Подготовка к школе 2023 г.
Уважаемые родители 1"в" класса на 2018-2022 учебные годы!
Прошу заниматься с детьми по эим материалам.
Графические диктанты
https://doshkolnik.net/podgotovka-k-shkole/grafich...
http://www.detkityumen.ru/interesno/razvivaiki/1374/
Чудо -пропись.http://shkolnie.ru/literatura/57745/index.html
Электронная раскраска http://www.shum2money.ru/p/3/1/28.php
Прошу обучать чтению своих детей по данным ссылкам:
Слогофон-говоряшка. Играть. http://www.rebus-metod.net/play
http://www.youtube.com/watch?v=KguqttjhTu8
- Задание 1. Привязка слова к зрительному образу.
- Задание 2. Привязка зрительного образа к слову.
- Задание 3. Соотнесение отдельных слов с группами зрительных образов.
- Задание 4. Изучение понятий часть и целое.
- Задание 5. Поиск спрятанных слов в таблице букв.
- Задание 6. Замена буквы в слове с целью изменения смысла слова.
Основы слогового чтения. Озвученные слоги.http://iqsha.ru/uprazhneniya/7-let/chitaem-slogi/
Материалы распечатайте, вложите в папку.
Дьарык 1. Чтение складов Зайцева ма-са -ра-ла...
Дьарык 2. Чтение слов: со-бо, таба... Заучивание слов ИИ.Каратаев Тыллар. с.7
Дьарык 2. Чтение закрытых слогов мас, сап, рам, пас...
Дьарык 4. Чтение слов по слогам: ха-рах, бы-рах, мас-та, сапта И.И.Каратаев с.8-9
И.И. Каратев Лучшая книга для обогащения словарного запаса. Составлена на основе немецкого автора Глеба Домана.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Кунду тороппуттэр!
О5о5ут тас танаьын 1 этээскэ раздевалка5а ыйыыгыт.
Форма-деловой. Сменка, носовой платок.
О5олоргутун учугэйдик утутан, аьатан баран а5аларгытыгар кордоьобун.
Туттар тэриллэрэ:
- Кыракый уруксээк.
- 40 файлаах пластиковай паапка5а распечатка5ытын уган а5алагыт.
- Цветной харандаас
- Уруучука
- Боростуой харандаас.
Дьиэ5э сорудахтары таьааран баран саамай костор сиргэ ыйаталаан кэбиьин.
Киэьэ улэ кэнниттэн 15 мун.дьарыктана5ыт. Кун аайы 1-дии раскраска.
Музыканы холбоон истин.Оьуор ункуутун хамсаныыларын толорун о5ону кытта.
Предварительный просмотр:
Предмет:
русский язык
Учимся читать.
http://games-for-kids.ru/obuchenie-chteniyu/bukvy.php
Игры с буквами пройти с целью распознавания букв
Все согласные буквы называйте без призвука
Например не ны, эн, а ННННННННННННННННН
Мы мА ам эм , а мммммммммммммммммммммм
Сайт для заинтересованных мам обучению чтению.
Дорогие мамы? 50% детей учатся читать стихийно, сами. И это правильно. Ребёнок сам находит свой метод чтения, сам находит физиологию соединения букв в звуки. И это правильно. Многие выдающиеся люди сами научились читать в возрасте 4-6 лет. Залача взрослых заинтересовать, мотивировать. Желаю успеха!
Не усложняйте задачу, тем, что ребенок непременно должен зачитать на родном якутском языке.
Но заметье, что народ саха впервые узнал буквы у политсыльных, научился читать библию.
Не имеет значения, по -якутски ли начнет читать или по- русски, принцип одинаков.
Русский язык является одним из важных предметов ЕГЭ, грамматика русского языка закладывается еще в детском саду.
http://poskladam.ru/game_mesta.html
http://poskladam.ru/game_mesta.html
Предварительный просмотр:
- Турахова Айыына
- Григорьев Максим
- Борисов Эрхан
- Гермогенов Кирилл
- Зырянов Айтал
- Никифорова Мичийэ
- Иванов Коля
- Попова Виолетта
- Левина Нюргуяна
- Ильин Никита
- Дьячковский Эрчим
- Степанов Кирилл
- Семенов Максим
- Павлова Настя
- Потапова Аля
- Сергеев Айал
- Васильева Ира
- Калачов Саша
- Кононов Вова
- Воронов Алеша
- Бучугасов Ян
- Прядезникова Юлия
- Егорова Ия
- Сивцева Алина
- Герасимов Максим
- Амбросьев Даниил
- Прохорова Сайыына
- Прохоров Айтал
- Третьяков Кирилл
Список от 19.10.13
Предварительный просмотр:
Ф.И.О. ученика:
Конт.телефон ученика:
Ф.И.О. учителя:
Конт.телефон учителя: Попова Ольга Прокопьевна
октябрь
12.10.13 | 19.10.13 | 26.10.13 | 2.11.13 | 9.11.13 | 16.11.13. | 30.11.13 | 7.12.13 | 14.12 | 21.12 |
Понятия: Тетрадь Корешок Поля Линия Скрепки Строка Столбец Слево Направо Буквы ЫА УО ИЭ Слова: ийэ а5а убай эдьиий дьиэ кэргэн Ат Ыт О5урсу Илии эьэ | Уна уоьэ муннук Уна аллара муннук Ханас уоьэ муннук Ханас аллара муннук Остуоруйа Маныыьыт уол. Игры на узнавание букв http://games-for-kids.ru/obuchenie-chteniyu/bukvy.php http://poskladam.ru/game_mesta.html Выучить слова: Орон истиэнэ туннук Остуол суор5ан оонньуур Устуул дьиэ муннуга дьиэ ортото Аан аан муннуга Дьиэ ортото Муоста ортототугар Сыттык муннуга иьит анара Дьиэ иннигэр. Дьиэ кэннигэр Остуол анныгар Ийэм кэнниттэн, ийэм иннигэр А5ам кэнниттэн, ийэм иннигэр Эмээхсин О5онньор |
Предварительный просмотр:
Список посещения подготовки от 26.10.13
Учитель: Попова О.П.
- Турахова Айыына 19.10.26.10
- Борисов Эрхан 12.10.19.26.10
- Гермогенов Кирилл 12.10.19.10.26.10
- Зырянов Айтал 12.10.19.10.26.10
- Никифорова Мичийэ 12.10.19.10.26.10
- Иванов Коля 19.10.26.10
- Попова Виолетта 12.10.19.10.26.10
- Левина Ньургуяна12.10.19.10.26.10
- Ильин Никита12.10.19.10.26.10
- Дьячковский Эрчим 19.10.26.10.
- Степанов Кирилл12.10.19.10.26.