательных напряжений в поперечных сечениях балок.	2	Комбинированный урок	1. Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы С 292296
29	Моменты сопротивления для простых сечений. Расчеты балок на прочность: по нормальным и касательным напряжениям.	2	Урок обобщения и систематизации.	Справочная литература, наглядные пособия, ПЭВМ, ТСО Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Решение задач, выполнение упражнений С 296-303
30	Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов для статически определимых балок	2	Практическое занятие №8	Методические указания для выполнения практической работы. Варианты заданий	Оформление практической работы	в форме практической подготовки
31	Расчет балок на прочность по нормальным напряжениям.	2	Практическое занятие №9	Методические указания для выполнения практической работы. Варианты заданий	Оформление практической работы
32	Сдвиг и кручение.	2	Комбинированный урок.	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.
33	Расчет на жесткость при кручении	2	Практическое занятие №10	Методические указания для выполнения практической работы. Варианты заданий	Оформление практической работы
34	Формы равновесия центрально-сжатых стержней, их расчет. Продольный изгиб. Критическая сила. Критическое напряжение. Гибкость стержня.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Решение задач, упражнений С337-340
35	Расчет центрально-сжатых стержней на устойчивость.	2	Практическое занятие №11	Методические указания для выполнения практической работы. Варианты заданий	Оформление практической работы
36	Оформление и подготовки к защите практических работ	2	Самостоятельная работа
37	Оформление и подготовки к защите лабораторных работ	2	Самостоятельная работа

Преподаватель: __________________________________ Лазарева Е.А

Предварительный просмотр:

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

цикловой комиссией ОПД и ЕН .

Протокол № .

от « ___»___________2022 г.

Председатель _______Иванова М.В.

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

“УТВЕРЖДАЮ”

Зам. директора по учебно-методической работе

Грунева О.Б.

____________________

“__” ___________ 2022 г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина ОП.02 ТЕХНИЧКСКАЯ МЕХАНИКА

Специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Курс_______2____, группа____2-16,2-17._________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	195	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	84
лабораторные работы (если предусмотрено)	4
практические занятия (если предусмотрено)	42
В том числе в форме практической подготовки	26
Самостоятельная работа:	20
в том числе:
- выполнение расчётно-графических работ	20
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий. - решение задач, выполнение упражнений; - оформление расчетно-графических работ; - оформление лабораторных работ; - оформление практических работ; - учебно-индивидуальная работа студента	45

Преподаватель Лазарева Е.А.

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов	Методическая характеристика занятий (вид занятий, методы обучения)	Учебно-методическое обеспечение и информационно-техническое оснащение (учебно-справочная литература, наглядные пособия, ПЭВМ, ТСО, оборудование)	Самостоятельная работа		Примечание
№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов			Вид самостоятельной работы	Объем часов	Примечание
1	2.	3.	5.	6.	7	8
1.	Введение. Содержание теоретической механики и её разделы: статистика, кинематика, динамика.		Урок изучения нового материала	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Конспект С.7-10
1.	Материальная точка, абсолютно твердое тело. Аксиомы статики. Связи и реакции связей.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С.7-20
2.	Плоская система сходящихся сил. Определение равнодействующей геометрическим способом.	2	Практическое занятие №1	Аркуша А.И. «Техническая механика» Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	С.21-25, С. 5-15, выполнение РГР№1	6	В том числе в форме практической подготовки
3	Силовой многоугольник. Геометрическое условия равновесия системы. Проекция силы на оси координат. Аналитическое уравнение равновесия системы.		Комбинированный урок
3.	Аналитическое определение равнодействующей. Условие равновесия в аналитической форме.	2	Практическое занятие №2	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С.28-34		В том числе в форме практической подготовки
4.	Пара сил и момент силы относительно точки.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С.35-44
5.	Плоская система произвольно расположенных сил.	2	Урок формирования знаний умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С.45-46
6.	Главный вектор и главный момент системы сил, их свойства	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С.46-51
7.	Равнодействующая плоской системы произвольных сил. Теорема Вариньона. Уравнения равновесия системы. Балочные системы.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С.51-59
8.	Решение задач на определение опорных реакций.	2	Практическое занятие №3	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С.59-64		В том числе в форме практической подготовки
9.	Решение задач на определение опорных реакций.	2	Практическое занятие №4	Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	С.15-22, выполнение РГР№2	6
10.	Трение. Трение скольжения, качания, покоя. Устойчивость против опрокидывания.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С.69,189, 102-106
11.	Пространственные системы сил. Момент силы относительно оси.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 72-87
12.	Центр тяжести. Равнодействующая параллельных сил, Сила тяжести. Центр тяжести простых геометрических фигур и сортамента прокатной стали.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 88-102
13.	Определение положения центра тяжести плоской фигуры. Равновесие.	2	Лабораторная работа №1	Аркуша А.И. «Техническая механика» Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	Оформление лабораторной работы С. 102-106, С. 22-30	6
14.	Определение положения центра тяжести сложных геометрических фигур, составленных из простых геометрических фигур.	2	Практическое занятие №5	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 108-115		В том числе в форме практической подготовки
15.	Основные понятия кинематики. Покой и движение. Траектория, путь, время, скорость и ускорение. Способы задания движения.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 115-130
16.	Простейшее движение твёрдого тела. Линейная скорость и ускорение при вращательном движении. Сложное движение точки и твёрдого тела. Теорема о сложении скоростей.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 130-148
17.	Основные понятия и аксиомы динамики.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 166-169
18.	Движение материальной точки. Метод кинетостатики. Сила инерции при прямолинейном и криволинейном движениях. Принцип Даламбера,	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 170-175
	Покой и движение. Траектория, путь, время, скорость и ускорение. Способы задания движения		Практическое занятие №6				В том числе в форме практической подготовки
21.	Работа и мощность. Работа при разных движениях. Мощность. КПД.	2	Практическое занятие№ 7	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 193-201
22.	Работа и мощность. Работа при разных движениях. Мощность. КПД.	2	Практическое занятие№ 8
23	Основные положения. Нагрузки и их классификация Понятия о расчетах. Деформации. Классификация нагрузок. Брус, пластина, оболочка, массив.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 207-211, 234-237
25.	Растяжение и сжатие. Продольные силы, их эпюры.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 219-225
26.	Продольные и поперечные деформации при растяжении и сжатии. Коэффициент Пуассона. Напряжения в наклонных площадках при растяжении и сжатии. Расчеты на прочность.	2	Урок систематизации и обобщения	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 225-232
27.	Диаграммы растяжения и сжатия пластических и хрупких материалов	2	2Лабораторная работа №2	Аркуша А.И. «Техническая механика» Аркуша А.И. «Техническая механика»	Оформление лабораторной работы С. 232-234	2
28	Определение Напряжения в наклонных площадках при растяжении и сжатии		Практическое занятие №9
29.	Смятие, условие прочности. Примеры расчетов.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 239-245
30	Практические расчёты на срез и смятие.	2	Практическое занятие №10	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Расчёт на прочность болтовых, заклепочных и сварных соединений при срезе и смятии. С. 245-247	4	В том числе в форме практической подготовки
31.	Геометрические характеристики плоских сечений. Статистический момент площади сечения. Осевой, полярный и центробежный момент инерции. Связь между осевыми моментами инерции относительно параллельных осей.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 93-95, 254-295
32.	Определение главных центральных моментов инерции составных сечений, имеющих ось симметрии.	2	Практическое занятие №11	Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	С. 140-144, выполнение РГР №3	6
33.	Кручение. Чистый сдвиг. Закон Гука при сдвиге. Модуль сдвига.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 250-252
34.	Внутренние силовые факторы при кручении. Эпюры крутящих моментов. Кручение бруса круглого поперечного сечения.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 252-255
35.	Основные гипотезы. Напряжения в поперечном сечении. Угол закручивания.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 256-259
36	Расчеты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия.	2	Практическое занятие №12
37.	Расчеты на прочность и жесткость при кручении.	2	Практическое занятие №13	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 259-262
38.	Изгиб. Внутренние силовые факторы при прямом изгибе.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 278-281
	Дифференциальные зависимости между изгибающим моментом, поперечной силой и интенсивностью распределенной нагрузки.	2	Урок изучения нового материала.
39.	Эпюры поперечных сил и изгибающих моментов. Нормальные напряжения при изгибе.	2	Практическое занятие №14	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Выполнение РГР № 4. С. 281-292	4	В том числе в форме практической подготовки
40.	Расчеты на прочность при 'Изгибе.	2	Практическое занятие №15	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 278-281		В том числе в форме практической подготовки
41.	Линейные и угловые перемещения при изгибе, их определение. Расчеты на жесткость.	2	Практическое занятие №16	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 296-299		В том числе в форме практической подготовки
44.	Сложное сопротивление. Напряженное состояние в точке упругого тела. Косой изгиб, внецентренное сжатие. Назначение гипотез прочности. Эквивалентное напряжение. Расчет на прочность.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 321-326, С 226-322
45.	Устойчивость сжатых стержней. Формула Эйлера. Гибкость. Пределы применимости формулы Эйлера. Формула Ясинского. График критических напряжений.	2	Урок обобщения и систематизации	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 337-345

4 семестр
44	Сопротивление усталости. Циклы напряжений. Кривая усталости.	2	1	Урок изучения нового материала.	Михайлов А.М. «Сопротивление материалов» М;»Высшая школа»-2008г.	Конспект С.322-327
47	Прочность при динамических нагрузках. Силы инерции при расчете на прочность. Расчет на действие ударной нагрузки.	2	1	Комбинированный урок	Михайлов А.М. «Сопротивление материалов»	С.315-322
48	Основные положения. Механизм и машина. Детали и узлы, их классификация .	2	2	Урок изучения нового материала.	Иванов М.Н. «Детали машин» М;»Высшая школа»-2008г.	Конспект С.3-21
	Общие сведения о передачах. Вращательное движение. Назначение и классификация. Основные кинематические и силовые соотношения.	2	3	Комбинированный урок	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.111-113
	Фрикционные передачи. Назначение, классификация, материалы. Понятие о вариаторах. Расчет на прочность	2	3	Урок изучения нового материала	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.240-250
	Зубчатые передачи. Классификация и область применения. Изготовление зубчатых колес. Понятие о корригировании. Виды разрушения.	2	4	Урок формирования умений и навыков	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.113-132
	Цилиндрическая прямозубая передача. Основные геометрические соотношения, силы в зацеплении. Расчет на контактную прочность и изгиб. Особенности расчета цилиндрических косозубых и шевронных передач.	2	5	Практическое занятие №17	Иванов М.Н. «Детали машин»	Расчет на контактную прочность и изгиб.	6	В том числе в форме практической подготовки
	Конические зубчатые передачи, основные геометрические соотношения, силы в зацеплении. Расчет конических передач.	2	5	Практическое занятие №18	Иванов М.Н. «Детали машин»	Выполнения РГР №5 Расчет конических передач	6	В том числе в форме практической подготовки
	Передача винт-гайка. Материалы. Расчеты.	2	6	Комбинированный урок	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.292-294
	Червячные передачи. Общие сведения, классификация. Нарезание червяков и червячных колес. Основные геометрические соотношения в червячной передаче.	2	7	Урок изучения нового материала.	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.198-205
	Силы в зацеплении. Материалы. Виды разрушения зубьев. Расчет на прочность, тепловой расчет.	2	7	Практическое занятие №19	Иванов М.Н. «Детали машин»	Расчет на прочность, тепловой расчет	6
	Ременные передачи. Основные геометрические соотношения. Силы и напряжения ременных передач. Общие сведения о зубчато-ременных передачах.	2	8	Комбинированный урок.	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.251-276
	Цепные передачи. Детали, геометрические соотношения. Силы в ветвях цепи.	2	9	Урок обобщения и систематизации	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.276-291
	Общие сведения о плоских механизмах. Понятие о теории машин и механизмов. Звено, кинематическая пара, кинематическая цепь. Низшие и высшие пары. Промышленные роботы.	2	9	Урок изучения нового материала	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.20-33
	Валы и оси. Конструктивные элементы, материалы. Выбор расчетных схем. Расчет валов и осей на прочность и жесткость. Способы повышения выносливости.	2	10	Комбинированный урок.	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.295-307
	Подшипники. Опоры валов и осей. Подшипники скольжения. Материалы и смазка. Подшипники качания. Классификация по ГОСТу, условные обозначения.	2	11	Урок изучения нового материала	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.308-325
	Муфты. Основные типы глухих, жестких, упругих, сцепных, самоуправляемый муфт. Краткие сведения о выборе и расчете.	2	11	Комбинированный урок.	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.341-374
	Соединения деталей машин. Общие сведения о разъемных и неразъемных соединениях. Разновидность шлицевых соединений. Сварные соединения..	2	12	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.21-109. С.91-93, 64-78
	Основы конструирования. Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов.	2	13	Практическое занятие №20	Иванов М.Н. «Детали машин»	Выполнения РГР №6 Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов	6	В том числе в форме практической подготовки
	Основы конструирования подшипниковых узлов. Особенности конструирования длинных и коротких валов.	2	14	Практическое занятие №21	Иванов М.Н. «Детали машин»	Особенности конструирования длинных и коротких валов.	4	В том числе в форме практической подготовки
	Фиксирующая и плавающая опоры. Конструирование подшипниковых узлов. Зачётная контрольная работа	2	15	Урок контроля знаний, умений и навыков	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.155, 308-309, 337-339

Преподаватель:________________________________________________

Составлен в соответствии с учебной программой, рассмотренной на заседании цикловой комиссии _________

Протокол №____________ от «______» _______________201____ года

Председатель ЦК __________Иванова М.В.

Предварительный просмотр:

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

цикловой комиссией ОПД и ЕН .

Протокол № .

от « ___»___________2022 г.

Председатель _______Иванова М.В.

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

“УТВЕРЖДАЮ”

Зам. директора по учебно-методической работе

Грунева О.Б.

____________________

“__” ___________ 2022 г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина ОП.02 ТЕХНИЧКСКАЯ МЕХАНИКА

Специальность 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.

Курс_______2____, группа____2-16,2-17._________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	140	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	100
лабораторные работы (если предусмотрено)	4
практические занятия (если предусмотрено)	28
В том числе в форме практической подготовки	26
Самостоятельная работа:	8
в том числе:
- выполнение расчётно-графических работ
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий. - решение задач, выполнение упражнений; - оформление расчетно-графических работ; - оформление лабораторных работ; - оформление практических работ; - учебно-индивидуальная работа студента

Преподаватель Лазарева Е.А.

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов	Вид учебного занятия	Средства обучения	Задания для обучающихся	примечание
1	2.	3.	5.	6.	7	9
1.	Введение. Содержание теоретической механики и её разделы: статистика, кинематика, динамика.	1	Урок изучения нового материала	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработать конспект С.7-10
2.	Материальная точка, абсолютно твердое тело. Аксиомы статики. Связи и реакции связей.	3	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.7-20
	Силовой многоугольник. Геометрическое условия равновесия системы. Проекция силы на оси координат. Аналитическое уравнение равновесия системы.				Проработать конспект
3.	Плоская система сходящихся сил. Определение равнодействующей геометрическим способом.	2	Практическое занятие №1	Аркуша А.И. «Техническая механика» Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	С.21-25, С. 5-15, выполнение РГР№1	В форме практической подготовки
5.	Аналитическое определение равнодействующей. Условие равновесия в аналитической форме.	2	Практическое занятие №2	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Выполнение практического задпния С.28-34	В форме практической подготовки
6.	Пара сил и момент силы относительно точки.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.35-44
7.	Плоская система произвольно расположенных сил.	2	Урок формирования знаний умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.45-46
8.	Главный вектор и главный момент системы сил, их свойства	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.46-51
9.	Равнодействующая плоской системы произвольных сил. Теорема Вариньона. Уравнения равновесия системы. Балочные системы.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.51-59
10.	Классификация нагрузок: сосредоточенная сила, момент, распределенная нагрузка. Виды опор.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.59-64
11.	Решение задач на определение опорных реакций.	2	Практическое занятие №3	Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	С.15-22, выполнение РГР№2	В форме практической подготовки
12.	Трение. Трение скольжения, качания, покоя. Устойчивость против опрокидывания.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.69,189, 102-106
13.	Пространственные системы сил. Момент силы относительно оси.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 72-87
14.	Центр тяжести. Равнодействующая параллельных сил, Сила тяжести. Центр тяжести простых геометрических фигур и сортамента прокатной стали.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 88-102
15.	Определение положения центра тяжести плоской фигуры. Равновесие.	2	Лабораторная работа №1	Аркуша А.И. «Техническая механика» Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	Оформление лабораторной работы С. 102-106, С. 22-30	В форме практической подготовки
16.	Определение положения центра тяжести сложных геометрических фигур, составленных из простых геометрических фигур.	2	Практическое занятие №4	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Выполнить РГР С. 108-115	В форме практической подготовки
17.	Основные понятия кинематики. Покой и движение. Траектория, путь, время, скорость и ускорение. Способы задания движения.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 115-130
18.	Простейшее движение твёрдого тела. Линейная скорость и ускорение при вращательном движении. Сложное движение точки и твёрдого тела. Теорема о сложении скоростей.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 130-148
20.	Основные понятия и аксиомы динамики.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 166-169
21.	Движение материальной точки. Метод кинетостатики. Сила инерции при прямолинейном и криволинейном движениях. Принцип Даламбера,	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 170-175
22.	Работа и мощность. Работа при разных движениях. Мощность. КПД.	2	Практическое занятие №5	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Выполнить практическое задание С. 175-189	В форме практической подготовки
23.	Общие теоремы динамики. Уравнения поступательного и вращательного движений твердого тела.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 193-201
24.	Основные положения. Понятия о расчетах. Деформации. Классификация нагрузок. Брус, пластина, оболочка, массив.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 207-211, 234-237
25.	Основные гипотезы и допущения. Метод сечений. Напряжения: полное, нормальное, касательное.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 211-219
26.	Растяжение и сжатие. Продольные силы, их эпюры.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 219-225
27.	Продольные и поперечные деформации при растяжении и сжатии. Коэффициент Пуассона. Напряжения в наклонных площадках при растяжении и сжатии. Закон парности касательных напряжений.	2	Урок систематизации и обобщения	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 225-232
28.	Диаграммы растяжения и сжатия пластических и хрупких материалов	2	Лабораторная работа №2	Аркуша А.И. «Техническая механика» Аркуша А.И. «Техническая механика»	Оформление лабораторной работы С. 232-234	В форме практической подготовки
29.	Напряжения. Расчеты на прочность. Влияние собственного веса бруса.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 234-237,227-228
30.	Статически неопределимые системы.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 239-245
	4 семестр
31.	Практические расчёты на срез и смятие.	2	Практическое занятие №6	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Расчёт на прочность болтовых, заклепочных и сварных соединений при срезе и смятии. С. 245-247	В форме практической подготовки

32.	Смятие, условие прочности. Примеры расчетов.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 248-250
33.	Геометрические характеристики плоских сечений. Статистический момент площади сечения. Осевой, полярный и центробежный момент инерции. Связь между осевыми моментами инерции относительно параллельных осей.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 93-95, 254-295
34.	Главные оси и главные центральные моменты инерции. Моменты инерции простейших сечений.	2	Урок изучения нового материала	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 269-278
35.	Определение главных центральных моментов инерции составных сечений, имеющих ось симметрии.	2	Практическое занятие №7	Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	С. 140-144, выполнение РГР №3	В форме практической подготовки
36.	Кручение. Чистый сдвиг. Закон Гука при сдвиге. Модуль сдвига.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 250-252
37.	Внутренние силовые факторы при кручении. Эпюры крутящих моментов. Кручение бруса круглого поперечного сечения.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 252-255
38.	Основные гипотезы. Напряжения в поперечном сечении. Угол закручивания.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 256-259
39.	Расчеты на прочность и жесткость при кручении.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 259-262
40.	Расчеты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия.	2	Практическое занятие №8	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Расчеты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия С. 262-266	В форме практической подготовки
41.	Изгиб. Внутренние силовые факторы при прямом изгибе.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 278-281
42.	Эпюры поперечных сил и изгибающих моментов. Нормальные напряжения при изгибе.	2	Практическое занятие №9	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Выполнение РГР № 4. С. 281-292	В форме практической подготовки
43.	Дифференциальные зависимости между изгибающим моментом, поперечной силой и интенсивностью распределенной нагрузки.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 278-281
44.	Расчеты на прочность при 'Изгибе.	2	Практическое занятие №10	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Выполить практическое задание С. 296-299	В форме практической подготовки
45.	Рациональные формы поперечных сечений балок из пластичных и хрупких материалов. Понятие о касательных напряжениях при изгибе.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 296-308
46.	Линейные и угловые перемещения при изгибе, их определение. Расчеты на жесткость.	2	Практическое занятие №11	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Расчеты на жесткость.С. 308-321	В форме практической подготовки
47.	Сложное сопротивление. Напряженное состояние в точке упругого тела. Косой изгиб, внецентренное сжатие. Назначение гипотез прочности. Эквивалентное напряжение. Расчет на прочность.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 321-326, С 226-322
48.	Устойчивость сжатых стержней. Формула Эйлера. Гибкость. Пределы применимости формулы Эйлера. Формула Ясинского. График критических напряжений.	2	Урок обобщения и систематизации	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 337-345

Сопротивление усталости. Циклы напряжений. Кривая усталости.	2	Урок изучения нового материала.	Михайлов А.М. «Сопротивление материалов» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработать конспект С.322-327
Прочность при динамических нагрузках. Силы инерции при расчете на прочность. Расчет на действие ударной нагрузки.	2	Комбинированный урок	Михайлов А.М. «Сопротивление материалов»	Проработать конспект С.315-322
Основные положения. Механизм и машина. Детали и узлы, их классификация .	2	Урок изучения нового материала.	Иванов М.Н. «Детали машин» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработать конспект т С.3-21
Общие сведения о передачах. Вращательное движение. Назначение и классификация. Основные кинематические и силовые соотношения.	2	Комбинированный урок	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.111-113
Фрикционные передачи. Назначение, классификация, материалы. Понятие о вариаторах. Расчет на прочность	2	Урок изучения нового материала	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.240-250
Зубчатые передачи. Классификация и область применения. Изготовление зубчатых колес. Понятие о корригировании. Виды разрушения.	2	Урок формирования умений и навыков	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.113-132
Цилиндрическая прямозубая передача. Основные геометрические соотношения, силы в зацеплении. Расчет на контактную прочность и изгиб. Особенности расчета цилиндрических косозубых и шевронных передач.	2	Практическое занятие №12	Иванов М.Н. «Детали машин»	Расчет на контактную прочность и изгиб.	В форме практической подготовки
Конические зубчатые передачи, основные геометрические соотношения, силы в зацеплении. Расчет конических передач.	2	Практическое занятие №13	Иванов М.Н. «Детали машин»	Выполнения РГР №5 Расчет конических передач	В форме практической подготовки
Передача винт-гайка. Материалы. Расчеты.	2	Комбинированный урок	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.292-294
Червячные передачи. Общие сведения, классификация. Нарезание червяков и червячных колес. Основные геометрические соотношения в червячной передаче.	2	Урок изучения нового материала.	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.198-205
Силы в зацеплении. Материалы. Виды разрушения зубьев. Расчет на прочность, тепловой расчет.	2	Практическое занятие №14	Иванов М.Н. «Детали машин»	Расчет на прочность, тепловой расчет	В форме практической подготовки
Ременные передачи. Основные геометрические соотношения. Силы и напряжения ременных передач. Общие сведения о зубчато-ременных передачах.	2	Комбинированный урок.	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.251-276
Цепные передачи. Детали, геометрические соотношения. Силы в ветвях цепи.	2	Урок обобщения и систематизации	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.276-291
Общие сведения о плоских механизмах. Понятие о теории машин и механизмов. Звено, кинематическая пара, кинематическая цепь. Низшие и высшие пары. Промышленные роботы.	2	Урок изучения нового материала	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.20-33
Валы и оси. Конструктивные элементы, материалы. Выбор расчетных схем. Расчет валов и осей на прочность и жесткость. Способы повышения выносливости.	2	Комбинированный урок.	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.295-307
Подшипники. Опоры валов и осей. Подшипники скольжения. Материалы и смазка. Подшипники качания. Классификация по ГОСТу, условные обозначения.	2	Урок изучения нового материала	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.308-325
Муфты. Основные типы глухих, жестких, упругих, сцепных, самоуправляемый муфт. Краткие сведения о выборе и расчете.	2	Комбинированный урок.	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.341-374
Соединения деталей машин. Общие сведения о разъемных и неразъемных соединениях. Разновидность шлицевых соединений. Сварные соединения..	2	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.21-109. С.91-93, 64-78
Клиновые соединения. Заклепочные соединения. Соединения с натягом.	2	Комбинированный урок.	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.54-63, 84-87, 100-102
Основы конструирования. Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов.	2	Практическое занятие №15	Иванов М.Н. «Детали машин»	Выполнения РГР №6 Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов	В форме практической подготовки
Основы конструирования подшипниковых узлов. Особенности конструирования длинных и коротких валов.	2	Практическое занятие №16	Иванов М.Н. «Детали машин»	Особенности конструирования длинных и коротких валов.	В форме практической подготовки
Фиксирующая и плавающая опоры. Конструирование подшипниковых узлов. Зачётная контрольная работа	2	Урок контроля знаний, умений и навыков	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.155, 308-309, 337-339

Преподаватель:________________________________________________

Составлен в соответствии с учебной программой, рассмотренной на заседании цикловой комиссии _________

Протокол №____________ от «______» _______________2022___ года

Председатель ЦК __________Иванова М.В.

Предварительный просмотр:

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

цикловой комиссией ОПД и ЕН .

Протокол № .

от « ___»___________2022 г.

Председатель _______Иванова М.В.

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

“УТВЕРЖДАЮ”

Зам. директора по учебно-методической работе

Грунева О.Б.

____________________

“__” ___________ 2022 г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина ОП.02 ТЕХНИЧКСКАЯ МЕХАНИКА

Специальность 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.

Курс_______2____, группа____2-16,2-17._________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	140	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	100
лабораторные работы (если предусмотрено)	4
практические занятия (если предусмотрено)	28
В том числе в форме практической подготовки	26
Самостоятельная работа:	8
в том числе:
- выполнение расчётно-графических работ
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий. - решение задач, выполнение упражнений; - оформление расчетно-графических работ; - оформление лабораторных работ; - оформление практических работ; - учебно-индивидуальная работа студента

Преподаватель Лазарева Е.А.

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов	Вид учебного занятия	Средства обучения	Задания для обучающихся	примечание
1	2.	3.	5.	6.	7	9
1.	Введение. Содержание теоретической механики и её разделы: статистика, кинематика, динамика.	1	Урок изучения нового материала	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработать конспект С.7-10
2.	Материальная точка, абсолютно твердое тело. Аксиомы статики. Связи и реакции связей.	3	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.7-20
	Силовой многоугольник. Геометрическое условия равновесия системы. Проекция силы на оси координат. Аналитическое уравнение равновесия системы.				Проработать конспект
3.	Плоская система сходящихся сил. Определение равнодействующей геометрическим способом.	2	Практическое занятие №1	Аркуша А.И. «Техническая механика» Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	С.21-25, С. 5-15, выполнение РГР№1	В форме практической подготовки
5.	Аналитическое определение равнодействующей. Условие равновесия в аналитической форме.	2	Практическое занятие №2	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Выполнение практического задпния С.28-34	В форме практической подготовки
6.	Пара сил и момент силы относительно точки.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.35-44
7.	Плоская система произвольно расположенных сил.	2	Урок формирования знаний умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.45-46
8.	Главный вектор и главный момент системы сил, их свойства	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.46-51
9.	Равнодействующая плоской системы произвольных сил. Теорема Вариньона. Уравнения равновесия системы. Балочные системы.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.51-59
10.	Классификация нагрузок: сосредоточенная сила, момент, распределенная нагрузка. Виды опор.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.59-64
11.	Решение задач на определение опорных реакций.	2	Практическое занятие №3	Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	С.15-22, выполнение РГР№2	В форме практической подготовки
12.	Трение. Трение скольжения, качания, покоя. Устойчивость против опрокидывания.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С.69,189, 102-106
13.	Пространственные системы сил. Момент силы относительно оси.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 72-87
14.	Центр тяжести. Равнодействующая параллельных сил, Сила тяжести. Центр тяжести простых геометрических фигур и сортамента прокатной стали.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 88-102
15.	Определение положения центра тяжести плоской фигуры. Равновесие.	2	Лабораторная работа №1	Аркуша А.И. «Техническая механика» Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	Оформление лабораторной работы С. 102-106, С. 22-30	В форме практической подготовки
16.	Определение положения центра тяжести сложных геометрических фигур, составленных из простых геометрических фигур.	2	Практическое занятие №4	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Выполнить РГР С. 108-115	В форме практической подготовки
17.	Основные понятия кинематики. Покой и движение. Траектория, путь, время, скорость и ускорение. Способы задания движения.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 115-130
18.	Простейшее движение твёрдого тела. Линейная скорость и ускорение при вращательном движении. Сложное движение точки и твёрдого тела. Теорема о сложении скоростей.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 130-148
20.	Основные понятия и аксиомы динамики.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 166-169
21.	Движение материальной точки. Метод кинетостатики. Сила инерции при прямолинейном и криволинейном движениях. Принцип Даламбера,	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 170-175
22.	Работа и мощность. Работа при разных движениях. Мощность. КПД.	2	Практическое занятие №5	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Выполнить практическое задание С. 175-189	В форме практической подготовки
23.	Общие теоремы динамики. Уравнения поступательного и вращательного движений твердого тела.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 193-201
24.	Основные положения. Понятия о расчетах. Деформации. Классификация нагрузок. Брус, пластина, оболочка, массив.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 207-211, 234-237
25.	Основные гипотезы и допущения. Метод сечений. Напряжения: полное, нормальное, касательное.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 211-219
26.	Растяжение и сжатие. Продольные силы, их эпюры.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 219-225
27.	Продольные и поперечные деформации при растяжении и сжатии. Коэффициент Пуассона. Напряжения в наклонных площадках при растяжении и сжатии. Закон парности касательных напряжений.	2	Урок систематизации и обобщения	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 225-232
28.	Диаграммы растяжения и сжатия пластических и хрупких материалов	2	Лабораторная работа №2	Аркуша А.И. «Техническая механика» Аркуша А.И. «Техническая механика»	Оформление лабораторной работы С. 232-234	В форме практической подготовки
29.	Напряжения. Расчеты на прочность. Влияние собственного веса бруса.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 234-237,227-228
30.	Статически неопределимые системы.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 239-245
	4 семестр
31.	Практические расчёты на срез и смятие.	2	Практическое занятие №6	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Расчёт на прочность болтовых, заклепочных и сварных соединений при срезе и смятии. С. 245-247	В форме практической подготовки

32.	Смятие, условие прочности. Примеры расчетов.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 248-250
33.	Геометрические характеристики плоских сечений. Статистический момент площади сечения. Осевой, полярный и центробежный момент инерции. Связь между осевыми моментами инерции относительно параллельных осей.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 93-95, 254-295
34.	Главные оси и главные центральные моменты инерции. Моменты инерции простейших сечений.	2	Урок изучения нового материала	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 269-278
35.	Определение главных центральных моментов инерции составных сечений, имеющих ось симметрии.	2	Практическое занятие №7	Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	С. 140-144, выполнение РГР №3	В форме практической подготовки
36.	Кручение. Чистый сдвиг. Закон Гука при сдвиге. Модуль сдвига.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 250-252
37.	Внутренние силовые факторы при кручении. Эпюры крутящих моментов. Кручение бруса круглого поперечного сечения.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 252-255
38.	Основные гипотезы. Напряжения в поперечном сечении. Угол закручивания.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 256-259
39.	Расчеты на прочность и жесткость при кручении.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 259-262
40.	Расчеты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия.	2	Практическое занятие №8	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Расчеты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия С. 262-266	В форме практической подготовки
41.	Изгиб. Внутренние силовые факторы при прямом изгибе.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 278-281
42.	Эпюры поперечных сил и изгибающих моментов. Нормальные напряжения при изгибе.	2	Практическое занятие №9	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Выполнение РГР № 4. С. 281-292	В форме практической подготовки
43.	Дифференциальные зависимости между изгибающим моментом, поперечной силой и интенсивностью распределенной нагрузки.	2	Урок изучения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 278-281
44.	Расчеты на прочность при 'Изгибе.	2	Практическое занятие №10	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Выполить практическое задание С. 296-299	В форме практической подготовки
45.	Рациональные формы поперечных сечений балок из пластичных и хрупких материалов. Понятие о касательных напряжениях при изгибе.	2	Комбинированный урок	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 296-308
46.	Линейные и угловые перемещения при изгибе, их определение. Расчеты на жесткость.	2	Практическое занятие №11	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Расчеты на жесткость.С. 308-321	В форме практической подготовки
47.	Сложное сопротивление. Напряженное состояние в точке упругого тела. Косой изгиб, внецентренное сжатие. Назначение гипотез прочности. Эквивалентное напряжение. Расчет на прочность.	2	Урок формирования умений и навыков	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Проработать конспект С. 321-326, С 226-322
48.	Устойчивость сжатых стержней. Формула Эйлера. Гибкость. Пределы применимости формулы Эйлера. Формула Ясинского. График критических напряжений.	2	Урок обобщения и систематизации	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 337-345

Сопротивление усталости. Циклы напряжений. Кривая усталости.	2	Урок изучения нового материала.	Михайлов А.М. «Сопротивление материалов» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработать конспект С.322-327
Прочность при динамических нагрузках. Силы инерции при расчете на прочность. Расчет на действие ударной нагрузки.	2	Комбинированный урок	Михайлов А.М. «Сопротивление материалов»	Проработать конспект С.315-322
Основные положения. Механизм и машина. Детали и узлы, их классификация .	2	Урок изучения нового материала.	Иванов М.Н. «Детали машин» М;»Высшая школа»-2008г.	Проработать конспект т С.3-21
Общие сведения о передачах. Вращательное движение. Назначение и классификация. Основные кинематические и силовые соотношения.	2	Комбинированный урок	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.111-113
Фрикционные передачи. Назначение, классификация, материалы. Понятие о вариаторах. Расчет на прочность	2	Урок изучения нового материала	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.240-250
Зубчатые передачи. Классификация и область применения. Изготовление зубчатых колес. Понятие о корригировании. Виды разрушения.	2	Урок формирования умений и навыков	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.113-132
Цилиндрическая прямозубая передача. Основные геометрические соотношения, силы в зацеплении. Расчет на контактную прочность и изгиб. Особенности расчета цилиндрических косозубых и шевронных передач.	2	Практическое занятие №12	Иванов М.Н. «Детали машин»	Расчет на контактную прочность и изгиб.	В форме практической подготовки
Конические зубчатые передачи, основные геометрические соотношения, силы в зацеплении. Расчет конических передач.	2	Практическое занятие №13	Иванов М.Н. «Детали машин»	Выполнения РГР №5 Расчет конических передач	В форме практической подготовки
Передача винт-гайка. Материалы. Расчеты.	2	Комбинированный урок	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.292-294
Червячные передачи. Общие сведения, классификация. Нарезание червяков и червячных колес. Основные геометрические соотношения в червячной передаче.	2	Урок изучения нового материала.	Иванов М.Н. «Детали машин»	С.198-205
Силы в зацеплении. Материалы. Виды разрушения зубьев. Расчет на прочность, тепловой расчет.	2	Практическое занятие №14	Иванов М.Н. «Детали машин»	Расчет на прочность, тепловой расчет	В форме практической подготовки
Ременные передачи. Основные геометрические соотношения. Силы и напряжения ременных передач. Общие сведения о зубчато-ременных передачах.	2	Комбинированный урок.	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.251-276
Цепные передачи. Детали, геометрические соотношения. Силы в ветвях цепи.	2	Урок обобщения и систематизации	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.276-291
Общие сведения о плоских механизмах. Понятие о теории машин и механизмов. Звено, кинематическая пара, кинематическая цепь. Низшие и высшие пары. Промышленные роботы.	2	Урок изучения нового материала	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.20-33
Валы и оси. Конструктивные элементы, материалы. Выбор расчетных схем. Расчет валов и осей на прочность и жесткость. Способы повышения выносливости.	2	Комбинированный урок.	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.295-307
Подшипники. Опоры валов и осей. Подшипники скольжения. Материалы и смазка. Подшипники качания. Классификация по ГОСТу, условные обозначения.	2	Урок изучения нового материала	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.308-325
Муфты. Основные типы глухих, жестких, упругих, сцепных, самоуправляемый муфт. Краткие сведения о выборе и расчете.	2	Комбинированный урок.	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.341-374
Соединения деталей машин. Общие сведения о разъемных и неразъемных соединениях. Разновидность шлицевых соединений. Сварные соединения..	2	Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.21-109. С.91-93, 64-78
Клиновые соединения. Заклепочные соединения. Соединения с натягом.	2	Комбинированный урок.	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.54-63, 84-87, 100-102
Основы конструирования. Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов.	2	Практическое занятие №15	Иванов М.Н. «Детали машин»	Выполнения РГР №6 Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов	В форме практической подготовки
Основы конструирования подшипниковых узлов. Особенности конструирования длинных и коротких валов.	2	Практическое занятие №16	Иванов М.Н. «Детали машин»	Особенности конструирования длинных и коротких валов.	В форме практической подготовки
Фиксирующая и плавающая опоры. Конструирование подшипниковых узлов. Зачётная контрольная работа	2	Урок контроля знаний, умений и навыков	Иванов М.Н. «Детали машин»	Проработать конспект С.155, 308-309, 337-339

Преподаватель:________________________________________________

Составлен в соответствии с учебной программой, рассмотренной на заседании цикловой комиссии _________

Протокол №____________ от «______» _______________2022___ года

Председатель ЦК __________Иванова М.В.

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК__ОПД и ЕН___

Протокол №___ от «___»________20__ г.

Председатель ЦК ________________

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УМР

_______________ Грунева О.Б.

«_____» ____________20___ г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная предмет ОП.02 ТЕХНИЧКСКАЯ МЕХАНИКА

Специальность 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение

Курс_______2_________, группа__________2-10__________

Преподаватель: Лазарева Е.А.

Вид учебной работы	Объем часов по учебному плану	Календарные сроки реализации программы
Объем образовательной программы учебной дисциплины	80	___ сем. ____ нед.	__ сем. ____ нед.
в том числе:
теоретическое обучение	54
лабораторные работы (если предусмотрено)	8
практические занятия (если предусмотрено)	12
В том числе в форме практической подготовки	16
Контрольная работа
самостоятельная работа, в том числе - оформление и подготовки к защите практических работ; - оформление и подготовки к защите лабораторных работ; - подготовка рефератов	6
Промежуточная аттестация – в форме экзамена

№ п/п	Наименование тем	Количество часов	Вид учебного занятия	Средства обучения	Задание для обучающихся	Примечание
1	2.	3.	5.	6.	7	8
	Содержание предмета «Техническая механика» и разделы теоретической механики.	2	Урок сообщения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008г.
	Материальная точка. Абсолютно твердое тело. Сила, ее характеристика. Аксиомы статики. Свободное и несвободное тело. Связи и их реакции.	2	Комбинированное занятие.	Аркуша А.И. «Техническая механика»
	Система сходящихся сил. Силовой многоугольник. Геометрическое условие равновесия. Проекция силы на ось. Уравнения равновесия плоской системы сходящихся сил. Аналитическое условие равновесия плоской системы сходящихся сил.	2	Комбинированное занятие.	Аркуша А.И. «Техническая механика»
		2	Комбинированное занятие.	Аркуша А.И. «Техническая механика»
	Решение задач на определение реакций в стержнях	2	Практическое занятие №1.	Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	С. 5-15, выполнение РГР№1	в форме практической подготовки
	Пара сил, момент пары, вращающее действие на тело. Эквивалентность пар. Условие равновесия плоской системы пар.	2	Урок сообщения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»
	Момент силы относительно точки. Приведение силы к данному центру. Главный вектор и главный момент системы. Теорема Вариньона.	2	Комбинированное занятие.	Аркуша А.И. «Техническая механика»
	Уравнение равновесия плоской системы сил. Балочные системы: виды балочных опор. Связи с трением. Условие самоторможения тела на наклонной плоскости.	2	Комбинированное занятие.	Аркуша А.И. «Техническая механика
	Решение задач на определение опорных реакций балок.	2	Практическое занятие №2.	Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	С.15-22, выполнение РГР№2	в форме практической подготовки
	Пространственная система сил. Момент силы относительно оси, его знак и условие равенства нулю.	2	Комбинированный урок.	Аркуша А.И. «Техническая механика»
	Центр параллельных сил. Сила тяжести. Центр тяжести тела как центр параллельных сил. Формулы для определения координат центра тяжести фигур.	2	Урок сообщения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»
	Определение положения центра тяжести плоской фигуры. Основные понятия кинематики. Способы задания движения точки. Средняя скорость и скорость в данный момент. Виды движения точки в зависимости от ускорения.	2	Лабораторная работа №1.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 22-30 выполнение лабораторной работы	в форме практической подготовки
	Кинематика точки. Простейшие движения тела.	2	Урок сообщения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 137-140
	Поступательное движение тела и его свойства	2	Урок сообщения нового материала
	Решение задач на определение скоростей и ускорений вращающегося тела.	2	Практическое занятие №3.	Аркуша А.И. «Техническая механика	Решение ПР.1..21 по вариантам
	Предмет динамики. Четыре аксиомы динамики.	2	Урок сообщения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика	С. 167-171
	Понятие о свободной и несвободной точки. Сила инерции. Принцип Д Аламбера. Метод кинетостатики.	2	Урок сообщения нового материала.
	Работа постоянной силы при прямолинейном движении и вращении. Работа переменной силы. Работа силы тяжести. Мощность. КПД. Работа при качении тела.	2	Урок сообщения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 207-215
	Решение задач на применение метода кинетостатики Решение задач на определение работы, мощности, К.П.Д.	2	Практическое занятие №4.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	Решение Пр. 1.28 по вариантам
	Общие теоремы динамики.	2	Урок сообщения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 198-203
	Основные положения сопротивления материалов.	2	Урок сообщения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»,	С. 207-216
	Продольные силы и их эпюры. Нормальное напряжение в поперечных сечениях бруса. Принцип Сен-Венана, Закон Гука.	2	Комбинированное занятие.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 232-234
	Условие прочности, допускаемое напряжение. Расчеты на прочность.	2	Комбинированный урок.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 224-225
	Испытание на растяжение образца из низкоуглеродистой стали.	2	Комбинированный урок.	Аркуша А.И. «Техническая механика», пресс, индикатор, штангенциркуль»	С. 231-232, выполнение лабораторной работы
	Решение задач на проектные и проверочные расчеты при растяжении сжатии.	2	Практическое занятие №5.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 238-240 выполнение РГР№3	в форме практической подготовки
	Сдвиг и кручение.	2	Комбинированный урок.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 255-260
	Определение деформации балки при кручении.	2	Лабораторная работа №3.	Аркуша А.И. «Техническая механика» Стенд для испытаний	С. 260-265 выполнение лабораторной работы	в форме практической подготовки
	Понятия о геометрических характеристиках плоских поперечных сечений бруса. Моменты инерции.	2	Комбинированный урок.	Аркуша А.И. «Техническая механика» Сетков В.И. «Сборник задач по технической механике»	С.270-275 решение ПР.2.16 С.126-129
	Внутренние и внешние силовые факторы	2	Урок сообщения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 278-280
	Расчет балок на прочность по нормальным напряжениям.. Определение прогибов балок	2	Комбинированный урок.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С. 282-284
	Определение деформации балки при прямом изгибе.	2	Лабораторная работа №4	Аркуша А.И. «Техническая механика» Стенд для испытаний	С. 318-320 выполнение лабораторной работы	в форме практической подготовки
	Устойчивость центрально сжатых стержней Решение задач на проектный и проверочные расчеты при кручении. Контрольная работа.	2	Урок сообщения нового материала.	Аркуша А.И. «Техническая механика»	С337-345
	Машины. Основные требования к машинам и их деталям, основные критерии их работоспособности.	2	Урок формирования умений и навыков.	Фролов М.И. . «Техническая механика» М;»Высшая школа»-2008 г.	конспект С. 4-45
	Передаточные механизмы	2	Комбинированный урок.	Фролов М.И. . «Техническая механика»	С.104-280
	Определение параметров зубчатых колес.	2	Лабораторная работа №5	Фролов М.И. . «Техническая механика» Зубчатые колеса, индикатор, штангенциркуль»	С.156-160 выполнение лабораторной работы	в форме практической подготовки
	Валы и оси; назначение, конструкции, материалы . Муфты, их назначение и классификация	2	Урок сообщения нового материала	Фролов М.И. . «Техническая механика»	С.324-325
	Соединение деталей
	Решение задач на расчет сварных и резьбовых соединений	2	Практическое занятие №6.	Фролов М.И. . «Техническая механик Плакаты соединений деталей машин	С74-100 выполнение практической работы	в форме практической подготовки
	Оформление и подготовки к защите практических работ;	2	Самостоятельная работа
	Оформление и подготовки к защите лабораторных работ	2	Самостоятельная работа
	Подготовка рефератов	2	Самостоятельная работа
	Итого в III семестре	80
	Промежуточная аттестация – в форме экзамена

Преподаватель :________________________________________________

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 02 Техническая механика

основной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

08.02.04 Водоснабжение и водоотведение

г. Курск

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК _ОПД и ЕН_

Протокол №_____

от «____»__________20 _ г.

Председатель ЦК

_______________ М.В.Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________20 __ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 02 Техническая механика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 3 от 10 января 2018 г.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	14
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	15

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 Техническая механика

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебная дисциплина ОП.02 Техническая механика является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение

Учебная дисциплина ОП.02 Техническая механика обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС СПО по специальности 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии компетенций: ОК 01 - ОК04, ОК 09 - ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2-4и личностных результатов ЛР1-ЛР15.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения программы дисциплины

В результате освоения программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания, а также формируются общие и профессиональные компетенции и личностные результаты.

Умения и знания

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10,

ПК 1.1

ПК 2.2, ПК 2.4

ЛР1-ЛР15

-выполнять расчеты на прочность, жесткость и устойчивость;

- определять кинематические параметры движущихся тел;

- определять условия равновесия систем сил;

- основы технической механики;

- аксиомы теоретической механики, законы равновесия и перемещения тел;

- виды деформации и основные расчеты на жесткость, прочность и устойчивость,

- основные уравнения равновесия систем сил;

- кинематические параметры движущихся тел;

- о механических передачах, подшипниках, валах и осях, соединениях деталей машин.

Общие компетенции

Код ОК		Наименование общих компетенций
ОК 01.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам
ОК0 2.	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
ОК 04.	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ОК 09.	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК10.	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Код ПК	Наименование ПК
ПК 1.1.	Принимать участие в проектировании элементов систем водоснабжения и водоотведения.
ПК 2.2.	Оценивать техническое состояние систем и сооружений водоснабжения и водоотведения.
ПК 2.4.	Планировать обеспечение работ в условиях нестандартных ситуаций.

Личностные результат

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной программы учебной дисциплины	80
в том числе:
теоретическое обучение	54
лабораторные работы	8
практические занятия	12
в форме практической подготовки	16
самостоятельная работа, в том числе - оформление и подготовки к защите практических работ; - оформление и подготовки к защите лабораторных работ; - подготовка рефератов	6
Промежуточная аттестация в форме - экзамена

2.2Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02 ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

Наименование разделов и тем		Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся		Объем в часах		в том числе в форме практической подготовки		Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы
1		2		3				4
Введение		Содержание учебного материала.		2				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
		1 Содержание предмета «Техническая механика».Место механики в современном производстве .Материя и движение .Механическое движение. Разделы теоретической механики.		2
Раздел 1.		Статика		20
Тема 1.1. Основные понятия и аксиомы статики		Содержание учебного материала.		2				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
		1 Материальная точка. Абсолютно твердое тело. Сила , ее характеристика. Система сил. Равнодействующая системы сил. Аксиомы статики. Свободное и несвободное тело. Связи, их реакции. Принцип освобождения от связей..		2
Тема 1.2 Плоская система сходящихся сил		Содержание учебного материала .		4				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
		1.Система сходящихся сил. Сложение плоской системы сходящихся сил. Силовой многоугольник. Геометрическое условие равновесия. Проекция силы на ось. Проекция силы на две взаимно перпендикулярные оси. Уравнения равновесия плоской системы сходящихся сил. Рациональный выбор осей координат. Аналитическое условие равновесия плоской системы сходящихся сил.		2
		В том числе, практических занятий:		2
		Практическая работа №1. Решение задач на определение реакций в стержнях		2		2
Тема 1.3 Пара сил		Содержание учебного материала.		2				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
		1.Пара сил. Пара сил, ее вращающее действие на тело. Момент пары сил, его знак. Момент пары сил как вектор. Эквивалентность пар. Условие равновесия плоской системы пар.		2
Тема 1.4 Плоская система произвольно расположенных сил		Содержание учебного материала.		6				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
		1.Момент силы относительно точки, его знак и условие равенства нулю. Приведение силы к данному центру. Приведение плоской системы сил к данному центру. Главный вектор и главный момент системы. Теорема Вариньона.		2
		1.Уравнение равновесия плоской системы сил (три вида ). Уравнения равновесия плоской системы параллельных сил. Балочные системы: виды балочных опор; классификация нагрузок; аналитическое определение опорных реакций. Связи с трением. Сила, угол и коэффициент трения. Условие самоторможения тела на наклонной плоскости.		2
		В том числе, практических занятий:		2
		Практическая работа №2. Решение задач на определение опорных реакций балок		2		2
Тема 1.5 Пространственная система сил.		Содержание учебного материала.		2				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
		1.Параллелепипед сил. Уравнение равновесия пространственной системы сходящихся сил. Момент силы относительно оси , его знак и условие равенства нулю		2
Тема 1.6 Центр тяжести тела		Содержание учебного материала.		4				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
		1.Центр параллельных сил, его свойства и формулы для определения его координат. Сила тяжести. Центр тяжести тела как центр параллельных сил. Формулы для определения координат центра тяжести фигур. Положение центра тяжести простых геометрических фигур, имеющих ось симметрии: Определение координат центра тяжести сложных сечений представляющих собой совокупность простых геометрических фигур, и сечений, составленных из стандартных профилей проката.		2
		В том числе, лабораторных работ: Лабораторная работа №1. Определение положения центра тяжести плоской фигуры		2		2
Раздел 2.		Кинематика. Динамика.
Тема 2.1 Кинематика точки Простейшие движения тела		Содержание учебного материала.		6				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
		1.Основные понятия кинематики: траектория, перемещение, путь, скорость и ускорение. Естественный и координатный способы задания движения точки. Уравнение движения точки по заданной криволинейной траектории. Средняя скорость и скорость в данный момент. Ускорение полное, нормальное и касательное. Виды движения точки в зависимости от ускорения. Прямолинейное движение точки. Равномерное движение точки: уравнение движения; кинематические графики и связи между ними. Равнопеременное движение точки: уравнение движения; основные и вспомогательные формулы; кинематические графики и связь между ними.		2
		2.Поступательное движение тела и его свойства. Вращательное движение твердого тела вокруг неподвижной оси. Угловое перемещение. Уравнение вращательного движения. Средняя угловая скорость и угловая скорость в данный момент. Единицы измерения угловой скорости и связь между ними. Угловая скорость как вектор. Угловое ускорение. Равномерное вращение, его уравнение. Равнопеременное вращение: уравнение вращения ( основные и вспомогательные формулы ). Линейные скорости точек вращающегося тела. Нормальные ( центростремительное), касательное ( тангенциальное ) и полное ускорение точек вращающегося тела; их выражение		2
		В том числе, практических занятий: Практическая работа №3. Решение задач на определение скоростей и ускорений вращающегося тела.		2
Тема 2.2 Основные понятия и определения. Движение материальной точки. Метод кинетостатики		Содержание учебного материала.		2				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
		1.Предмет динамики; понятие о двух основных задачах динамики первая аксиома- принцип инерции; вторая аксиома- основной закон динамики точки. Масса материальной точки и ее единицы; зависимость между массой и силой тяжести. Третья аксиома- закон независимости действия сил. Четвертая аксиома- закон равенства действия и противодействия.		2
		2..Понятие о свободной и несвободной точки. Понятие о силе инерции. Сила инерции при прямо- и криволинейном движениях материальной точки. Принцип Д Аламбера. Мето кинетостатики.		2
Тема 2.3 Работа и мощность	Содержание учебного материала.		4				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
	1.Работа постоянной силы при прямолинейном движении, единицы измерения. Работа переменной силы ( понятие ). Работа силы тяжести. Работа постоянной силы при вращении. Мощность средняя и истинная; единицы мощности. Коэффициент полезного действия. Работа и мощность при вращательном движении. Зависимость вращающего момента от угловой скорости и передаваемой мощности. Работа при качении тела, коэффициент трения качения, его размерность		2
	В том числе, практических занятий: Практическая работа №4. Решение задач на применение метода кинеостатики. Решение задач на определение работы, мощности и КПД.		2
Тема1.12 Общие теоремы динамики	Содержание учебного материала.		2				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4
	1.Импульс силы, количество движения; теорема об изменении количества движения материальной точки. Кинетическая энергия; теорема об изменении кинетической энергии материальной точки		2
Раздел 3	Сопротивление материалов
Тема 3.1 Основные положения сопротивления материалов	Содержание учебного материала.		2				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
	1.Цели и задачи изучения раздела, краткие сведения по истории развития науки о сопротивлении материалов. Основные понятия. Основные задачи сопротивления материалов. Реальный объект и расчетная схема. Основные гипотезы и допущения. Силы внутренние и внешние. Метод сечения. Внутренние силовые факторы. Виды нагрузок. Напряжение полное, нормальное и касательное.		2
Тема 3.2 Растяжение и сжатие	Содержание учебного материала.		8				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
	1.Продольные силы и их эпюры. Нормальное напряжение в поперечных сечениях бруса. Принцип Сен-Венана. Продольная и поперечная деформации при растяжении (сжатии). Закон Гука. Модуль продольной упругости. Коэффициент поперечной деформации(коэффициент Пуасона). Испытание материалов на растяжение и сжатие. Механические свойства пластических и хрупких материалов при сжатии.		2
	2. Условие прочности, допускаемое напряжение, выраженное через него условие прочности. Расчеты на прочность: проверочные (определение допускаемой нагрузки), проектные (определение требуемых размеров поперечного сечения бруса).		2
	3.Испытание на растяжение образца из низкоуглеродистой стали		2
	В том числе практических занятий:		2
	Практическая работа №5. Решение задач на проектные и проверочные расчеты при растяжении сжатии		2		2
Тема 3.3 Сдвиг и кручение	Содержание учебного материала.		4				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
	1.Чистый сдвиг. Закон парности касательных напряжений. Деформация сдвига. Закон Гука для сдвига. Модуль сдвига. Зависимость между тремя постоянными упругости для изотропного материала ( без вывода ). Кручение прямого бруса круглого поперечного сечения. Скручивающий и крутящий момент. Построение эпюры крутящих моментов. Напряжение в поперечном сечении круглого бруса, угол закручивания. Полярный момент сопротивления круглого и кольцевого сечений. Расчет валов по допускаемым напряжениям на прочность и жесткость. Рациональные формы поперечных сечений.		2
	В том числе лабораторных работ		2		2
	Лабораторная работа №2.Определение деформации балки при кручении		2
Тема 3.4 Геометрические характеристики плоских сечений	Содержание учебного материала.		2				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
	1.Понятия о геометрических характеристиках плоских поперечных сечений бруса. Моменты инерции: осевой, полярной и центробежный. Осевые моменты инерции простейших сечений ( прямоугольного, треугольного, кругового и кольцевого ). Главные оси и главные центральные моменты инерции . Определение главных центральных моментов инерции составных сечений, имеющих две оси симметрии. Применение таблиц прокатных профилей. Решение задач на проектный и проверочные расчеты при кручении Решение задач на определение геометрических характеристик плоских сечений		2
Тема 3.5 Изгиб прямого бруса	Содержание учебного материала.		6				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
	1.Основные понятия и определения. Внутренние силовые факторы в поперечном сечении: поперечная сила и изгибающий момент.. Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов для различных видов нагружения статически определимых балок. Жесткость сечения.		2
	2. Расчет балок на прочность по нормальным напряжениям. Рациональные формы поперечных сечений. Определение прогибов балок при помощи табличных формул. Расчеты балок на прочность и жесткость		2
	В том числе лабораторных работ		2
	Лабораторная работа №3. Определение деформации балки при прямом изгибе		2		2
Тема 3.6 Устойчивость центрально сжатых стержней	Содержание учебного материала.		2				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
	1.Понятие об устойчивых и неустойчивых формах равновесия центрально- сжатых стержней. Явление продольного изгиба. Критическая сила. Приведенная длина стержня и коэффициент приведения. Критическое напряжение. Гибкость стержня. Пределы применяемости формул Эйлера. Предельная гибкость. Импирическая формула Ясинского. Решение задач на проектный и проверочные расчеты при кручении		2
Раздел 4	Детали механизмов и машин		24				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
Тема 4.1 Основные понятия и определения	Содержание учебного материала.		2
	1.Машины, классификация машин. Основные требования машинам и их деталям, основные критерии их работоспособности.		2
Тема 4.2 Передаточные механизмы	Содержание учебного материала		4				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
	1.Назначение механических передач. Основные кинематические и силовые соотношения Фрикционные передачи; устройство, принцип работы, область применения, классификация. Зубчатые передачи; устройство, принцип работы, область применения, классификация, сравнительная оценка. Основные параметры эвольвентного зацепления. Прямозубая цилиндрическая передача. Кинематический и геометрический расчеты. Виды разрушения зубьев. Материалы. Непрямозубые цилиндрические передачи. Понятие о конической зубчатой передачи. Червяные передачи; устройство, принцип работы, область применения, классификация, сравнительная оценка. КПД передачи. Материалы.		2
	В том числе лабораторных работ		2		2
	Лабораторное занятие №4. Определение параметров зубчатых колес		2
Тема 4.3 Направляющие вращательного движения Муфты	Содержание учебного материала.		2				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
	1.Валы и оси; назначение, конструкции, материалы. Опоры скольжения и качения. Сравнительная оценка. Цилиндрические опоры скольжения; конструкции, материалы. Опоры качения; устройство, классификация. Понятие о расчете на динамическую грузоподъемность. 2. Муфты, их назначение и классификация. Устройство и принцип действия основных типов муфт. Понятие о методике подбора стандартных и нормализованных муфт.		2
Тема 4.5 Соединение деталей	Содержание учебного материала.		4				ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.2, ПК 2.4 ЛР1—ЛР15
	Неразъемные соединения; классификация, сравнительная оценка. Сварные соединения; классификация, расчет на прочность швов стыковых и нахлёсточных соединений. Разъемные соединения; классификация. Резьбовое соединение; классификация. Расчетные формулы на срез и смятие. Расчеты на срез и смятие болтовых соединений Крепежные детали, материалы, способы стопорения. Простейшие случаи расчетов на прочность. Шпоночные и шлицевые соединения; классификация; сравнительная оценка. Понятие о выборе призматических шпонок		2
	В том числе, практических занятий:		2
	Практическая работа №6. Решение задач на расчет сварных и резьбовых соединений		2		2
Самостоятельная работа Оформление и подготовки к защите практических работ; Оформление и подготовки к защите лабораторных работ; Подготовка рефератов			6
Промежуточная аттестация - экзамен
Всего:			80		16

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебная аудитория «Техническая механика», оснащенная оборудованием:

рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий;

техническими средствами обучения: компьютер с программным обеспечением, проектор, экран, аудиовизуальные средства – схемы и рисунки к занятиям в виде слайдов и электронных презентаций.

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд имеет печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, для использования в образовательном процессе

3.2.1. Печатные издания

1.Вереина,Л.И. Основы технической механики [Текст]: учебник. Рекомендован ФГАУ «ФИРО»/ Л.И.Вереина. – М.: Академия, 2018. – 224 с. – (Профессиональное образование)

2. Вереина,Л.И. Техническая механика [Текст]: учебник. Рекомендован ФГАУ «ФИРО»/ Л.И.Вереина, М.М.Краснов. – М.: Академия, 2017. – 352 с. – (Профессиональное образование)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

1.Вереина,Л.И.Основы технической механики [Электронный ресурс]: учебник. Рекомендован ФГАУ «ФИРО»/ Л.И.Вереина. – М.: Академия, 2018. – 224 с.

2. Вереина, Л.И. Техническая механика [Электронный ресурс]: учебник. Рекомендован ФГАУ «ФИРО»/ Л.И.Вереина. – М.: Академия, 2017. – 352 с. – (Профессиональное образование)

3.Техническая механика [Электронный ресурс]+Приложение к комплекту электронных плакатов [Текст]: комплект электронных плакатов/Минобрнауки РФ; НПИ «Учебная техника и технологии ЮУрГУ». – Челябинск, 2015. – 1 электрон.опт.диск (CD-R 52х)

4. Вереина Л.И. Основы технической механики [Электронный ресурс]: учебник. Рекомендован ФГАУ «ФИРО»/ Л.И.Вереина. - Электрон.текстовые дан. – М.: Академия, 2018. – 224 с. – (Профессиональное образование) .

5. Вереина Л.И. Техническая механика [Электронный ресурс]: учебник. Рекомендован ФГАУ «ФИРО»/ Л.И.Вереина, М.М.Краснова. – Электрон.текстовые дан. - М.: Академия, 2017. – 352 с. – (Профессиональное образование).

6. Сопромат – Режим доступа: www.sopromatt.ru.

7. Лекции – Режим доступа: http://technical-mechanics.narod.ru.

8. Лекции, примеры решения задач – Режим доступа: http://www.isopromat.ru/.

9. Лекции, примеры решения задач – Режим доступа: http://teh-meh.ucoz.ru.

10. Этюды по математике и механике – Режим доступа:http://www.etudes.ru.

11.Лекции, расчётно-графические работы, курсовое проектирование, методические указания – Режим доступа: http://www.detalmach.ru/.

3.2.3. Дополнительные источники

Аркуша, А.И. Техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов [Текст]: учебник/ А.И.Аркуша . - 7-е изд., стер. - М.: Высш.шк., 2008. - 352 с.: ил.
Олофинская, В.П. Техническая механика [Текст]: курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий/ В.П.Олофинская. - 3-е изд., испр. - М.: ФОРУМ, 2010. - 349с. - (Профессиональное образование)

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- выполнять расчеты на прочность, жесткость и устойчивость элементов сооружений;	Выполняет расчеты на прочность, жесткость и устойчивость элементов сооружений.	Выполнение и защита практических, расчетно-графических работ.
- определять координаты центра тяжести тел.	Определяет координаты центра тяжести тел.	Выполнение и защита лабораторных работ.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные понятия и законы механики твердого тела;	Знает основные понятия и законы механики твердого тела.	Устный фронтальный и индивидуальный опрос. Контрольная работа.
- методы механических испытаний материалов	Знает методы механических испытаний материалов.	Анализ результатов письменного тестирования. Экзамен

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02 Техническая механика

основной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции

г. Курск

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК __ОПД и ЕН__

Протокол №_____

от «____»__________201_ г.

Председатель ЦК

_______________М.В.Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________201__ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 02 Техническая механика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 68 от 5 февраля 2018 г.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 ИНФОРМАТИКА	5
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	12
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	13

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 ИНФОРМАТИКА

ОП.02 Техническая механика

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебная дисциплина ОП.02 Техническая механика обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС СПО по специальности 08.02.07. Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии компетенций ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2, и личностных результатов ЛР1-ЛР15

1.2. Цели и планируемые результаты освоения программы дисциплины.

Умения и знания

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10,

ПК 1.1, ПК 2.1,

ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2,

ЛР1-ЛР15

-выполнять расчеты на прочность, жесткость и устойчивость;

- определять условия равновесия систем сил;

- основы технической механики;

- аксиомы теоретической механики.

- виды деформации и основные расчеты на жесткость, прочность и устойчивость,

- основные уравнения равновесия систем сил;

- о механических передачах, подшипниках, валах и осях, соединениях деталей машин.

Общие компетенции

Код ОК		Наименование общих компетенций
ОК 01.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам
ОК0 2.	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
ОК 04.	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ОК 09.	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК10.	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Код ПК	Наименование ПК
ПК 1.1.	Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к монтажу
ПК 2.1	Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 2.2.	Оценивать техническое состояние систем и сооружений водоснабжения и водоотведения
ПК 2.3	Организовывать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования строительных объектов.
ПК 2.4.	Планировать обеспечение работ в условиях нестандартных ситуаций.
ПК 3.2.	Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.

Личностные результаты

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной программы учебной дисциплины	74
теоретическое обучение	46
лабораторные работы	2
практические занятия	22
в форме практической подготовки	18
самостоятельная работа, в том числе - оформление и подготовки к защите практических работ; - оформление и подготовки к защите лабораторных работ; - подготовка рефератов	4
Промежуточная аттестация – в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02 Техническая механика

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	в том числе в форме практической подготовки	Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы
1	2	3	4	5
Раздел 1.	Теоретическая механика
Тема 1.1. Основные понятия и аксиомы статики	Содержание учебного материала	2		ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2, ЛР1—ЛР15
Тема 1.1. Основные понятия и аксиомы статики	Теоретическая механика и ее разделы: статика, кинематика, динамика. Краткий обзор развития теоретической механики. Материальная точка. Абсолютно твердое тело. Сила как вектор. Единицы силы. Система сил. Эквивалентные системы сил. Равнодействующая и уравновешивающая системы сил. Внешние и внутренние силы. Аксиомы статики. Свободное и несвободное тело. Степень свободы. Связи. Реакции связей и правила определения их направления.	2
Тема 1.2. Плоская система сходящихся сил	Содержание учебного материала	6		ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2, ЛР1—ЛР15
	1.Система сходящихся сил. Силовой многоугольник. Геометрическое условие равновесия системы. Определение равнодействующей сходящихся сил графическим способом. Определение усилий в двух шарнирно-соединенных стержнях. Проекция силы на оси координат. 2. Аналитическое определение равнодействующей системы. Аналитические уравнения равновесия системы. Методика решения задач на равновесие плоской системы сходящихся сил с использованием аналитического уравнения равновесия.	2 2
	В то числе практических занятий:	2
	Практическая работа №1. Определение величины и направления реакций связей и построение силового многоугольника.	2	2
Тема 1.3. Пара сил	Содержание учебного материала	2		ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2, ЛР1—ЛР15
Тема 1.3. Пара сил	Понятие пары сил. Вращающее действие пары на тело. Момент пары сил, величина, знак. Свойства пар. Условие равновесия системы пар сил.	2
Тема 1.4. Плоская система произвольно расположенных сил	Содержание учебного материала	6
	1.Момент силы относительно точки; величина, знак, условие равенства нулю. Приведение силы и системы сил к данному центру. Главный вектор и главный момент. Уравнения равновесия плоской произвольной системы сил (три вида). 2.Равновесие плоской системы параллельных сил (два вида). Классификация нагрузок - сосредоточенные силы, моменты, равномерно - распределенные нагрузки и их интенсивность. Опоры балочных систем: шарнирно-подвижная, шарнирно-неподвижная, жесткое защемление (заделка) и их реакции. Аналитическое определение опорных реакции балок.	2 2
	В том числе практических занятий:	2
	Практическая работа №2. Определение опорных реакций двухопорных и консольных балок	2	2
Тема 1.5. Центр тяжести тела. Центр тяжести плоских фигур.	Содержание учебного материала	8		ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2, ЛР1—ЛР15
	1.Центр параллельных сил и его свойства. Координаты центра параллельных сил. Сила тяжести. Центр тяжести тела как центр параллельных сил. Координаты центра тяжести плоской фигуры (тонкой однородной пластины). Статический момент площади плоской фигуры относительно оси; определение, единицы измерения. Центры тяжести простых геометрических фигур и фигур, имеющих ось симметрии. 2.Методика решения задач на определение положения центра тяжести сложных сечений, составленных из простых геометрических фигур и из сечений стандартных профилей проката….	2 2
	В том числе лабораторных и практических занятий:	4
	Практическое занятие №3. Определение координат центра тяжести составного сечения Лабораторная работа №1. Определение координат центра тяжести плоской фигуры методом подвешивания на нити	2 2	2 2

Тема 1.6. Пространственная система сил	Содержание учебного материала	2		ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2, ЛР1—ЛР15
Тема 1.6. Пространственная система сил	Параллелепипед сил. Равнодействующая пространственной системы сходящихся сил. Проекция силы на три взаимно-перпендикулярные оси. Геометрические и аналитические условия равновесия пространственной системы сходящихся сил. Момент силы относительно оси; его величина, знак, свойства.	2
Тема 1.7. Устойчивость равновесия	Содержание учебного материала	4		ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2, ЛР1—ЛР15
	Устойчивое, неустойчивое и безразличное равновесие твердого тела. равновесия тела,. Момент опрокидывающий и момент устойчивости. Коэффициент устойчивости.	2
	В том числе практических занятий:	2
	Практическая работа №4. Определение степени устойчивости тел (коэффициента устойчивости)	2	2
Раздел 2.	Сопротивление материалов			ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2, ЛР1—ЛР15
Тема 2.1. Основные положения	Содержание учебного материала	2
Тема 2.1. Основные положения	Краткие сведения об истории развития «Сопротивления материалов». Упругие и пластические деформации. Основные допущения и гипотезы о свойствах материалов и характере деформирования. Нагрузки и их классификация Метод сечений. Внутренние силовые факторы в общем случае нагружения бруса. Основные виды деформации бруса. Напряжение: полное, нормальное, касательное, единицы измерения напряжения.	2
Тема 2.2. Растяжение и сжатие	Содержание учебного материала	8		ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2, ЛР1—ЛР15
	1.Продольная сила, величина, знак, эпюры продольных сил. Нормальные напряжения в поперечных сечениях стержня. Эпюра нормальных напряжений по длине стержня. Продольные и поперечные деформации при растяжении (сжатии). Коэффициент Пуассона. Закон Гука. Модуль продольной упругости. Формула Гука. Определение перемещений поперечных сечений стержня. Механические испытания материалов. Диаграммы растяжения пластичных и хрупких материалов, их механические характеристики. 2.Расчеты на прочность по предельным состояниям. 3.Условия прочности по предельному состоянию.	2 2 2
	Практические занятия	2
	Практическая работа №5. Подбор сечения растянутого (сжатого) стержня из расчета на прочность.	2	2
Тема 2.3. Основные положения расчета на срез и смятие.	Содержание учебного материала	4
	Срез и смятие: основные расчетные предпосылки и расчетные формулы, условности расчета. Расчетные сопротивления на срез и смятие. Примеры расчета сварных соединении.	2
	В том числе практических занятий:	2
	Практическая работа №6. Практические расчеты на срез и смятие	2	2
Тема 2.4. Геометрические характеристики плоских сечений	Содержание учебного материала	6		ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2, ЛР1—ЛР15
	1.Понятие о геометрических характеристиках плоских сечений бруса. Моменты инерции: осевой, полярный, центробежный. Зависимость между моментами инерции относительно параллельных осей. Главные оси и главные центральные моменты инерции. Момент инерции простых сечений: прямоугольного, круглого, кольцевого. 2.Определение моментов инерции сложных составных сечений.	2 2
	В том числе практических занятий:	2
	Практическая работа №7. Определение моментов инерции относительно главных центральных осей в составных сечениях	2	2
Тема 2.5. Поперечный изгиб прямого бруса	Содержание учебного материала	14
	1.Основные понятия и определения. Внутренние силовые факторы в поперечном сечении бруса: поперечная сила и изгибающий момент. Свойства контуров эпюр. Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов для наиболее часто встречающихся и для различных видов нагружений статически определимых балок. 2.Чистый изгиб. Нормальные напряжения в произвольной точке поперечного сечения балки. Эпюра нормальных напряжений в поперечном сечении. Наибольшие нормальные напряжения при изгибе, осевой момент сопротивления; единицы измерения. 3.Касательные напряжения при изгибе. Формула Журавского для касательных напряжений в поперечных сечениях балок. 4. Моменты сопротивления для простых сечений. Расчеты балок на прочность: по нормальным и касательным напряжениям.	2 2 2 2		ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2, ЛР1—ЛР15
	В том числе практических занятий:	4
	Практическая работа №8. Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов для статически определимых балок Практическая работа №9. Расчет балок на прочность по нормальным напряжениям.	2 2	2
Тема 2.6. Общие понятия о деформации сдвига и кручения.	Содержание учебного материала	4
	Чистый сдвиг. Деформация сдвига. Закон Гука для сдвига. Модуль сдвига. Расчетная формула при сдвиге. Кручение прямого бруса круглого сечения. Крутящий моменты. Эпюра крутящих моментов. Напряжения в поперечном сечении бруса при кручении. Условия прочности и жесткости при кручении. Три типа задач при расчете на прочность и жесткость при кручении.	2		ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 3.2, ЛР1—ЛР15
	В том числе практических занятий:	2
	Практическая работа №10. Расчет на жесткость при кручении.	2
Тема 2.7. Устойчивость центрально-сжатых стержней	Содержание учебного материала	4		ОК 01 – ОК 04, ОК 09 − ОК 10, ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15 ПК 2.4, ПК 3.2, ЛР1—ЛР15
	Устойчивые и неустойчивые формы равновесия центрально-сжатых стержней. Продольный изгиб. Критическая сила. Критическое напряжение. Гибкость стержня. Условие устойчивости. Три типа задач при расчете на устойчивость.	2
	В том числе практических занятий:	2
	Практическая работа №11. Расчет центрально-сжатых стержней на устойчивость.	2
Самостоятельная работа: Выполнение домашних заданий по разделу 2. Обработка материала по конспекту и учебнику, индивидуальная работа по оформлению отчета о выполнении практической работы		4
Промежуточная аттестация - экзамен
Всего:		74

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебная аудитория «Техническая механика», оснащенная оборудованием:

рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий;

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Печатные издания

Вереина,Л.И. Основы технической механики [Текст]: учебник для СПО. – М.: Академия, 2018. – 224 с. – (Профессиональное образование)
Вереина,Л.И. Техническая механика [Текст]: учебник для СПО/ Л.И.Вереина, М.М.Краснов. – М.: Академия, 2017. – 352 с. – (Профессиональное образование)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

1. Вереина Л.И. Основы технической механики [Электронный ресурс]: учебник. Рекомендован ФГАУ «ФИРО»/ Л.И.Вереина. - Электрон.текстовые дан. – М.: Академия, 2018. – 224 с. – (Профессиональное образование) .

2. Вереина Л.И. Техническая механика [Электронный ресурс]: учебник. Рекомендован ФГАУ «ФИРО»/ Л.И.Вереина, М.М.Краснова. – Электрон.текстовые дан. - М.: Академия, 2017. – 352 с. – (Профессиональное образование).

3. Сопромат – Режим доступа: www.sopromatt.ru.

4. Лекции – Режим доступа: http://technical-mechanics.narod.ru.

5. Лекции, примеры решения задач – Режим доступа: http://www.isopromat.ru/.

6. Лекции, примеры решения задач – Режим доступа: http://teh-meh.ucoz.ru.

7. Этюды по математике и механике – Режим доступа:http://www.etudes.ru.

8.Лекции, расчётно-графические работы, курсовое проектирование, методические указания – Режим доступа: http://www.detalmach.ru/.

3.2.3. Дополнительные источники

Аркуша, А.И. Техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов [Текст]: учебник/ А.И.Аркуша . - 7-е изд., стер. - М.: Высш.шк., 2008. - 352 с.: ил.
Олофинская, В.П. Техническая механика [Текст]: курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий/ В.П.Олофинская. - 3-е изд., испр. - М.: ФОРУМ, 2010. - 349с. - (Профессиональное образование)
Сетков, В.И. Сборник задач по технической механике [Текст]: учеб.пособие для ссузов/ В.И.Сетков. - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 224 с. - (Среднее профессиональное образование).

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- выполнять расчеты на прочность, жесткость и устойчивость элементов сооружений;	Выполняет расчеты на прочность, жесткость и устойчивость элементов сооружений.	Выполнение и защита практических, расчетно-графических работ.
- определять координаты центра тяжести тел.	Определяет координаты центра тяжести тел.	Выполнение и защита лабораторных работ.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные понятия и законы механики твердого тела;	Знает основные понятия и законы механики твердого тела.	Устный фронтальный и индивидуальный опрос. Контрольная работа.
- методы механических испытаний материалов	Знает методы механических испытаний материалов.	Анализ результатов письменного тестирования. Экзамен

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 02 Техническая механика

основной профессиональной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

г. Курск

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК __ОПД и ЕН__

Протокол №_____

от «____»__________20 _ г.

Председатель ЦК

______________М.В. Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________20 __ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 02 Техническая механика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 апреля 2014 г. № 383.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	13
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	15

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02 Техническая механика

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена (базовой подготовки) в соответствии с ФГОС по специальности СПО 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, входящей в состав укрупненной группы специальностей 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта при наличии среднего общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл, относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- производить расчет на растяжение и сжатие на срез, смятие, кручение и изгиб

- выбирать детали и узлы на основе анализа их свойств для конкретного применения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные понятия и аксиомы теоретической механики, законы равновесия и перемещения тел

- методики выполнения основных расчетов по теоретической механики, сопротивлению материалов, деталей машин,

- основы проектирования деталей и сборочных единиц

- основы конструирования

В результате освоения учебной дисциплины формируются общие и профессиональные компетенции и личностные результаты:

Код ОК	Наименование общих компетенций
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Код ПК	Наименование ПК
ПК 1.1.	Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
ПК 1.2.	Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
ПК 1.3.	Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.
ПК 2.3.	Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

Личностные результаты

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 195 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 130 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 65 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	195
Объем образовательной программы учебной дисциплины	130
в том числе:
Теоретическое обучение	84
лабораторные работы	4
практические занятия	42
в форме практической подготовки	26
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	65
в том числе:
- выполнение расчётно-графических работ	20
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий. - решение задач, выполнение упражнений; - оформление расчетно-графических работ; - оформление лабораторных работ; - оформление практических работ; - учебно-индивидуальная работа студента	45
Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02 Техническая механика

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся						Объем часов	в том числе в форме практической подготовки
Раздел 1. Теоретическая механика							62
Тема 1.1. Введение. Содержание теоретической механики и её разделы: статистика, кинематика, динамика.	Содержание учебного материала						4
	1				Материальная точка, абсолютно твердое тело. Аксиомы статики. Связи и реакции связей.		4
Тема 1.2. Плоская система сходящихся сил.	Содержание учебного материала						14
	1				Силовой многоугольник. Геометрическое условия равновесия системы. Проекция силы на оси координат. Аналитическое уравнение равновесия системы.		2
	Практические занятия						4
	Практическое занятие №1. Определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил						2	2
	Практическое занятие №2. Аналитическое определение равнодействующей. Условие равновесия в аналитической форме.						2	2
	Самостоятельная работа Выполнение РГР №1 Определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил						4
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Определение аналитическим и графическим способами усилия в стержнях заданной стержневой системы						4
Тема 1.3. Пара сил	Содержание учебного материала						2
	1				Понятие пары сил. Свойства пар. Момент силы относительно точки и оси, его свойства.
Тема 1.4. Плоская система произвольно расположенных сил	Содержание учебного материала						18
	1				Главный вектор и главный момент системы сил, их свойства. Классификация нагрузок: сосредоточенная сила, момент, распределенная нагрузка. Теорема Вариньона. Уравнение равновесия плоской произвольной системы сил. Виды опор.		6
	Практические занятия						4
	Практическое занятие №3,4. Определение опорных реакций однопролётных балок.						4	2
	Самостоятельная работа Выполнение РГР № 2. Определение опорных реакций однопролётных балок						4
	Внеаудиторная самостоятельная работа Определения опорных реакций консольных балок						4
Тема 1.5. Трение	Содержание учебного материала						2
	1			Трение скольжения, качания, покоя. Устойчивость против опрокидывания.
Тема 1.6. Пространственная система сил	Содержание учебного материала						2
	1			Момент силы относительно оси.
Тема 1.7. Центр тяжести тела	Содержание учебного материала						4
	1				Центр тяжести простых геометрических фигур и фигур, имеющих ось симметрии. Статический момент площади плоской фигуры		2
	Лабораторные работы						2
	Лабораторная работа №1. Определение положения центра тяжести сложных геометрических фигур, составленных из простых геометрических фигур.
	Практическое занятие № 5 Определение положения центра тяжести сложных геометрических фигур, составленных из простых геометрических фигур.						2	2
Тема 1.8. Основы кинематики и динамики	Содержание учебного материала						16
	1				Основные понятия кинематики. Покой и движение. Траектория, путь, время, скорость и ускорение. Способы задания движения. Скорость и ускорение. Простейшее движение твердого тела. Сложное движение точки и твёрдого тела. Теорема о сложении скоростей. Динамика. Основные понятия и аксиомы динамики. Движение материальной точки. Метод кинетостатики. Принцип Даламбера. Работа и мощность. Общие теоремы динамики. Работа при разных движениях. Мощность. КПД.		8
	Практические занятия						8
	Практическое занятие №6. Покой и движение. Траектория, путь, время, скорость и ускорение. Способы задания движения.						4	2
	Практическое занятие №7, 8. Работа при разных движениях. Мощность. КПД						4
Раздел 2. Сопротивление материалов							70
Тема 2.1 Основные положения	Содержание учебного материала						2
	1					Нагрузки и их классификация. Основные задачи, гипотезы и допущения сопротивления материалов. Метод сечений. Напряжение.
Тема 2.2. Осевое растяжение и сжатие	Содержание учебного материала						12
	1					Продольная сила и нормальное напряжение. Гипотеза Бернулли и принцип Сен-Венана. Коэффициент Пуассона. Закон Гука. Напряжения в наклонных площадках при растяжении и сжатии. Закон парности касательных напряжений.. Напряжения. Расчеты на прочность. Влияние собственного веса бруса. Статически неопределимые системы.	4
	Лабораторные работы						2
	Лабораторная работа №2. Диаграммы растяжения и сжатия пластических и хрупких материалов
	Практическое занятия						2
	Практическое занятие №9 . Определение Напряжения в наклонных площадках при растяжении и сжатии
	Самостоятельная работа Выполнение РГР №3 Построение эпюр продольных сил, нормальных напряжений и перемещений при осевом растяжении (сжатии						4
Тема 2.3. Практические расчеты на смятие	Содержание учебного материала						8
	1					Смятие, условие прочности. Примеры расчетов.	2
	Практические занятия						2
	Практическое занятие №10. Расчёт на прочность болтовых, заклепочных и сварных соединений при срезе и смятии.						2
	Внеаудиторная самостоятельная работа Расчёт на прочность болтовых, заклепочных и сварных соединений при срезе и смятии.						4
Тема 2.4. Геометрические характеристики плоских сечений	Содержание учебного материала						8
	1					Статистический момент площади сечения. Осевой, полярный и центробежный момент инерции. Связь между осевыми моментами инерции относительно параллельных осей. Главные оси и главные центральные моменты инерции. Моменты инерции простейших сечений.	2
	Практические занятия						2
	Практическое занятие №11. Определение главных центральных моментов инерции составных сечений, имеющих ось симметрии.							2
	Внеаудиторная самостоятельная работа Определение главных центральных моментов инерции составных сечений, имеющих ось симметрии.						4
Тема 2.5. Кручение	Содержание учебного материала						16
	1					Чистый сдвиг. Закон Гука при сдвиге. Модуль сдвига. Внутренние силовые факторы при кручении. Эпюры крутящих моментов. Кручение бруса круглого поперечного сечения. Основные гипотезы. Напряжения в поперечном сечении. Угол закручивания. Расчеты на прочность и жесткость при кручении.	6
	Практические занятия						2
	Практическое занятие №12. Расчеты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия.						2
	Практическое занятие №13. Расчеты на прочность и жесткость при кручении						2
	Внеаудиторная самостоятельная работа Расчеты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия						4
Тема 2.6. Изгиб	Содержание учебного материала						16 4
	1					Внутренние силовые факторы при прямом изгибе. Дифференциальные зависимости между изгибающим моментом, поперечной силой и интенсивностью распределенной нагрузки. Рациональные формы поперечных сечений балок из пластичных и хрупких материалов. Понятие о касательных напряжениях при изгибе.
	Практические занятия						6
	Практическое занятие №14. Эпюры поперечных сил и изгибающих моментов. Нормальные напряжения при изгибе.						2	2
	Практическое занятие №15. Расчеты на прочность при изгибе.						2	2
	Практическое занятие №16. Линейные и угловые перемещения при изгибе, их определение. Расчеты на жесткость.						2	2
	Самостоятельная работа Выполнение РГР № 4. Построение эпюр поперечных сил Q и изгибающих моментов М в однопролетных балках на двух опорах.						6
Тема 2.7. Сложное сопротивление	Содержание учебного материала						2
	1					Напряженное состояние в точке упругого тела. Косой изгиб, внецентренное сжатие. Назначение гипотез прочности. Эквивалентное напряжение. Расчет на прочность.
Тема 2.8. Устойчивость центрально-сжатых стержней	Содержание учебного материала						2
	1				Формула Эйлера. Гибкость. Пределы применимости формулы Эйлера. Формула Ясинского. График критических напряжений.
Тема 2.9. Сопротивление усталости	Содержание учебного материала						2
	1				Циклы напряжений. Кривая усталости.
Тема 2.10. Прочность при динамических нагрузках	Содержание учебного материала						2
	1				Силы инерции при расчете на прочность. Расчет на действие ударной нагрузки.
Раздел 3. Детали машин							4
Тема 3.1. Основные положения.	Содержание учебного материала						2
	1				Механизм и машина. Детали и узлы, их классификация
Тема 3.2. Общие сведения о передачах.	Содержание учебного материала						2
	1				Вращательное движение. Назначение и классификация. Основные кинематические и силовые соотношения.
Тема 3.3. Фрикционные передачи.	Содержание учебного материала						2
	1				Назначение, классификация, материалы. Понятие о вариаторах. Расчет на прочность
Тема 3.4. Зубчатые передачи.	Содержание учебного материала						11
	1				Классификация и область применения. Изготовление зубчатых колес. Понятие о корригировании. Виды разрушения.		2
	Практическое занятие						4
	Практическое занятие №17. Цилиндрическая прямозубая передача. Основные геометрические соотношения, силы в зацеплении. Расчет на контактную прочность и изгиб. Особенности расчета цилиндрических косозубых и шевронных передач.						2	2
	Практическое занятие №18. Конические зубчатые передачи, основные геометрические соотношения, силы в зацеплении. Расчет конических передач.						2	2
	Самостоятельная работа Выполнения РГР №5 Расчет конических передач Внеаудиторная самостоятельная работа Расчет на контактную прочность и изгиб. Особенности расчета цилиндрических косозубых и шевронных передач						3 2
Тема 3.5. Передача винт-гайка.	Содержание учебного материала						2
	1		Материалы. Расчеты.
Тема 3.6. Червячные передачи.	Содержание учебного материала						10
	1		Общие сведения, классификация. Нарезание червяков и червячных колес. Основные геометрические соотношения в червячной передаче.				2
	Практическое занятие						2
	Практическое занятие №19. Силы в зацеплении. Материалы. Виды разрушения зубьев. Расчет на прочность, тепловой расчет.
	1		Внеаудиторная самостоятельная работа Расчет на прочность, тепловой расчет				6
Тема 3.7. Ременные передачи.	Содержание учебного материала						2
	1		Основные геометрические соотношения. Силы и напряжения ременных передач. Общие сведения о зубчато-ременных передачах.
Тема 3.8. Цепные передачи.	Содержание учебного материала						2
	1		Детали, геометрические соотношения. Силы в ветвях цепи.
Тема 3.9.Общие сведения о плоских механизмах.	Содержание учебного материала						2
	1		Понятие о теории машин и механизмов. Звено, кинематическая пара, кинематическая цепь. Низшие и высшие пары. Промышленные роботы.
Тема 3.10. Валы и оси.	Содержание учебного материала						2
	1		Конструктивные элементы, материалы. Выбор расчетных схем. Расчет валов и осей на прочность и жесткость. Способы повышения выносливости.
Тема 3.11. Подшипники.	Содержание учебного материала						2
	1		Опоры валов и осей. Подшипники скольжения. Материалы и смазка. Подшипники качания. Классификация по ГОСТу, условные обозначения.
Тема 3.12. Муфты.	Содержание учебного материала						2
	1		Основные типы глухих, жестких, упругих, сцепных, самоуправляемый муфт. Краткие сведения о выборе и расчете.
Тема 3.12. Соединения деталей машин.	Содержание учебного материала						2
	1		Общие сведения о разъемных инеразъемных соединениях. Разновидность шлицевых соединений. Сварные соединения..
	2		Клиновые соединения. Заклепочные соединения. Соединения с натягом.
Раздел 4. Основы конструирования.							16
Тема 4.1. Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов.	Практическое занятие						2	2
	Практическое занятие №20. Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов.
Тема 4.2. Основы конструирования подшипниковых узлов.	Содержание учебного материала						14
	1	Фиксирующая и плавающая опоры. Конструирование подшипниковых узлов. Зачётная контрольная работа					2
	Практическое занятие						2	2
	Практическое занятие №21. Особенности конструирования длинных и коротких валов.
	Самостоятельная работа Выполнения РГР №6 Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов. Внеаудиторная самостоятельная работа Особенности конструирования длинных и коротких валов.						6 4
Промежуточная аттестация - экзамен
	Всего						195

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Техническая механика» и лаборатории по технической механике.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий по технической механике;

- объемные модели по статике сооружений, сопротивлению материалов и теоретической механике

Технические средства обучения:

- компьютер с программным обеспечением.

- мультимедиапректор;

- интерактивная доска

Оборудование лаборатории по «Технической механике».

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- программное обеспечение для проведения виртуальных лабораторных работ;

- компьютер

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Вереина Л.И. Основы технической механики (Текст): учебник. Рекомендовано ФГАУ «ФИРО» / Л.И. Вереина.-М.: Академия, 2018,-224с.- (Профессиональное образование).
Олофинская В.П. Техническая механика: курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий, - 3-е изд. испр.- М.: ФОРУМ, 2010-349с. – (профессиональное образование);
Техническая механика (Электронный ресурс)+ Приложение к комплекту электронных плакатов: комплект электронных плакатов/ Минобрнауки РФ; НПИ «Учебная техника и технологии ЮУрГУ». Челябинск, 2014.;
Эрдеди А.А., Эрдеди Н.А. Теоретическая механика. Сопротивление материалов: учебное пособие – 12-е изд. стереотип.- М.: Академия, 2011.- 320.- (среднее профессиональное образование)
Вереина Л.И. Основы технической механики (Электронный ресурс): учебник. Рекомендовано ФГАУ «ФИРО» / Л.И. Вереина.-М.:- Электронные текстовые данные.- М.: Академия, 2018,-224с.- (Профессиональное образование).
Вереина Л.И. Техническая механика: учебник (Текст). Рекомендовано ФГАУ «ФИРО» / Л.И. Вереина, М.М. Краснова.-М.: Академия, 2018,-224с.- (Профессиональное образование).
Вереина Л.И. Техническая механика(Электронный ресурс): учебник. Рекомендовано ФГАУ «ФИРО» / Л.И. Вереина, М.М. Краснова.- Электронные текстовые данные.- М.: Академия, 2018,-224с.- (Профессиональное образование).

Дополнительные источники:

1. В.И. Сетков Сборник задач по технической механике. – М.: Издательский центр « Академия», 2009.

2.А.И. Аркуша . Техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов. – М.: Высшая школа, 2008.

3. А.И. Аркуша . Руководство к решению задач по теоретической механике. – М.: Высшая школа, 2008.

Интернет-ресурсы

Основы технической механики, http://www.ostemex.ru/index.php?do=feedback

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Умения:
производить расчеты на растяжение и сжатие на срез, смятие, кручение и изгиб	Проверка расчетно-графические работы Проверка практические работы Выполнение и проверка лабораторной работы
выбирать детали и узлы на основе анализа их свойств для конкретного применения	Выполнение и проверка домашней работы, Выполнение и проверка учебно-индивидуальной работы
Знания:
Основные понятия и аксиомы теоретической механики, законы равновесия и перемещения тел	Тестирование по темам и разделам
методики выполнения основных расчетов по теоретической механики ,сопротивлению материалов и деталей машин	Устный фронтальный и индивидуальный опрос
основы проектирования деталей и сборочных единиц	Тестирование по темам и разделам
основы конструирования	Дифференциальный зачет, экзамен

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 02 Техническая механика

основной профессиональной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

г. Курск

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК __ОПД и ЕН__

Протокол №_____

от «____»__________20 _ г.

Председатель ЦК

______________М.В. Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________20 __ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 02 Техническая механика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 апреля 2014 г. № 383.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	13
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	15

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02 Техническая механика

Область применения рабочей программы

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- производить расчет на растяжение и сжатие на срез, смятие, кручение и изгиб

- выбирать детали и узлы на основе анализа их свойств для конкретного применения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные понятия и аксиомы теоретической механики, законы равновесия и перемещения тел

- методики выполнения основных расчетов по теоретической механики, сопротивлению материалов, деталей машин,

- основы проектирования деталей и сборочных единиц

- основы конструирования

Код ОК	Наименование общих компетенций
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Код ПК	Наименование ПК
ПК 1.1.	Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
ПК 1.2.	Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
ПК 1.3.	Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.
ПК 2.3.	Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

Личностные результаты

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 195 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 130 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 65 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	195
Объем образовательной программы учебной дисциплины	130
в том числе:
Теоретическое обучение	84
лабораторные работы	4
практические занятия	42
в форме практической подготовки	26
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	65
в том числе:
- выполнение расчётно-графических работ	20
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий. - решение задач, выполнение упражнений; - оформление расчетно-графических работ; - оформление лабораторных работ; - оформление практических работ; - учебно-индивидуальная работа студента	45
Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02 Техническая механика

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся						Объем часов	в том числе в форме практической подготовки
Раздел 1. Теоретическая механика							62
Тема 1.1. Введение. Содержание теоретической механики и её разделы: статистика, кинематика, динамика.	Содержание учебного материала						4
	1				Материальная точка, абсолютно твердое тело. Аксиомы статики. Связи и реакции связей.		4
Тема 1.2. Плоская система сходящихся сил.	Содержание учебного материала						14
	1				Силовой многоугольник. Геометрическое условия равновесия системы. Проекция силы на оси координат. Аналитическое уравнение равновесия системы.		2
	Практические занятия						4
	Практическое занятие №1. Определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил						2	2
	Практическое занятие №2. Аналитическое определение равнодействующей. Условие равновесия в аналитической форме.						2	2
	Самостоятельная работа Выполнение РГР №1 Определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил						4
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Определение аналитическим и графическим способами усилия в стержнях заданной стержневой системы						4
Тема 1.3. Пара сил	Содержание учебного материала						2
	1				Понятие пары сил. Свойства пар. Момент силы относительно точки и оси, его свойства.
Тема 1.4. Плоская система произвольно расположенных сил	Содержание учебного материала						18
	1				Главный вектор и главный момент системы сил, их свойства. Классификация нагрузок: сосредоточенная сила, момент, распределенная нагрузка. Теорема Вариньона. Уравнение равновесия плоской произвольной системы сил. Виды опор.		6
	Практические занятия						4
	Практическое занятие №3,4. Определение опорных реакций однопролётных балок.						4	2
	Самостоятельная работа Выполнение РГР № 2. Определение опорных реакций однопролётных балок						4
	Внеаудиторная самостоятельная работа Определения опорных реакций консольных балок						4
Тема 1.5. Трение	Содержание учебного материала						2
	1			Трение скольжения, качания, покоя. Устойчивость против опрокидывания.
Тема 1.6. Пространственная система сил	Содержание учебного материала						2
	1			Момент силы относительно оси.
Тема 1.7. Центр тяжести тела	Содержание учебного материала						4
	1				Центр тяжести простых геометрических фигур и фигур, имеющих ось симметрии. Статический момент площади плоской фигуры		2
	Лабораторные работы						2
	Лабораторная работа №1. Определение положения центра тяжести сложных геометрических фигур, составленных из простых геометрических фигур.
	Практическое занятие № 5 Определение положения центра тяжести сложных геометрических фигур, составленных из простых геометрических фигур.						2	2
Тема 1.8. Основы кинематики и динамики	Содержание учебного материала						16
	1				Основные понятия кинематики. Покой и движение. Траектория, путь, время, скорость и ускорение. Способы задания движения. Скорость и ускорение. Простейшее движение твердого тела. Сложное движение точки и твёрдого тела. Теорема о сложении скоростей. Динамика. Основные понятия и аксиомы динамики. Движение материальной точки. Метод кинетостатики. Принцип Даламбера. Работа и мощность. Общие теоремы динамики. Работа при разных движениях. Мощность. КПД.		8
	Практические занятия						8
	Практическое занятие №6. Покой и движение. Траектория, путь, время, скорость и ускорение. Способы задания движения.						4	2
	Практическое занятие №7, 8. Работа при разных движениях. Мощность. КПД						4
Раздел 2. Сопротивление материалов							70
Тема 2.1 Основные положения	Содержание учебного материала						2
	1					Нагрузки и их классификация. Основные задачи, гипотезы и допущения сопротивления материалов. Метод сечений. Напряжение.
Тема 2.2. Осевое растяжение и сжатие	Содержание учебного материала						12
	1					Продольная сила и нормальное напряжение. Гипотеза Бернулли и принцип Сен-Венана. Коэффициент Пуассона. Закон Гука. Напряжения в наклонных площадках при растяжении и сжатии. Закон парности касательных напряжений.. Напряжения. Расчеты на прочность. Влияние собственного веса бруса. Статически неопределимые системы.	4
	Лабораторные работы						2
	Лабораторная работа №2. Диаграммы растяжения и сжатия пластических и хрупких материалов
	Практическое занятия						2
	Практическое занятие №9 . Определение Напряжения в наклонных площадках при растяжении и сжатии
	Самостоятельная работа Выполнение РГР №3 Построение эпюр продольных сил, нормальных напряжений и перемещений при осевом растяжении (сжатии						4
Тема 2.3. Практические расчеты на смятие	Содержание учебного материала						8
	1					Смятие, условие прочности. Примеры расчетов.	2
	Практические занятия						2
	Практическое занятие №10. Расчёт на прочность болтовых, заклепочных и сварных соединений при срезе и смятии.						2
	Внеаудиторная самостоятельная работа Расчёт на прочность болтовых, заклепочных и сварных соединений при срезе и смятии.						4
Тема 2.4. Геометрические характеристики плоских сечений	Содержание учебного материала						8
	1					Статистический момент площади сечения. Осевой, полярный и центробежный момент инерции. Связь между осевыми моментами инерции относительно параллельных осей. Главные оси и главные центральные моменты инерции. Моменты инерции простейших сечений.	2
	Практические занятия						2
	Практическое занятие №11. Определение главных центральных моментов инерции составных сечений, имеющих ось симметрии.							2
	Внеаудиторная самостоятельная работа Определение главных центральных моментов инерции составных сечений, имеющих ось симметрии.						4
Тема 2.5. Кручение	Содержание учебного материала						16
	1					Чистый сдвиг. Закон Гука при сдвиге. Модуль сдвига. Внутренние силовые факторы при кручении. Эпюры крутящих моментов. Кручение бруса круглого поперечного сечения. Основные гипотезы. Напряжения в поперечном сечении. Угол закручивания. Расчеты на прочность и жесткость при кручении.	6
	Практические занятия						2
	Практическое занятие №12. Расчеты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия.						2
	Практическое занятие №13. Расчеты на прочность и жесткость при кручении						2
	Внеаудиторная самостоятельная работа Расчеты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия						4
Тема 2.6. Изгиб	Содержание учебного материала						16 4
	1					Внутренние силовые факторы при прямом изгибе. Дифференциальные зависимости между изгибающим моментом, поперечной силой и интенсивностью распределенной нагрузки. Рациональные формы поперечных сечений балок из пластичных и хрупких материалов. Понятие о касательных напряжениях при изгибе.
	Практические занятия						6
	Практическое занятие №14. Эпюры поперечных сил и изгибающих моментов. Нормальные напряжения при изгибе.						2	2
	Практическое занятие №15. Расчеты на прочность при изгибе.						2	2
	Практическое занятие №16. Линейные и угловые перемещения при изгибе, их определение. Расчеты на жесткость.						2	2
	Самостоятельная работа Выполнение РГР № 4. Построение эпюр поперечных сил Q и изгибающих моментов М в однопролетных балках на двух опорах.						6
Тема 2.7. Сложное сопротивление	Содержание учебного материала						2
	1					Напряженное состояние в точке упругого тела. Косой изгиб, внецентренное сжатие. Назначение гипотез прочности. Эквивалентное напряжение. Расчет на прочность.
Тема 2.8. Устойчивость центрально-сжатых стержней	Содержание учебного материала						2
	1				Формула Эйлера. Гибкость. Пределы применимости формулы Эйлера. Формула Ясинского. График критических напряжений.
Тема 2.9. Сопротивление усталости	Содержание учебного материала						2
	1				Циклы напряжений. Кривая усталости.
Тема 2.10. Прочность при динамических нагрузках	Содержание учебного материала						2
	1				Силы инерции при расчете на прочность. Расчет на действие ударной нагрузки.
Раздел 3. Детали машин							4
Тема 3.1. Основные положения.	Содержание учебного материала						2
	1				Механизм и машина. Детали и узлы, их классификация
Тема 3.2. Общие сведения о передачах.	Содержание учебного материала						2
	1				Вращательное движение. Назначение и классификация. Основные кинематические и силовые соотношения.
Тема 3.3. Фрикционные передачи.	Содержание учебного материала						2
	1				Назначение, классификация, материалы. Понятие о вариаторах. Расчет на прочность
Тема 3.4. Зубчатые передачи.	Содержание учебного материала						11
	1				Классификация и область применения. Изготовление зубчатых колес. Понятие о корригировании. Виды разрушения.		2
	Практическое занятие						4
	Практическое занятие №17. Цилиндрическая прямозубая передача. Основные геометрические соотношения, силы в зацеплении. Расчет на контактную прочность и изгиб. Особенности расчета цилиндрических косозубых и шевронных передач.						2	2
	Практическое занятие №18. Конические зубчатые передачи, основные геометрические соотношения, силы в зацеплении. Расчет конических передач.						2	2
	Самостоятельная работа Выполнения РГР №5 Расчет конических передач Внеаудиторная самостоятельная работа Расчет на контактную прочность и изгиб. Особенности расчета цилиндрических косозубых и шевронных передач						3 2
Тема 3.5. Передача винт-гайка.	Содержание учебного материала						2
	1		Материалы. Расчеты.
Тема 3.6. Червячные передачи.	Содержание учебного материала						10
	1		Общие сведения, классификация. Нарезание червяков и червячных колес. Основные геометрические соотношения в червячной передаче.				2
	Практическое занятие						2
	Практическое занятие №19. Силы в зацеплении. Материалы. Виды разрушения зубьев. Расчет на прочность, тепловой расчет.
	1		Внеаудиторная самостоятельная работа Расчет на прочность, тепловой расчет				6
Тема 3.7. Ременные передачи.	Содержание учебного материала						2
	1		Основные геометрические соотношения. Силы и напряжения ременных передач. Общие сведения о зубчато-ременных передачах.
Тема 3.8. Цепные передачи.	Содержание учебного материала						2
	1		Детали, геометрические соотношения. Силы в ветвях цепи.
Тема 3.9.Общие сведения о плоских механизмах.	Содержание учебного материала						2
	1		Понятие о теории машин и механизмов. Звено, кинематическая пара, кинематическая цепь. Низшие и высшие пары. Промышленные роботы.
Тема 3.10. Валы и оси.	Содержание учебного материала						2
	1		Конструктивные элементы, материалы. Выбор расчетных схем. Расчет валов и осей на прочность и жесткость. Способы повышения выносливости.
Тема 3.11. Подшипники.	Содержание учебного материала						2
	1		Опоры валов и осей. Подшипники скольжения. Материалы и смазка. Подшипники качания. Классификация по ГОСТу, условные обозначения.
Тема 3.12. Муфты.	Содержание учебного материала						2
	1		Основные типы глухих, жестких, упругих, сцепных, самоуправляемый муфт. Краткие сведения о выборе и расчете.
Тема 3.12. Соединения деталей машин.	Содержание учебного материала						2
	1		Общие сведения о разъемных инеразъемных соединениях. Разновидность шлицевых соединений. Сварные соединения..
	2		Клиновые соединения. Заклепочные соединения. Соединения с натягом.
Раздел 4. Основы конструирования.							16
Тема 4.1. Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов.	Практическое занятие						2	2
	Практическое занятие №20. Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов.
Тема 4.2. Основы конструирования подшипниковых узлов.	Содержание учебного материала						14
	1	Фиксирующая и плавающая опоры. Конструирование подшипниковых узлов. Зачётная контрольная работа					2
	Практическое занятие						2	2
	Практическое занятие №21. Особенности конструирования длинных и коротких валов.
	Самостоятельная работа Выполнения РГР №6 Основы конструирования зубчатых и червячных колёс, валов. Внеаудиторная самостоятельная работа Особенности конструирования длинных и коротких валов.						6 4
Промежуточная аттестация - экзамен
	Всего						195

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий по технической механике;

- объемные модели по статике сооружений, сопротивлению материалов и теоретической механике

Технические средства обучения:

- компьютер с программным обеспечением.

- мультимедиапректор;

- интерактивная доска

Оборудование лаборатории по «Технической механике».

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- программное обеспечение для проведения виртуальных лабораторных работ;

- компьютер

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Вереина Л.И. Основы технической механики (Текст): учебник. Рекомендовано ФГАУ «ФИРО» / Л.И. Вереина.-М.: Академия, 2018,-224с.- (Профессиональное образование).
Олофинская В.П. Техническая механика: курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий, - 3-е изд. испр.- М.: ФОРУМ, 2010-349с. – (профессиональное образование);
Техническая механика (Электронный ресурс)+ Приложение к комплекту электронных плакатов: комплект электронных плакатов/ Минобрнауки РФ; НПИ «Учебная техника и технологии ЮУрГУ». Челябинск, 2014.;
Эрдеди А.А., Эрдеди Н.А. Теоретическая механика. Сопротивление материалов: учебное пособие – 12-е изд. стереотип.- М.: Академия, 2011.- 320.- (среднее профессиональное образование)
Вереина Л.И. Основы технической механики (Электронный ресурс): учебник. Рекомендовано ФГАУ «ФИРО» / Л.И. Вереина.-М.:- Электронные текстовые данные.- М.: Академия, 2018,-224с.- (Профессиональное образование).
Вереина Л.И. Техническая механика: учебник (Текст). Рекомендовано ФГАУ «ФИРО» / Л.И. Вереина, М.М. Краснова.-М.: Академия, 2018,-224с.- (Профессиональное образование).
Вереина Л.И. Техническая механика(Электронный ресурс): учебник. Рекомендовано ФГАУ «ФИРО» / Л.И. Вереина, М.М. Краснова.- Электронные текстовые данные.- М.: Академия, 2018,-224с.- (Профессиональное образование).

Дополнительные источники:

1. В.И. Сетков Сборник задач по технической механике. – М.: Издательский центр « Академия», 2009.

2.А.И. Аркуша . Техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов. – М.: Высшая школа, 2008.

3. А.И. Аркуша . Руководство к решению задач по теоретической механике. – М.: Высшая школа, 2008.

Интернет-ресурсы

Основы технической механики, http://www.ostemex.ru/index.php?do=feedback

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Умения:
производить расчеты на растяжение и сжатие на срез, смятие, кручение и изгиб	Проверка расчетно-графические работы Проверка практические работы Выполнение и проверка лабораторной работы
выбирать детали и узлы на основе анализа их свойств для конкретного применения	Выполнение и проверка домашней работы, Выполнение и проверка учебно-индивидуальной работы
Знания:
Основные понятия и аксиомы теоретической механики, законы равновесия и перемещения тел	Тестирование по темам и разделам
методики выполнения основных расчетов по теоретической механики ,сопротивлению материалов и деталей машин	Устный фронтальный и индивидуальный опрос
основы проектирования деталей и сборочных единиц	Тестирование по темам и разделам
основы конструирования	Дифференциальный зачет, экзамен

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.07 Охрана труда

основной профессиональной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов.

г. Курск

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК __ОПД и ЕН

Протокол №_____

от «____»__________201_ г.

Председатель ЦК

_______________ M.В.Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________201__ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 07 Охрана труда разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов,

утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 18 апреля 2014 г. №351. Зарегистрировано в Минюсте РФ 06 июня 2014 года рег. № 32610.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	8
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	12
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	16

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.07 Охрана труда

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является основной частью профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего общего образования

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный учебный цикл, относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины и личностные результаты:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работников и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты;
применять первичные средства пожаротушения;
оказывать первую помощь пострадавшим;
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
обеспечивать безопасное ведение работ при выполнении различных производственных процессов;
защищать свои гражданские, трудовые права в соответствии с законодательными и нормативными правовыми актами;
пользоваться основными нормативными правовыми актами по охране труда;
обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;
разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма;
вести надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке;
проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;

знать:

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;
гражданское, трудовое, административное законодательство;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
нормативные правовые акты, определяющие права, обязанности и ответственность руководителей и работников;
основные законодательные нормативные акты в области охраны труда и окружающей среды;
инженерные решения по технике безопасности при использовании строительных машин и оборудования;
методы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях;
технику безопасности при производстве работ;
организацию производственной санитарии и гигиены;
грозозащиту знаний;

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 51 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 34 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 17 часов,

1.5. В результате освоения учебной дисциплины должны формироваться соответствующие общие и профессиональные компетенции и личностные результаты

Код	Наименование результата обучения
ПК 2.1.	Выполнять подготовительные работы на строительной площадке;
ПК 2.2.	Выполнять строительно-монтажные, в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства;
ПК 2.3.	Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расходов материальных ресурсов;
ПК 2.4.	Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расходуемых материалов;
ПК 3.1.	Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.
ПК 3.2.	Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.
ПК 3.3.	Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.
ПК 3.4	Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных работ, ремонтных и работ по реконструкции строительных объектов
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной программы учебной дисциплины	51
в том числе:
теоретическое обучение	30
практические занятия	4
в форме практической подготовки	4
самостоятельная работа, в том числе	17
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий;	14
- оформление отчетов по практическим занятиям	3
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости

2.2Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.07 ОХРАНА ТРУДА

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)		Объем часов	в том числе в форме практической подготовки
1	2		3
Раздел 1.	Общие вопросы охраны труда
Тема 1.1. Основы законодательства по охране труда.	Содержание учебного материала.		3
Тема 1.1. Основы законодательства по охране труда.	Краткий обзор развития охраны труда. Правовая основа охраны труда. Термины и определения основных понятий безопасности труда. Режим рабочего времени. Рабочее время. Время отдыха. Охрана труда несовершеннолетних. Охрана труда женщин. Льготы по охране труда.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций; - работа с нормативными документами.		1
Тема 1.2 Организация и управление охраной труда в строительстве.	Содержание учебного материала .		3
	Обязанности работодателя по обеспечению безопасных и здоровых условий труда. Обязанности работников по соблюдению требований охраны труда. Ответственность за нарушение правил охраны труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательных и иных нормативных актов об охране труда. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Организация службы охраны труда. Медосмотры.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций; - работа с нормативными документами.		1
Тема 1.3 Обучение и профессиональная подготовка по охране труда.	Содержание учебного материала.		3
	Обучение. Стажировка. Порядок обучения, присвоения квалификационных групп и проверки знаний по электробезопасности. Порядок обучения по пожарной безопасности. Инструктажи по охране труда.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций; - работа с нормативными документами.		1
Тема 1.4 Требования в области охраны окружающей среды при строительстве и реконструкции зданий, строений, сооружений и иных обьектов.	Содержание учебного материала.		4
	Требования в области охраны окружающей среды при строительстве и реконструкции зданий, строений, сооружений и иных обьектов.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций; - работа с нормативными документами.		1
Раздел 2.	Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности
Тема 2.1. Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению	Содержание учебного материала.		4
	Расследование несчастных случаев на производстве. Определение тяжести несчастных случаев на производстве. Возмещение вреда, причиненного работникам увечьем или профессиональным заболеванием. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев.		2
	В том числе, практических занятий:		2
	Практическая работа №1. Оформление Акта о несчастном случае на производстве формы Н-1		2	2
Раздел 3.	Производственная санитария
Тема 3.1 Производственные вредности и средства защиты от них.	Содержание учебного материала.		3
	Метеорологические условия производственной среды. Пыль и защита от ее воздействия. Вредные вещества и защита от отравлений. Производственный шум и вибрация и защита от их воздействия. Производственное освещение. Радиационная опасность.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.		1
Тема 3.2.	Микроклимат производственных помещений.
Тема 3.2.Микроклимат производственных помещений.	Содержание учебного материала.		3
	Влияние микроклимата производственных помещений на производственные процессы. Значение оптимальных норм микроклимата производственных помещений.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций; - работа с нормативными документами.		1
Тема 3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты	Содержание учебного материала.		3
	Место средств коллективной защиты в системе защиты работающих и их классификация. Классификация средств индивидуальной защиты. Особенность выбора средств и порядок обеспечения средствами индивидуальной защиты. Общие требования к средствам индивидуальной защиты. Порядок выдачи СИЗ.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.		1
Тема 3.4. Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	Содержание учебного материала.		3
	Требования к устройству и оборудованию санитарно-бытовых помещений и их размещение.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.		1
Раздел 4.	Безопасность работ на строительной площадке
Тема 4.1. Безопасная организация строительной площадки		Содержание учебного материала.	3
		Требования безопасности, предусматриваемые в технической документации по организации строительства и производства работ. Безопасная организация строительной площадки. Безопасная эксплуатация сосудов, работающих под давлением. Требования безопасности к баллонам для сжиженных и растворенных газов. Безопасная эксплуатация технологической оснастки.	2
		Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.	1
Тема 4.2.Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода		Содержание учебного материала	5
		Нормативные документы по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций. Классификация зданий и сооружений по устройству молниезащиты. Уровни защиты от ПУМ для обычных объектов. Зона защиты одиночного стержневого молниеотвода.	2
		В том числе, практических занятий:
		Практическое занятие №2 Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода	2	2
		- работа с нормативными документами; - решение задач и упражнений по образцу;	1
Тема 4.3. Безопасная эксплуатация строительных машин и механизмов.		Содержание учебного материала.	3
		Эксплуатация грузоподъёмных машин. Требования к местам установки стреловых кранов. Эксплуатация строительных подъёмников. Эксплуатация лебёдок и люлек. Эксплуатация автопогрузчиков.	2
		Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.	1
Тема 4.4.Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ		Содержание учебного материала.	4
		Общие положения. Требования безопасности перед началом работ. Требования безопасности при выполнении работ. Техника безопасности после окончания работ. Техника безопасности в аварийных ситуациях.	2
		Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.	2
Тема 4.5.Электробезопасность на строительной площадке		Содержание учебного материала.	3
		Воздействие электрического тока на человека. Основные меры защиты человека от поражения электрическим током. Подключение и эксплуатация электрооборудования. Электрозащитные средства в установках напряжением до 1000 в. Производство работ в охранных зонах вблизи электропередач.	2
		Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций..	1
Тема 4.7.Пожарная безопасность объекта		Содержание учебного материала	3
Тема 4.7.Пожарная безопасность объекта		Основные понятия. Классификация объектов по взрывопожаробезопасности. Противопожарная защита объекта. Организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности. Виды и методы применения огнетушащих веществ.	2
		Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.	1
Раздел 5.		Первая помощь при несчастных случаях	3
		Содержание учебного материала.	3
		Первая помощь при ранениях и кровотечениях. Первая помощь при вывихах и переломах. Первая помощь при поражении электрическим током. Первая помощь при обмороках, ожогах, растяжениях.	2
		Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.	1
		Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости
		Всего:	51	4

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебная аудитория «Охрана труда», оснащенная оборудованием:

рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий;

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Печатные издания

Минько,В.М. Охрана труда в строительстве [Текст]: учеб.пособие/ В.М.Минько, Н.В.Погожева. – 2-е изд.,стер. – М.: Академия, 2015. – 208 с. – (Профессиональное образование)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

Попов,Ю.П. Охрана труда [Электронный ресурс]: PDF-копия книги для СПО/ Ю.П.Попов. – М.: КНОРУС, 2015. – 1 электрон.опт.диск (CD-R). – (Электронные издания)
www.consultant. ru

3.2.3. Дополнительные источники

1. Постановление Минтруда РФ от 24 октября 2002г. №73 «Об утверждении форм документов необходимых для расследования и учёта несчастных случаев на производстве, и Положения об особенностях расследования несчастных случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях. (с изменениями и дополнениями) Редакция от 14.11.2014 г.

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Уметь:
организовывать и проводить мероприятия по защите работников и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
применять первичные средства пожаротушения;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
оказывать первую помощь пострадавшим;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
обеспечивать безопасное ведение работ при выполнении различных производственных процессов;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
защищать свои гражданские, трудовые права в соответствии с законодательными и нормативными правовыми актами;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование. Оценка выполнения и защиты практической работы
пользоваться основными нормативными правовыми актами по охране труда;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование. Оценка выполнения и защиты практической работы.
вести надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа.	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
Знать:
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
гражданское, трудовое, административное законодательство;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
нормативные правовые акты, определяющие права, обязанности и ответственность руководителей и работников;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
основные законодательные нормативные акты в области охраны труда и окружающей среды;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
инженерные решения по технике безопасности при использовании строительных машин и оборудования;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
методы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
технику безопасности при производстве работ;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
организацию производственной санитарии и гигиены;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
грозозащиту знаний.	Оценка устного или письменного опроса по теме. Тестирование. Оценка выполнения и защиты практической работы
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.08 Охрана труда

основной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

г. Курск

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК __________

Протокол №_____

от «____»__________202_ г.

Председатель ЦК

_______________ M.В.Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________202__ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08 Охрана труда разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 2 от 10 января 2018 года.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	11
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	12

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.08 Охрана труда

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебная дисциплина ОП.08 Охрана труда является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Учебная дисциплина ОП.08 Охрана труда обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС СПО по специальности 08.02.07. Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования. воздуха и вентиляции. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии компетенций: ОК 07, ОК 08, ПК 3.5.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения программы дисциплины

Умения и знания

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 07 – ОК 08,

ПК 3.5

обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
технику безопасности при производстве работ;
организацию производственной санитарии и гигиены

Общие компетенции

Код ОК	Наименование общих компетенций
ОК 07.	Содействовать сохранению окружающей среды ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК. 08	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания уровня физической подготовленности

Профессиональные компетенции

Код ПК

Наименование ПК

ПК 3.5

Обеспечивать соблюдение требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных работ, в том числе отделочных работ, ремонтных работ т работ по реконструкции и эксплуатации строительных объектов.

Личностные результаты

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной программы учебной дисциплины	34
в том числе:
теоретическое обучение	28
практические занятия	4
в форме практической подготовки	4
самостоятельная работа	2
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости

2.2Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.08 ОХРАНА ТРУДА

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся		Объем часов	в том числе в форме практической подготовки	Коды компетенций формированию которых способствует элемент программы
1	2		3		4
Раздел 1.	Общие вопросы охраны труда		6
Тема 1.1. Основы законодательства по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
	Краткий обзор развития охраны труда. Правовая основа охраны труда. Термины и определения основных понятий безопасности труда. Режим рабочего времени. Рабочее время. Время отдыха. Охрана труда несовершеннолетних. Охрана труда женщин. Льготы по охране труда.		2
Тема 1.2 Организация и управление охраной труда в строительстве.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5 ЛР1—ЛР15
	Обязанности работодателя по обеспечению безопасных и здоровых условий труда. Обязанности работников по соблюдению требований охраны труда. Ответственность за нарушение правил охраны труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательных и иных нормативных актов об охране труда. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Организация службы охраны труда. Медосмотры.		2
Тема 1.3 Обучение и профессиональная подготовка по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5 ЛР1—ЛР15
	Обучение. Стажировка. Порядок обучения, присвоения квалификационных групп и проверки знаний по электробезопасности. Порядок обучения по пожарной безопасности. Инструктажи по охране труда.		2
Раздел 2.	Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности		4
Тема 2.1. Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению	Содержание учебного материала.		4		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5 ЛР1—ЛР15
	Расследование несчастных случаев на производстве. Определение тяжести несчастных случаев на производстве. Возмещение вреда, причиненного работникам увечьем или профессиональным заболеванием. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев.		2
	В том числе, практических занятий:		2	2
	Практическая работа №1. Оформление Акта о несчастном случае на производстве формы Н-1		2
Раздел 3.	Производственная санитария		8
Тема 3.1 Производственные вредности и средства защиты от них.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
	Метеорологические условия производственной среды. Пыль и защита от ее воздействия. Вредные вещества и защита от отравлений. Производственный шум и вибрация и защита от их воздействия. Производственное освещение. Радиационная опасность.		2
Тема 3.2.Микроклимат производственных помещений.	Микроклимат производственных помещений.		2
	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
	Влияние микроклимата производственных помещений на производственные процессы. Значение оптимальных норм микроклимата производственных помещений.		2
Тема 3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
	Место средств коллективной защиты в системе защиты работающих и их классификация. Классификация средств индивидуальной защиты. Особенность выбора средств и порядок обеспечения средствами индивидуальной защиты. Общие требования к средствам индивидуальной защиты. Порядок выдачи СИЗ.		2
Тема 3.4. Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
	Требования к устройству и оборудованию санитарно-бытовых помещений и их размещение.		2
Раздел 4.	Безопасность работ на строительной площадке		10
Тема 4.1. Безопасная организация строительной площадки		Содержание учебного материала.	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности, предусматриваемые в технической документации по организации строительства и производства работ. Безопасная организация строительной площадки. Безопасная эксплуатация сосудов, работающих под давлением. Требования безопасности к баллонам для сжиженных и растворенных газов. Безопасная эксплуатация технологической оснастки.	1
Тема 4.2.Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода		Содержание учебного материала	3		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Нормативные документы по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций. Классификация зданий и сооружений по устройству молниезащиты. Уровни защиты от ПУМ для обычных объектов. Зона защиты одиночного стержневого молниеотвода.	1
		В том числе, практических занятий:	2	2
		Практическое занятие №2 Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода	2
Тема 4.3. Безопасная эксплуатация строительных машин и механизмов.		Содержание учебного материала.	2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Эксплуатация грузоподъёмных машин. Требования к местам установки стреловых кранов. Эксплуатация строительных подъёмников. Эксплуатация лебёдок и люлек. Эксплуатация автопогрузчиков.	2
Тема 4.4.Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием.		Содержание учебного материала.	2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Общие положения. Требования безопасности перед началом работ. Требования безопасности при выполнении работ. Техника безопасности после окончания работ. Техника безопасности в аварийных ситуациях.	2
Тема 4.5. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ		Содержание учебного материала.	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности при выполнении каменных, монтажных, штукатурных, малярных, облицовочных, стекольных, кровельных, при выполнении работ при приготовлении битумных мастик.	1
Тема 4.6.Требования безопасности при прокладке подземных коммуникаций.		Содержание учебного материала.	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности при прокладке подземных коммуникаций.	1
Тема 4.7. Электробезопасность на строительной площадке.		Содержание учебного материала.	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Воздействие электрического тока на человека. Основные меры защиты человека от поражения электрическим током. Подключение и эксплуатация электрооборудования. Электрозащитные средства в установках напряжением до 1000 в. Производство работ в охранных зонах вблизи электропередач.	1
Тема 4.8.Пожарная безопасность объекта		Содержание учебного материала	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Основные понятия. Классификация объектов по взрывопожаробезопасности. Противопожарная защита объекта. Организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности. Виды и методы применения огнетушащих веществ.	1
Раздел 5.		Первая помощь при несчастных случаях	2
		Содержание учебного материала.	2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
			2
		Самостоятельная работа обучающихся	2
		Расчет освещения строительной площадки.
		Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости
		Всего:	34

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебная аудитория «Охрана труда», оснащенная оборудованием:

рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий;

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Печатные издания

Минько,В.М. Охрана труда в строительстве [Текст]: учеб.пособие/ В.М.Минько, Н.В.Погожева. – 2-е изд.,стер. – М.: Академия, 2015. – 208 с. – (Профессиональное образование)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

Попов,Ю.П. Охрана труда [Электронный ресурс]: PDF-копия книги для СПО/ Ю.П.Попов. – М.: КНОРУС, 2015. – 1 электрон.опт.диск (CD-R). – (Электронные издания)
www.consultant. ru

3.2.3. Дополнительные источники

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Соблюдает требования охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Выполнение и защита практической работы.
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;	Выполнять требования инструкций по охране труда	Выполнение и защита практической работы.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;	Знает меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Знает порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Знает правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Знает права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
технику безопасности при производстве работ;	Соблюдает технику безопасности при производстве работ	Контрольная работа
организацию производственной санитарии и гигиены;	Владеет методами организацию производственной санитарии и гигиены;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос. Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.08 Охрана труда

основной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

г. Курск

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК __________

Протокол №_____

от «____»__________202_ г.

Председатель ЦК

_______________ M.В.Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________202__ г.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	11
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	12

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.08 Охрана труда

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

1.2. Цель и планируемые результаты освоения программы дисциплины

Умения и знания

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 07 – ОК 08,

ПК 3.5

обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
технику безопасности при производстве работ;
организацию производственной санитарии и гигиены

Общие компетенции

Код ОК	Наименование общих компетенций
ОК 07.	Содействовать сохранению окружающей среды ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК. 08	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания уровня физической подготовленности

Профессиональные компетенции

Код ПК

Наименование ПК

ПК 3.5

Личностные результаты

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной программы учебной дисциплины	34
в том числе:
теоретическое обучение	28
практические занятия	4
в форме практической подготовки	4
самостоятельная работа	2
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости

2.2Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.08 ОХРАНА ТРУДА

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся		Объем часов	в том числе в форме практической подготовки	Коды компетенций формированию которых способствует элемент программы
1	2		3		4
Раздел 1.	Общие вопросы охраны труда		6
Тема 1.1. Основы законодательства по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
	Краткий обзор развития охраны труда. Правовая основа охраны труда. Термины и определения основных понятий безопасности труда. Режим рабочего времени. Рабочее время. Время отдыха. Охрана труда несовершеннолетних. Охрана труда женщин. Льготы по охране труда.		2
Тема 1.2 Организация и управление охраной труда в строительстве.	Содержание учебного материала .		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5 ЛР1—ЛР15
	Обязанности работодателя по обеспечению безопасных и здоровых условий труда. Обязанности работников по соблюдению требований охраны труда. Ответственность за нарушение правил охраны труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательных и иных нормативных актов об охране труда. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Организация службы охраны труда. Медосмотры.		2
Тема 1.3 Обучение и профессиональная подготовка по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5 ЛР1—ЛР15
	Обучение. Стажировка. Порядок обучения, присвоения квалификационных групп и проверки знаний по электробезопасности. Порядок обучения по пожарной безопасности. Инструктажи по охране труда.		2
Раздел 2.	Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности		4
Тема 2.1. Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению	Содержание учебного материала.		4		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5 ЛР1—ЛР15
	Расследование несчастных случаев на производстве. Определение тяжести несчастных случаев на производстве. Возмещение вреда, причиненного работникам увечьем или профессиональным заболеванием. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев.		2
	В том числе, практических занятий:		2	2
	Практическая работа №1. Оформление Акта о несчастном случае на производстве формы Н-1		2
Раздел 3.	Производственная санитария		8
Тема 3.1 Производственные вредности и средства защиты от них.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
	Метеорологические условия производственной среды. Пыль и защита от ее воздействия. Вредные вещества и защита от отравлений. Производственный шум и вибрация и защита от их воздействия. Производственное освещение. Радиационная опасность.		2
Тема 3.2.Микроклимат производственных помещений.	Микроклимат производственных помещений.		2
	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
	Влияние микроклимата производственных помещений на производственные процессы. Значение оптимальных норм микроклимата производственных помещений.		2
Тема 3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
	Место средств коллективной защиты в системе защиты работающих и их классификация. Классификация средств индивидуальной защиты. Особенность выбора средств и порядок обеспечения средствами индивидуальной защиты. Общие требования к средствам индивидуальной защиты. Порядок выдачи СИЗ.		2
Тема 3.4. Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
	Требования к устройству и оборудованию санитарно-бытовых помещений и их размещение.		2
Раздел 4.	Безопасность работ на строительной площадке		10
Тема 4.1. Безопасная организация строительной площадки		Содержание учебного материала.	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности, предусматриваемые в технической документации по организации строительства и производства работ. Безопасная организация строительной площадки. Безопасная эксплуатация сосудов, работающих под давлением. Требования безопасности к баллонам для сжиженных и растворенных газов. Безопасная эксплуатация технологической оснастки.	1
Тема 4.2.Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода		Содержание учебного материала	3		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Нормативные документы по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций. Классификация зданий и сооружений по устройству молниезащиты. Уровни защиты от ПУМ для обычных объектов. Зона защиты одиночного стержневого молниеотвода.	1
		В том числе, практических занятий:	2	2
		Практическое занятие №2 Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода	2
Тема 4.3. Безопасная эксплуатация строительных машин и механизмов.		Содержание учебного материала.	2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Эксплуатация грузоподъёмных машин. Требования к местам установки стреловых кранов. Эксплуатация строительных подъёмников. Эксплуатация лебёдок и люлек. Эксплуатация автопогрузчиков.	2
Тема 4.4.Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием.		Содержание учебного материала.	2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Общие положения. Требования безопасности перед началом работ. Требования безопасности при выполнении работ. Техника безопасности после окончания работ. Техника безопасности в аварийных ситуациях.	2
Тема 4.5. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ		Содержание учебного материала.	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности при выполнении каменных, монтажных, штукатурных, малярных, облицовочных, стекольных, кровельных, при выполнении работ при приготовлении битумных мастик.	1
Тема 4.6.Требования безопасности при прокладке подземных коммуникаций.		Содержание учебного материала.	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности при прокладке подземных коммуникаций.	1
Тема 4.7. Электробезопасность на строительной площадке.		Содержание учебного материала.	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Воздействие электрического тока на человека. Основные меры защиты человека от поражения электрическим током. Подключение и эксплуатация электрооборудования. Электрозащитные средства в установках напряжением до 1000 в. Производство работ в охранных зонах вблизи электропередач.	1
Тема 4.8.Пожарная безопасность объекта		Содержание учебного материала	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Основные понятия. Классификация объектов по взрывопожаробезопасности. Противопожарная защита объекта. Организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности. Виды и методы применения огнетушащих веществ.	1
Раздел 5.		Первая помощь при несчастных случаях	2
		Содержание учебного материала.	2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.5, ЛР1—ЛР15
		Первая помощь при ранениях и кровотечениях. Первая помощь при вывихах и переломах. Первая помощь при поражении электрическим током. Первая помощь при обмороках, ожогах, растяжениях. Дифференцированный зачет	2
		Самостоятельная работа обучающихся	2
		Расчет освещения строительной площадки.
		Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости
		Всего:	34

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебная аудитория «Охрана труда», оснащенная оборудованием:

рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий;

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Печатные издания

Минько,В.М. Охрана труда в строительстве [Текст]: учеб.пособие/ В.М.Минько, Н.В.Погожева. – 2-е изд.,стер. – М.: Академия, 2015. – 208 с. – (Профессиональное образование)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

Попов,Ю.П. Охрана труда [Электронный ресурс]: PDF-копия книги для СПО/ Ю.П.Попов. – М.: КНОРУС, 2015. – 1 электрон.опт.диск (CD-R). – (Электронные издания)
www.consultant. ru

3.2.3. Дополнительные источники

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Соблюдает требования охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Выполнение и защита практической работы.
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;	Выполнять требования инструкций по охране труда	Выполнение и защита практической работы.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;	Знает меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Знает порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Знает правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Знает права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
технику безопасности при производстве работ;	Соблюдает технику безопасности при производстве работ	Контрольная работа
организацию производственной санитарии и гигиены;	Владеет методами организацию производственной санитарии и гигиены;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос. Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 10 Охрана труда

основной профессиональной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

г. Курск

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК _ОПД и ЕН_

Протокол №_____

от «____»__________20 _ г.

Председатель ЦК

_______________ M.В.Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________20 __ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 10 Охрана труда разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности

13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 823 от 28 июля 2014 г. Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 августа 2014 года. Рег.33824.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	7
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	12
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	13

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.10 Охрана труда

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является основной частью профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов 02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего общего образования

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работников и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты;
применять первичные средства пожаротушения;
оказывать первую помощь пострадавшим;
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
обеспечивать безопасное ведение работ при выполнении различных производственных процессов;
защищать свои гражданские, трудовые права в соответствии с законодательными и нормативными правовыми актами;
пользоваться основными нормативными правовыми актами по охране труда;
обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;
разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма;
вести надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке;
проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;

знать:

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;
гражданское, трудовое, административное законодательство;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
нормативные правовые акты, определяющие права, обязанности и ответственность руководителей и работников;
основные законодательные нормативные акты в области охраны труда и окружающей среды;
инженерные решения по технике безопасности при использовании строительных машин и оборудования;
методы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях;
технику безопасности при производстве работ;
организацию производственной санитарии и гигиены;
грозозащиту знаний;

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 48 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 16 часов,

1.5. В результате освоения учебной дисциплины должны формироваться соответствующие общие и профессиональные компетенции и личностные результаты:

Код	Наименование результата обучения
ОК1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ПК 1.3.	Осуществлять мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем тепло и топливоснабжения.
ПК 4.3.	Обеспечивать выполнение требований правил охраны труда и промышленной безопасности.

Личностные результаты

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной программы учебной дисциплины	48
в том числе:
теоретическое обучение	28
практические занятия	4
в форме практической подготовки	4
самостоятельная работа, в том числе	16
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам учебных пособий;	14
- оформление отчетов по практическим занятиям	2
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости

2.2Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.10 ОХРАНА ТРУДА

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	в том числе в форме практической подготовки
1	2		3
Раздел 1.	Общие вопросы охраны труда
Тема 1.1. Основы законодательства по охране труда.	Содержание учебного материала.		3
Тема 1.1. Основы законодательства по охране труда.	Краткий обзор развития охраны труда. Правовая основа охраны труда. Термины и определения основных понятий безопасности труда. Режим рабочего времени. Рабочее время. Время отдыха. Охрана труда несовершеннолетних. Охрана труда женщин. Льготы по охране труда.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций; - работа с нормативными документами.		1
Тема 1.2 Организация и управление охраной труда в строительстве.	Содержание учебного материала .		3
	Обязанности работодателя по обеспечению безопасных и здоровых условий труда. Обязанности работников по соблюдению требований охраны труда. Ответственность за нарушение правил охраны труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательных и иных нормативных актов об охране труда. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Организация службы охраны труда. Медосмотры.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций; - работа с нормативными документами.		1
Тема 1.3 Обучение и профессиональная подготовка по охране труда.	Содержание учебного материала.		3
	Обучение. Стажировка. Порядок обучения, присвоения квалификационных групп и проверки знаний по электробезопасности. Порядок обучения по пожарной безопасности. Инструктажи по охране труда.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций; - работа с нормативными документами.		1
Раздел 2.	Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности
Тема 2.1. Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению	Содержание учебного материала.		4
	Расследование несчастных случаев на производстве. Определение тяжести несчастных случаев на производстве. Возмещение вреда, причиненного работникам увечьем или профессиональным заболеванием. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев.		2
	В том числе, практических занятий:		2	2
	Практическая работа №1. Оформление Акта о несчастном случае на производстве формы Н-1		2
Раздел 3.	Производственная санитария
Тема 3.1 Производственные вредности и средства защиты от них.	Содержание учебного материала.		3
	Метеорологические условия производственной среды. Пыль и защита от ее воздействия. Вредные вещества и защита от отравлений. Производственный шум и вибрация и защита от их воздействия. Производственное освещение. Радиационная опасность.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.		1
Тема 3.2.	Микроклимат производственных помещений.
Тема 3.2.Микроклимат производственных помещений.	Содержание учебного материала.		3
	Влияние микроклимата производственных помещений на производственные процессы. Значение оптимальных норм микроклимата производственных помещений.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций; - работа с нормативными документами.		1
Тема 3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты	Содержание учебного материала.		3
	Место средств коллективной защиты в системе защиты работающих и их классификация. Классификация средств индивидуальной защиты. Особенность выбора средств и порядок обеспечения средствами индивидуальной защиты. Общие требования к средствам индивидуальной защиты. Порядок выдачи СИЗ.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.		1
Тема 3.4. Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	Содержание учебного материала.		3
	Требования к устройству и оборудованию санитарно-бытовых помещений и их размещение.		2
	Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.		1
Раздел 4.	Безопасность работ на строительной площадке
Тема 4.1. Безопасная организация строительной площадки		Содержание учебного материала.	3
		Требования безопасности, предусматриваемые в технической документации по организации строительства и производства работ. Безопасная организация строительной площадки. Безопасная эксплуатация сосудов, работающих под давлением. Требования безопасности к баллонам для сжиженных и растворенных газов. Безопасная эксплуатация технологической оснастки.	2
		Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.	1
Тема 4.2.Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода		Содержание учебного материала	5
		Нормативные документы по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций. Классификация зданий и сооружений по устройству молниезащиты. Уровни защиты от ПУМ для обычных объектов. Зона защиты одиночного стержневого молниеотвода.	2
		В том числе, практических занятий:		2
		Практическое занятие №2 Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода	2
		- работа с нормативными документами; - решение задач и упражнений по образцу;	1
Тема 4.3. Безопасная эксплуатация строительных машин и механизмов.		Содержание учебного материала.	3
		Эксплуатация грузоподъёмных машин. Требования к местам установки стреловых кранов. Эксплуатация строительных подъёмников. Эксплуатация лебёдок и люлек. Эксплуатация автопогрузчиков.	2
		Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.	1
Тема 4.4.Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ		Содержание учебного материала.	4
		Общие положения. Требования безопасности перед началом работ. Требования безопасности при выполнении работ. Техника безопасности после окончания работ. Техника безопасности в аварийных ситуациях.	2
		Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.	2
Тема 4.5.Электробезопасность на строительной площадке		Содержание учебного материала	3
		Воздействие электрического тока на человека. Основные меры защиты человека от поражения электрическим током. Подключение и эксплуатация электрооборудования. Электрозащитные средства в установках напряжением до 1000 в. Производство работ в охранных зонах вблизи электропередач.	2
		Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций..	1
Тема 4.7.Пожарная безопасность объекта		Содержание учебного материала	3
Тема 4.7.Пожарная безопасность объекта		Основные понятия. Классификация объектов по взрывопожаробезопасности. Противопожарная защита объекта. Организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности. Виды и методы применения огнетушащих веществ.	2
		Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.	1
Раздел 5.		Первая помощь при несчастных случаях	3
		Содержание учебного материала.	3
		Первая помощь при ранениях и кровотечениях. Первая помощь при вывихах и переломах. Первая помощь при поражении электрическим током. Первая помощь при обмороках, ожогах, растяжениях.	2
		Самостоятельная работа обучающихся - работа с конспектом лекций.	1
		Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости
		Всего:	48

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебная аудитория «Охрана труда», оснащенная оборудованием:

рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий;

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Печатные издания

Минько,В.М. Охрана труда в строительстве [Текст]: учеб.пособие/ В.М.Минько, Н.В.Погожева. – 2-е изд.,стер. – М.: Академия, 2015. – 208 с. – (Профессиональное образование)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

Попов,Ю.П. Охрана труда [Электронный ресурс]: PDF-копия книги для СПО/ Ю.П.Попов. – М.: КНОРУС, 2015. – 1 электрон.опт.диск (CD-R). – (Электронные издания)
www.consultant. ru

3.2.3. Дополнительные источники

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Уметь:
организовывать и проводить мероприятия по защите работников и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
применять первичные средства пожаротушения;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
оказывать первую помощь пострадавшим;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
обеспечивать безопасное ведение работ при выполнении различных производственных процессов;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
защищать свои гражданские, трудовые права в соответствии с законодательными и нормативными правовыми актами;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование. Оценка выполнения и защиты практической работы
пользоваться основными нормативными правовыми актами по охране труда;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование. Оценка выполнения и защиты практической работы.
вести надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа.	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
Знать:
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
гражданское, трудовое, административное законодательство;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
нормативные правовые акты, определяющие права, обязанности и ответственность руководителей и работников;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
основные законодательные нормативные акты в области охраны труда и окружающей среды;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
инженерные решения по технике безопасности при использовании строительных машин и оборудования;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
методы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
технику безопасности при производстве работ;	Оценка устного или письменного опроса по теме.Тестирование.
организацию производственной санитарии и гигиены;	Оценка устного или письменного опроса по теме.
грозозащиту знаний.	Оценка устного или письменного опроса по теме. Тестирование. Оценка выполнения и защиты практической работы
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.11 Охрана труда

основной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

08.02.06 Строительство и эксплуатация городских путей сообщения.

г. Курск

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК __ОПД и ЕН__

Протокол №_____

от «____»__________202__ г.

Председатель ЦК

_______________ M.В.Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________202___ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.11 Охрана труда разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.06 Строительство и эксплуатация городских путей сообщения, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 31 от 15 января 2018 г.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	11
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	12

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.11 Охрана труда

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОП.11 Охрана труда является обязательной частью математического и общего естественного цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.06 Строительство и эксплуатация городских путей сообщения.

Учебная дисциплина ОП.11 Охрана труда обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС СПО по специальности 08.02.06 Строительство и эксплуатация городских путей сообщения. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии компетенций: ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1 - ПК 3.3

1.2. Цель и планируемые результаты освоения программы дисциплины

Умения и знания

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 07 – ОК 08,

ПК 3.1 - ПК 3.3

обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
технику безопасности при производстве работ;
организацию производственной санитарии и гигиены

Общие компетенции

Код ОК		Наименование общих компетенций
ОК 07.	Содействовать сохранению окружающей среды ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК. 08	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания уровня физической подготовленности

Профессиональные компетенции

Код ПК	Наименование ПК
ПК 3.1.	Организовывать и выполнять работы по эксплуатации и ремонту городских улиц и дорог
ПК 3.2	Организовывать и выполнять работы по эксплуатации и ремонту рельсовых и подъездных путей
ПК 3.3	Организовывать и выполнять работы по эксплуатации и ремонту городских искусственных сооружений

Личностные результаты

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной программы учебной дисциплины	34
в том числе:
теоретическое обучение	28
практические занятия	4
в форме практической подготовки	4
самостоятельная работа, в том числе	2
Промежуточная аттестация –по текущей успеваемости

2.2Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.11 ОХРАНА ТРУДА

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся		Объем часов	в том числе в форме практической подготовки	Коды компетенций формированию которых способствует элемент программы
1	2		3		4
Раздел 1.	Общие вопросы охраны труда		6
Тема 1.1. Основы законодательства по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
	Краткий обзор развития охраны труда. Правовая основа охраны труда. Термины и определения основных понятий безопасности труда. Режим рабочего времени. Рабочее время. Время отдыха. Охрана труда несовершеннолетних. Охрана труда женщин. Льготы по охране труда.		2
Тема 1.2 Организация и управление охраной труда в строительстве.	Содержание учебного материала .		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
	Обязанности работодателя по обеспечению безопасных и здоровых условий труда. Обязанности работников по соблюдению требований охраны труда. Ответственность за нарушение правил охраны труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательных и иных нормативных актов об охране труда. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Организация службы охраны труда. Медосмотры.		2
Тема 1.3 Обучение и профессиональная подготовка по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
	Обучение. Стажировка. Порядок обучения, присвоения квалификационных групп и проверки знаний по электробезопасности. Порядок обучения по пожарной безопасности. Инструктажи по охране труда.		2
Раздел 2.	Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности		4
Тема 2.1. Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению.	Содержание учебного материала.		4		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
	Расследование несчастных случаев на производстве. Определение тяжести несчастных случаев на производстве. Возмещение вреда, причиненного работникам увечьем или профессиональным заболеванием. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев.		2
	В том числе, практических занятий:		2	2
	Практическая работа №1. Оформление Акта о несчастном случае на производстве формы Н-1		2
Раздел 3.	Производственная санитария		8
Тема 3.1 Производственные вредности и средства защиты от них.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
	Метеорологические условия производственной среды. Пыль и защита от ее воздействия. Вредные вещества и защита от отравлений. Производственный шум и вибрация и защита от их воздействия. Производственное освещение. Радиационная опасность.		2
Тема 3.2.Микроклимат производственных помещений.	Микроклимат производственных помещений.		2
	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
	Влияние микроклимата производственных помещений на производственные процессы. Значение оптимальных норм микроклимата производственных помещений.		2
Тема 3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1, ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
	Место средств коллективной защиты в системе защиты работающих и их классификация. Классификация средств индивидуальной защиты. Особенность выбора средств и порядок обеспечения средствами индивидуальной защиты. Общие требования к средствам индивидуальной защиты. Порядок выдачи СИЗ.		2
Тема 3.4. Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
	Требования к устройству и оборудованию санитарно-бытовых помещений и их размещение.		2
Раздел 4.	Безопасность работ на строительной площадке		10
Тема 4.1. Безопасная организация строительной площадки		Содержание учебного материала.	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности, предусматриваемые в технической документации по организации строительства и производства работ. Безопасная организация строительной площадки. Безопасная эксплуатация сосудов, работающих под давлением. Требования безопасности к баллонам для сжиженных и растворенных газов. Безопасная эксплуатация технологической оснастки.	1
Тема 4.2.Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода		Содержание учебного материала	3		ОК 07 – ОК 08, ЛР1—ЛР15 ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
		Нормативные документы по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций. Классификация зданий и сооружений по устройству молниезащиты. Уровни защиты от ПУМ для обычных объектов. Зона защиты одиночного стержневого молниеотвода.	1
		В том числе, практических занятий:		2
		Практическое занятие №2 Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода	2
Тема 4.3. Безопасная эксплуатация строительных машин и механизмов.		Содержание учебного материала.	2
		Эксплуатация грузоподъёмных машин. Требования к местам установки стреловых кранов. Эксплуатация строительных подъёмников. Эксплуатация лебёдок и люлек. Эксплуатация автопогрузчиков.	2
Тема 4.4.Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием.		Содержание учебного материала.	2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
		Общие положения. Требования безопасности перед началом работ. Требования безопасности при выполнении работ. Техника безопасности после окончания работ. Техника безопасности в аварийных ситуациях.	2
Тема 4.5. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ		Содержание учебного материала.	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности при выполнении каменных, монтажных, штукатурных, малярных, облицовочных, стекольных, кровельных, при выполнении работ при приготовлении битумных мастик.	1
Тема 4.6.Требования безопасности при прокладке подземных коммуникаций.		Содержание учебного материала.	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности при прокладке подземных коммуникаций.	1
Тема 4.7. Электробезопасность на строительной площадке.		Содержание учебного материала.	1
		Воздействие электрического тока на человека. Основные меры защиты человека от поражения электрическим током. Подключение и эксплуатация электрооборудования. Электрозащитные средства в установках напряжением до 1000 в. Производство работ в охранных зонах вблизи электропередач.	1
Тема 4.8.Пожарная безопасность объекта		Содержание учебного материала	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
		Основные понятия. Классификация объектов по взрывопожаробезопасности. Противопожарная защита объекта. Организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности. Виды и методы применения огнетушащих веществ.	1
Раздел 5. Первая помощь при несчастных случаях		Первая помощь при несчастных случаях	2
		Содержание учебного материала.	2		ОК 07 – ОК 08, ПК 3.1- ПК 3.3, ЛР1—ЛР15
		Первая помощь при ранениях и кровотечениях. Первая помощь при вывихах и переломах. Первая помощь при поражении электрическим током. Первая помощь при обмороках, ожогах, растяжениях.	2
		Самостоятельная работа обучающихся Расчет освещения строительной площадки.	2
		Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости
		Всего:	34

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебная аудитория «Охрана труда», оснащенная оборудованием:

рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий;

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Печатные издания

Минько,В.М. Охрана труда в строительстве [Текст]: учеб.пособие/ В.М.Минько, Н.В.Погожева. – 2-е изд.,стер. – М.: Академия, 2015. – 208 с. – (Профессиональное образование)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

Попов,Ю.П. Охрана труда [Электронный ресурс]: PDF-копия книги для СПО/ Ю.П.Попов. – М.: КНОРУС, 2015. – 1 электрон.опт.диск (CD-R). – (Электронные издания)
www.consultant. ru

3.2.3. Дополнительные источники

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Соблюдает требования охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Выполнение и защита практической работы.
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;	Выполнять требования инструкций по охране труда	Выполнение и защита практической работы.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;	Знает меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Знает порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Знает правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Знает права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
технику безопасности при производстве работ;	Соблюдает технику безопасности при производстве работ	Контрольная работа
организацию производственной санитарии и гигиены;	Владеет методами организацию производственной санитарии и гигиены;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос. Промежуточная аттестация - по текущей успеваемости

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.12 Охрана труда

основной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

08.02.04 Водоснабжение и водоотведение

г. Курск

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК ОПД и ЕН

Протокол №_____

от «____»__________20 _ г.

Председатель ЦК

_______________ M.В.Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________20 __ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.12 Охрана труда разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.04 Водоснабжение и Водоотведение, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 3 от 10 января 2018 г.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	10
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	11

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.12 Охрана труда

1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы: Учебная дисциплина ОП.12 Охрана труда является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение.

Учебная дисциплина ОП.12 Охрана труда обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС СПО по специальности 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии компетенций; ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения программы дисциплины

Умения и знания

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 07 – ОК 08,

ПК 2.3

обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
технику безопасности при производстве работ;
организацию производственной санитарии и гигиены

Общие компетенции

Код ОК		Наименование общих компетенций
ОК 07.	Содействовать сохранению окружающей среды ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК. 08	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания уровня физической подготовленности

Код ПК	Наименование ПК
ПК 2.3	Контролировать соблюдение технологических режимов природоохранных объектов, сбросов сточных вод, соблюдение экологических стандартов и нормативов

Личностные результаты

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной программы учебной дисциплины	34
в том числе:
теоретическое обучение	28
практические занятия	4
в форме практической подготовки
самостоятельная работа, в том числе	2
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости

2.2Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.12 ОХРАНА ТРУДА

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся		Объем часов	в том числе в форме практической подготовки	Коды компетенций формированию которых способствует элемент программы
1	2		3		4
Раздел 1.	Общие вопросы охраны труда		6
Тема 1.1. Основы законодательства по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15
	Краткий обзор развития охраны труда. Правовая основа охраны труда. Термины и определения основных понятий безопасности труда. Режим рабочего времени. Рабочее время. Время отдыха. Охрана труда несовершеннолетних. Охрана труда женщин. Льготы по охране труда.		2
Тема 1.2 Организация и управление охраной труда в строительстве.	Содержание учебного материала .		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3ЛР1—ЛР15,
	Обязанности работодателя по обеспечению безопасных и здоровых условий труда. Обязанности работников по соблюдению требований охраны труда. Ответственность за нарушение правил охраны труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательных и иных нормативных актов об охране труда. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Организация службы охраны труда. Медосмотры.		2
Тема 1.3 Обучение и профессиональная подготовка по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3ЛР1—ЛР15,
	Обучение. Стажировка. Порядок обучения, присвоения квалификационных групп и проверки знаний по электробезопасности. Порядок обучения по пожарной безопасности. Инструктажи по охране труда.		2
Раздел 2.	Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности		4
Тема 2.1. Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению.л	Содержание учебного материала.		4		ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15
	Расследование несчастных случаев на производстве. Определение тяжести несчастных случаев на производстве. Возмещение вреда, причиненного работникам увечьем или профессиональным заболеванием. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев.		2
	В том числе, практических занятий:		2
	Практическая работа №1. Оформление Акта о несчастном случае на производстве формы Н-1		2
Раздел 3.	Производственная санитария		8
Тема 3.1 Производственные вредности и средства защиты от них.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15
	Метеорологические условия производственной среды. Пыль и защита от ее воздействия. Вредные вещества и защита от отравлений. Производственный шум и вибрация и защита от их воздействия. Производственное освещение. Радиационная опасность.		2
Тема 3.2.Микроклимат производственных помещений.	Микроклимат производственных помещений.		2
	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15
	Влияние микроклимата производственных помещений на производственные процессы. Значение оптимальных норм микроклимата производственных помещений.		2
Тема 3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15
	Место средств коллективной защиты в системе защиты работающих и их классификация. Классификация средств индивидуальной защиты. Особенность выбора средств и порядок обеспечения средствами индивидуальной защиты. Общие требования к средствам индивидуальной защиты. Порядок выдачи СИЗ.		2
Тема 3.4. Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15
	Требования к устройству и оборудованию санитарно-бытовых помещений и их размещение.		2
Раздел 4.	Безопасность работ на строительной площадке		10
Тема 4.1. Безопасная организация строительной площадки		Содержание учебного материала.		1	ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности, предусматриваемые в технической документации по организации строительства и производства работ. Безопасная организация строительной площадки. Безопасная эксплуатация сосудов, работающих под давлением. Требования безопасности к баллонам для сжиженных и растворенных газов. Безопасная эксплуатация технологической оснастки.		1
Тема 4.2.Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода		Содержание учебного материала		3	ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15
		Нормативные документы по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций. Классификация зданий и сооружений по устройству молниезащиты. Уровни защиты от ПУМ для обычных объектов. Зона защиты одиночного стержневого молниеотвода.		1
		Практическое занятие №2 Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода		2
Тема 4.3. Безопасная эксплуатация строительных машин и механизмов.		Содержание учебного материала.		2
		Эксплуатация грузоподъёмных машин. Требования к местам установки стреловых кранов. Эксплуатация строительных подъёмников. Эксплуатация лебёдок и люлек. Эксплуатация автопогрузчиков.		2
Тема 4.4.Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием.		Содержание учебного материала.		2	ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15
		Общие положения. Требования безопасности перед началом работ. Требования безопасности при выполнении работ. Техника безопасности после окончания работ. Техника безопасности в аварийных ситуациях.		2
Тема 4.5. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ		Содержание учебного материала.		2	ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности при выполнении каменных, монтажных, штукатурных, малярных, облицовочных, стекольных, кровельных, при выполнении работ при приготовлении битумных мастик.		2
Тема 4.6.Требования безопасности при прокладке подземных коммуникаций.		Содержание учебного материала.		2	ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3ЛР1—ЛР15,
		Требования безопасности при прокладке подземных коммуникаций.		2
Тема 4.7. Электробезопасность на строительной площадке.		Содержание учебного материала.		1	ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3ЛР1—ЛР15,
		Воздействие электрического тока на человека. Основные меры защиты человека от поражения электрическим током. Подключение и эксплуатация электрооборудования. Электрозащитные средства в установках напряжением до 1000 в. Производство работ в охранных зонах вблизи электропередач.		1
Тема 4.8.Пожарная безопасность объекта		Содержание учебного материала		1	ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15,
		Основные понятия. Классификация объектов по взрывопожаробезопасности. Противопожарная защита объекта. Организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности. Виды и методы применения огнетушащих веществ.		1
Раздел 5.		Первая помощь при несчастных случаях		2
		Содержание учебного материала.		2	ОК 07 – ОК 08, ПК 2.3, ЛР1—ЛР15,
		Первая помощь при ранениях и кровотечениях. Первая помощь при вывихах и переломах. Первая помощь при поражении электрическим током. Первая помощь при обмороках, ожогах, растяжениях.		2
Самостоятельная работа обучающихся Расчет освещения строительной площадки.				2
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости
Всего:				34

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебная аудитория «Охрана труда», оснащенная оборудованием:

рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий;

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Печатные издания

Минько,В.М. Охрана труда в строительстве [Текст]: учеб.пособие/ В.М.Минько, Н.В.Погожева. – 2-е изд.,стер. – М.: Академия, 2015. – 208 с. – (Профессиональное образование)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

Попов,Ю.П. Охрана труда [Электронный ресурс]: PDF-копия книги для СПО/ Ю.П.Попов. – М.: КНОРУС, 2015. – 1 электрон.опт.диск (CD-R). – (Электронные издания)
www.consultant. ru

3.2.3. Дополнительные источники

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Соблюдает требования охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Выполнение и защита практической работы.
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;	Выполнять требования инструкций по охране труда	Выполнение и защита практической работы.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;	Знает меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Знает порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Знает правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Знает права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
технику безопасности при производстве работ;	Соблюдает технику безопасности при производстве работ	Контрольная работа
организацию производственной санитарии и гигиены;	Владеет методами организацию производственной санитарии и гигиены;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос. По текущей успеваемости

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.14 Охрана труда

основной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

г. Курск

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК __ОПД и ЕН_

Протокол №_____

от «____»__________202___ г.

Председатель ЦК

_______________ M.В.Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________202___ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.14 Охрана труда разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 68 от 5 февраля 2018 г.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	10
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	11

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.13 Охрана труда

1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОП.14 Охрана труда является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий. Учебная дисциплина ОП.14 Охрана труда обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС СПО по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии компетенций: ОК 07, ОК 08, ПК 2.2, ПК 3-1

1.2. . Цель и планируемые результаты освоения программы дисциплины

Умения и знания

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 07, ОК 08,

ПК 2.2, ПК 3.1

обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
технику безопасности при производстве работ;
организацию производственной санитарии и гигиены

Общие компетенции

Код ОК		Наименование общих компетенций
ОК 07	Содействовать сохранению окружающей среды ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК. 08	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания уровня физической подготовленности

Профессиональные компетенции

Код ПК	Наименование ПК
ПК 2.2	Организовывать и выполнять работы по строительству и монтажу систем газораспределения и газопотребления в соответствии с правилами и нормами по охране труда, требованиям пожарной безопасности и охраны окружающей среды
ПК 3.1	Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности систем газораспределения и газопотребления

Личностные результаты

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной программы учебной дисциплины	32
в том числе:
теоретическое обучение	26
практические занятия	4
в форме практической подготовки	4
самостоятельная работа, в том числе	2
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости

2.2Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.13 ОХРАНА ТРУДА

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся		Объем в часах	в том числе в форме практической подготовки	Коды компетенций формированию которых способствует элемент программы
1	2		3		4
Раздел 1.	Общие вопросы охраны труда		6
Тема 1.1. Основы законодательства по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Краткий обзор развития охраны труда. Правовая основа охраны труда. Термины и определения основных понятий безопасности труда. Режим рабочего времени. Рабочее время. Время отдыха. Охрана труда несовершеннолетних. Охрана труда женщин. Льготы по охране труда.		2
Тема 1.2 Организация и управление охраной труда в строительстве.	Содержание учебного материала .		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Обязанности работодателя по обеспечению безопасных и здоровых условий труда. Обязанности работников по соблюдению требований охраны труда. Ответственность за нарушение правил охраны труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательных и иных нормативных актов об охране труда. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Организация службы охраны труда. Медосмотры.		2
Тема 1.3 Обучение и профессиональная подготовка по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Обучение. Стажировка. Порядок обучения, присвоения квалификационных групп и проверки знаний по электробезопасности. Порядок обучения по пожарной безопасности. Инструктажи по охране труда.		2
Раздел 2.	Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности		4
Тема 2.1. Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению	Содержание учебного материала.		4		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Расследование несчастных случаев на производстве. Определение тяжести несчастных случаев на производстве. Возмещение вреда, причиненного работникам увечьем или профессиональным заболеванием. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев.		2
	В том числе, практических занятий:		2
	Практическая работа №1. Оформление Акта о несчастном случае на производстве формы Н-1		2	2
Раздел 3.	Производственная санитария		8
Тема 3.1 Производственные вредности и средства защиты от них.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Метеорологические условия производственной среды. Пыль и защита от ее воздействия. Вредные вещества и защита от отравлений. Производственный шум и вибрация и защита от их воздействия. Производственное освещение. Радиационная опасность.		2
Тема 3.2.Микроклимат производственных помещений.	Микроклимат производственных помещений.		2
	Содержание учебного материала.		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1
	Влияние микроклимата производственных помещений на производственные процессы. Значение оптимальных норм микроклимата производственных помещений.		2
Тема 3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты	Содержание учебного материала.		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Место средств коллективной защиты в системе защиты работающих и их классификация. Классификация средств индивидуальной защиты. Особенность выбора средств и порядок обеспечения средствами индивидуальной защиты. Общие требования к средствам индивидуальной защиты. Порядок выдачи СИЗ.		2
Тема 3.4. Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Требования к устройству и оборудованию санитарно-бытовых помещений и их размещение.		2
Раздел 4.	Безопасность работ на строительной площадке		10
Тема 4.1. Безопасная организация строительной площадки		Содержание учебного материала.	1		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности, предусматриваемые в технической документации по организации строительства и производства работ. Безопасная организация строительной площадки. Безопасная эксплуатация сосудов, работающих под давлением. Требования безопасности к баллонам для сжиженных и растворенных газов. Безопасная эксплуатация технологической оснастки.	1
Тема 4.2.Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода		Содержание учебного материала	3		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
		Нормативные документы по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций. Классификация зданий и сооружений по устройству молниезащиты. Уровни защиты от ПУМ для обычных объектов. Зона защиты одиночного стержневого молниеотвода.	1
		В том числе, практических занятий:	2
		Практическое занятие №2 Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода	2	2
Тема 4.3. Безопасная эксплуатация строительных машин и механизмов.		Содержание учебного материала.	2
		Эксплуатация грузоподъёмных машин. Требования к местам установки стреловых кранов. Эксплуатация строительных подъёмников. Эксплуатация лебёдок и люлек. Эксплуатация автопогрузчиков.	2
Тема 4.4.Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием.		Содержание учебного материала.	2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
		Общие положения. Требования безопасности перед началом работ. Требования безопасности при выполнении работ. Техника безопасности после окончания работ. Техника безопасности в аварийных ситуациях.	2
Тема 4.5. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ		Содержание учебного материала.	2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности при выполнении каменных, монтажных, штукатурных, малярных, облицовочных, стекольных, кровельных, при выполнении работ при приготовлении битумных мастик.	2
Тема 4.6. Электробезопасность на строительной площадке		Содержание учебного материала.	1
		Воздействие электрического тока на человека. Основные меры защиты человека от поражения электрическим током. Подключение и эксплуатация электрооборудования. Электрозащитные средства в установках напряжением до 1000 в. Производство работ в охранных зонах вблизи электропередач.	1
Тема 4.7.Пожарная безопасность объекта		Содержание учебного материала	1		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
		Основные понятия. Классификация объектов по взрывопожаробезопасности. Противопожарная защита объекта. Организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности. Виды и методы применения огнетушащих веществ.	1
Раздел 5.		Первая помощь при несчастных случаях	2
		Содержание учебного материала.	2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
		Первая помощь при ранениях и кровотечениях. Первая помощь при вывихах и переломах. Первая помощь при поражении электрическим током. Первая помощь при обмороках, ожогах, растяжениях.	2
Самостоятельная работа обучающихся Расчет освещения строительной площадки.			2
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости
Всего:			32

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебная аудитория «Охрана труда», оснащенная оборудованием:

рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий;

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Печатные издания

Минько,В.М. Охрана труда в строительстве [Текст]: учеб.пособие/ В.М.Минько, Н.В.Погожева. – 2-е изд.,стер. – М.: Академия, 2015. – 208 с. – (Профессиональное образование)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

Попов,Ю.П. Охрана труда [Электронный ресурс]: PDF-копия книги для СПО/ Ю.П.Попов. – М.: КНОРУС, 2015. – 1 электрон.опт.диск (CD-R). – (Электронные издания)
www.consultant. ru

3.2.3. Дополнительные источники

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Соблюдает требования охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Выполнение и защита практической работы.
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;	Выполнять требования инструкций по охране труда	Выполнение и защита практической работы.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;	Знает меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Знает порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Знает правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Знает права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
технику безопасности при производстве работ;	Соблюдает технику безопасности при производстве работ	Контрольная работа
организацию производственной санитарии и гигиены;	Владеет методами организацию производственной санитарии и гигиены;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос. По текущей успеваемости

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.14 Охрана труда

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции

г. Курск

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК __ОПД и ЕН_

Протокол №_____

от «____»__________20 _ г.

Председатель ЦК

_______________ M.В.Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________20 __ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.14 Охрана труда разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 30 от 15 января 2018 г.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	11
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	12

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.14 Охрана труда

1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебная дисциплина ОП.14 Охрана труда обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС СПО по специальности 08.02.07. Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования .воздуха и вентиляции. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии компетенций ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, 1.5, ПК 2.1, ПК 2.3, личностных результатов ЛР.1-ЛР.15.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения программы дисциплины

Умения и знания

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 07 – ОК 08,

ПК 1.3,

ПК 1.5,

ПК 2.1,

ПК2.3,

ЛР.1-ЛР.15

обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
технику безопасности при производстве работ;
организацию производственной санитарии и гигиены

Общие компетенции

Код ОК		Наименование общих компетенций
ОК 07.	Содействовать сохранению окружающей среды ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК. 08	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания уровня физической подготовленности

Профессиональны компетенции:

Код	Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
ПК 1.3	Организовывать и выполнять производственный контроль качества монтажных работ.
ПК 1.5	Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при выполнении работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 2.1	Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
ПК 2.3	Организовывать производство работ по ремонту инженерных сетей и оборудования строительных объектов.

Личностные результаты

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной программы учебной дисциплины	32
в том числе:
теоретическое обучение	24
практические занятия	4
в форме практической подготовки	4
самостоятельная работа	2
Промежуточная аттестация – ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ	2

2.2Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.14 ОХРАНА ТРУДА

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)		Объем часов	в том числе в форме практической подготовки	Коды компетенций формированию которых способствует элемент программы
1	2		3		4
Раздел 1.	Общие вопросы охраны труда		6
Тема 1.1. Основы законодательства по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
	Краткий обзор развития охраны труда. Правовая основа охраны труда. Термины и определения основных понятий безопасности труда. Режим рабочего времени. Рабочее время. Время отдыха. Охрана труда несовершеннолетних. Охрана труда женщин. Льготы по охране труда.		2
Тема 1.2 Организация и управление охраной труда в строительстве.	Содержание учебного материала .		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
	Обязанности работодателя по обеспечению безопасных и здоровых условий труда. Обязанности работников по соблюдению требований охраны труда. Ответственность за нарушение правил охраны труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательных и иных нормативных актов об охране труда. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Организация службы охраны труда. Медосмотры.		2
Тема 1.3 Обучение и профессиональная подготовка по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
	Обучение. Стажировка. Порядок обучения, присвоения квалификационных групп и проверки знаний по электробезопасности. Порядок обучения по пожарной безопасности. Инструктажи по охране труда.		2
Раздел 2.	Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности		4
Тема 2.1. Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению.л	Содержание учебного материала.		4		ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
	Расследование несчастных случаев на производстве. Определение тяжести несчастных случаев на производстве. Возмещение вреда, причиненного работникам увечьем или профессиональным заболеванием. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев.		2
	В том числе, практических занятий:		2
	Практическая работа №1. Оформление Акта о несчастном случае на производстве формы Н-1		2	2
Раздел 3.	Производственная санитария		6
Тема 3.1 Производственные вредности и средства защиты от них.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
	Метеорологические условия производственной среды. Пыль и защита от ее воздействия. Вредные вещества и защита от отравлений. Производственный шум и вибрация и защита от их воздействия. Производственное освещение. Радиационная опасность.		2
Тема 3.2.Микроклимат производственных помещений.	Микроклимат производственных помещений.		2
	Содержание учебного материала.		2		ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
	Влияние микроклимата производственных помещений на производственные процессы. Значение оптимальных норм микроклимата производственных помещений.		2
Тема 3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты	Содержание учебного материала.		1		ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
	Место средств коллективной защиты в системе защиты работающих и их классификация. Классификация средств индивидуальной защиты. Особенность выбора средств и порядок обеспечения средствами индивидуальной защиты. Общие требования к средствам индивидуальной защиты. Порядок выдачи СИЗ.		1
Тема 3.4. Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	Содержание учебного материала.		1		ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
	Требования к устройству и оборудованию санитарно-бытовых помещений и их размещение.		1
Раздел 4.	Безопасность работ на строительной площадке		10
Тема 4.1. Безопасная организация строительной площадки		Содержание учебного материала.			ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
		Требования безопасности, предусматриваемые в технической документации по организации строительства и производства работ. Безопасная организация строительной площадки. Безопасная эксплуатация сосудов, работающих под давлением. Требования безопасности к баллонам для сжиженных и растворенных газов. Безопасная эксплуатация технологической оснастки.	1
Тема 4.2.Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода		Содержание учебного материала	4		ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3ЛР1—ЛР15,,
		Нормативные документы по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций. Классификация зданий и сооружений по устройству молниезащиты. Уровни защиты от ПУМ для обычных объектов. Зона защиты одиночного стержневого молниеотвода.	2
		В том числе, практических занятий:		2
		Практическое занятие №2 Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода	2
Тема 4.3. Безопасная эксплуатация строительных машин и механизмов.		Содержание учебного материала.	1
		Эксплуатация грузоподъёмных машин. Требования к местам установки стреловых кранов. Эксплуатация строительных подъёмников. Эксплуатация лебёдок и люлек. Эксплуатация автопогрузчиков.	1
Тема 4.4.Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием.		Содержание учебного материала.	2		ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
		Общие положения. Требования безопасности перед началом работ. Требования безопасности при выполнении работ. Техника безопасности после окончания работ. Техника безопасности в аварийных ситуациях.	2
Тема 4.5. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ		Содержание учебного материала.	2		ОК 07 – ОК 08, ПК 4. ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
		Требования безопасности при выполнении каменных, монтажных, штукатурных, малярных, облицовочных, стекольных, кровельных, при выполнении работ при приготовлении битумных мастик.	2
Тема 4.6. Электробезопасность на строительной площадке		Содержание учебного материала.	1
		Воздействие электрического тока на человека. Основные меры защиты человека от поражения электрическим током. Подключение и эксплуатация электрооборудования. Электрозащитные средства в установках напряжением до 1000 в. Производство работ в охранных зонах вблизи электропередач.	1
Тема 4.7.Пожарная безопасность объекта		Содержание учебного материала	1		ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
		Основные понятия. Классификация объектов по взрывопожаробезопасности. Противопожарная защита объекта. Организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности. Виды и методы применения огнетушащих веществ.	1
Раздел 5.		Первая помощь при несчастных случаях	2
		Содержание учебного материала.	2		ОК 07 – ОК 08, ПК 1.3, ПК1.5, ПК 2.1, ПК2.3, ЛР1—ЛР15,
		Первая помощь при ранениях и кровотечениях. Первая помощь при вывихах и переломах. Первая помощь при поражении электрическим током. Первая помощь при обмороках, ожогах, растяжениях.	2
Самостоятельная работа обучающихся Расчет освещения строительной площадки.			2
Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет			2
Всего:			32

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебная аудитория «Охрана труда», оснащенная оборудованием:

рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий;

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Печатные издания

Минько,В.М. Охрана труда в строительстве [Текст]: учеб.пособие/ В.М.Минько, Н.В.Погожева. – 2-е изд.,стер. – М.: Академия, 2015. – 208 с. – (Профессиональное образование)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

Попов,Ю.П. Охрана труда [Электронный ресурс]: PDF-копия книги для СПО/ Ю.П.Попов. – М.: КНОРУС, 2015. – 1 электрон.опт.диск (CD-R). – (Электронные издания)
www.consultant. ru

3.2.3. Дополнительные источники

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Соблюдает требования охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Выполнение и защита практической работы.
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;	Выполнять требования инструкций по охране труда	Выполнение и защита практической работы.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;	Знает меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Знает порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Знает правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Знает права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
технику безопасности при производстве работ;	Соблюдает технику безопасности при производстве работ	Контрольная работа
организацию производственной санитарии и гигиены;	Владеет методами организацию производственной санитарии и гигиены;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос. Дифференцированный зачет

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.13 Охрана труда

основной образовательной программы –

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения.

г. Курск

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК __ОПД и ЕН_

Протокол №_____

от «____»__________202___ г.

Председатель ЦК

_______________ M.В.Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________202___ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.13 Охрана труда разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 68 от 5 февраля 2018 г.

Разработчик:

Лазарева Е.А., преподаватель ОБПОУ «КМТ».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	10
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	11

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.13 Охрана труда

1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОП.13 Охрана труда является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения. Учебная дисциплина ОП.13 Охрана труда обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС СПО по специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения.

Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии компетенций: ОК 07, ОК 08, ПК 2.2, ПК 3-1

1.2. . Цель и планируемые результаты освоения программы дисциплины

Умения и знания

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 07, ОК 08,

ПК 2.2, ПК 3.1

обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
технику безопасности при производстве работ;
организацию производственной санитарии и гигиены

Общие компетенции

Код ОК		Наименование общих компетенций
ОК 07	Содействовать сохранению окружающей среды ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК. 08	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания уровня физической подготовленности

Профессиональные компетенции

Код ПК	Наименование ПК
ПК 2.2	Организовывать и выполнять работы по строительству и монтажу систем газораспределения и газопотребления в соответствии с правилами и нормами по охране труда, требованиям пожарной безопасности и охраны окружающей среды
ПК 3.1	Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности систем газораспределения и газопотребления

Личностные результаты

Код личностных результатов	Личностные результаты
Портрет выпускника СПО
ЛР.1	Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. Портрет выпускника СПО
ЛР. 2	Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР. 3	Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР. 4	Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
ЛР. 5	Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.
ЛР. 6	Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
ЛР. 7	Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
ЛР. 8	Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР. 9	Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР.10	Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР.11	Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР.12	Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности (при наличии)
ЛР.13	Соблюдающий требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении производственных задач
ЛР.14	Оказывающий первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве
ЛР.15	Соблюдающий требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности при нахождении на строительной площадке; и выполнении производственных задач

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной программы учебной дисциплины	32
в том числе:
теоретическое обучение	26
практические занятия	4
в форме практической подготовки	4
самостоятельная работа, в том числе	2
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости

2.2Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.13 ОХРАНА ТРУДА

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся		Объем в часах	в том числе в форме практической подготовки	Коды компетенций формированию которых способствует элемент программы
1	2		3		4
Раздел 1.	Общие вопросы охраны труда		6
Тема 1.1. Основы законодательства по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Краткий обзор развития охраны труда. Правовая основа охраны труда. Термины и определения основных понятий безопасности труда. Режим рабочего времени. Рабочее время. Время отдыха. Охрана труда несовершеннолетних. Охрана труда женщин. Льготы по охране труда.		2
Тема 1.2 Организация и управление охраной труда в строительстве.	Содержание учебного материала .		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Обязанности работодателя по обеспечению безопасных и здоровых условий труда. Обязанности работников по соблюдению требований охраны труда. Ответственность за нарушение правил охраны труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательных и иных нормативных актов об охране труда. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Организация службы охраны труда. Медосмотры.		2
Тема 1.3 Обучение и профессиональная подготовка по охране труда.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Обучение. Стажировка. Порядок обучения, присвоения квалификационных групп и проверки знаний по электробезопасности. Порядок обучения по пожарной безопасности. Инструктажи по охране труда.		2
Раздел 2.	Понятие о производственном травматизме и профессиональной вредности		4
Тема 2.1. Анализ условий труда, причин травматизма и профессиональных заболеваний и мероприятия по их предупреждению	Содержание учебного материала.		4		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Расследование несчастных случаев на производстве. Определение тяжести несчастных случаев на производстве. Возмещение вреда, причиненного работникам увечьем или профессиональным заболеванием. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев.		2
	В том числе, практических занятий:		2
	Практическая работа №1. Оформление Акта о несчастном случае на производстве формы Н-1		2	2
Раздел 3.	Производственная санитария		8
Тема 3.1 Производственные вредности и средства защиты от них.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Метеорологические условия производственной среды. Пыль и защита от ее воздействия. Вредные вещества и защита от отравлений. Производственный шум и вибрация и защита от их воздействия. Производственное освещение. Радиационная опасность.		2
Тема 3.2.Микроклимат производственных помещений.	Микроклимат производственных помещений.		2
	Содержание учебного материала.		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1
	Влияние микроклимата производственных помещений на производственные процессы. Значение оптимальных норм микроклимата производственных помещений.		2
Тема 3.3. Средства коллективной и индивидуальной защиты	Содержание учебного материала.		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Место средств коллективной защиты в системе защиты работающих и их классификация. Классификация средств индивидуальной защиты. Особенность выбора средств и порядок обеспечения средствами индивидуальной защиты. Общие требования к средствам индивидуальной защиты. Порядок выдачи СИЗ.		2
Тема 3.4. Санитарно-бытовое обеспечение работающих на строительной площадке.	Содержание учебного материала.		2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
	Требования к устройству и оборудованию санитарно-бытовых помещений и их размещение.		2
Раздел 4.	Безопасность работ на строительной площадке		10
Тема 4.1. Безопасная организация строительной площадки		Содержание учебного материала.	1		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности, предусматриваемые в технической документации по организации строительства и производства работ. Безопасная организация строительной площадки. Безопасная эксплуатация сосудов, работающих под давлением. Требования безопасности к баллонам для сжиженных и растворенных газов. Безопасная эксплуатация технологической оснастки.	1
Тема 4.2.Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода		Содержание учебного материала	3		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
		Нормативные документы по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций. Классификация зданий и сооружений по устройству молниезащиты. Уровни защиты от ПУМ для обычных объектов. Зона защиты одиночного стержневого молниеотвода.	1
		В том числе, практических занятий:	2
		Практическое занятие №2 Расчёт зоны защиты одиночного стержневого молниеотвода	2	2
Тема 4.3. Безопасная эксплуатация строительных машин и механизмов.		Содержание учебного материала.	2
		Эксплуатация грузоподъёмных машин. Требования к местам установки стреловых кранов. Эксплуатация строительных подъёмников. Эксплуатация лебёдок и люлек. Эксплуатация автопогрузчиков.	2
Тема 4.4.Требования безопасности при работе с ручным инструментом и оборудованием.		Содержание учебного материала.	2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
		Общие положения. Требования безопасности перед началом работ. Требования безопасности при выполнении работ. Техника безопасности после окончания работ. Техника безопасности в аварийных ситуациях.	2
Тема 4.5. Безопасная организация основных видов строительно-монтажных работ		Содержание учебного материала.	2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
		Требования безопасности при выполнении каменных, монтажных, штукатурных, малярных, облицовочных, стекольных, кровельных, при выполнении работ при приготовлении битумных мастик.	2
Тема 4.6. Электробезопасность на строительной площадке		Содержание учебного материала.	1
		Воздействие электрического тока на человека. Основные меры защиты человека от поражения электрическим током. Подключение и эксплуатация электрооборудования. Электрозащитные средства в установках напряжением до 1000 в. Производство работ в охранных зонах вблизи электропередач.	1
Тема 4.7.Пожарная безопасность объекта		Содержание учебного материала	1		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
		Основные понятия. Классификация объектов по взрывопожаробезопасности. Противопожарная защита объекта. Организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности. Виды и методы применения огнетушащих веществ.	1
Раздел 5.		Первая помощь при несчастных случаях	2
		Содержание учебного материала.	2		ОК 07, ОК 08, ПК 2.3, ПК 3.1, ЛР1—ЛР15
		Первая помощь при ранениях и кровотечениях. Первая помощь при вывихах и переломах. Первая помощь при поражении электрическим током. Первая помощь при обмороках, ожогах, растяжениях.	2
Самостоятельная работа обучающихся Расчет освещения строительной площадки.			2
Промежуточная аттестация – по текущей успеваемости
Всего:			32

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Учебная аудитория «Охрана труда», оснащенная оборудованием:

рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий;

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Печатные издания

Минько,В.М. Охрана труда в строительстве [Текст]: учеб.пособие/ В.М.Минько, Н.В.Погожева. – 2-е изд.,стер. – М.: Академия, 2015. – 208 с. – (Профессиональное образование)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

Попов,Ю.П. Охрана труда [Электронный ресурс]: PDF-копия книги для СПО/ Ю.П.Попов. – М.: КНОРУС, 2015. – 1 электрон.опт.диск (CD-R). – (Электронные издания)
www.consultant. ru

3.2.3. Дополнительные источники

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Соблюдает требования охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;	Выполнение и защита практической работы.
соблюдать инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объёме инструкций с записью в журнале инструктажа;	Выполнять требования инструкций по охране труда	Выполнение и защита практической работы.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;	Знает меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Знает порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Знает правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Знает права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
технику безопасности при производстве работ;	Соблюдает технику безопасности при производстве работ	Контрольная работа
организацию производственной санитарии и гигиены;	Владеет методами организацию производственной санитарии и гигиены;	Устный фронтальный и индивидуальный опрос. По текущей успеваемости

Навигация

Учебно-методическая деятельность

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: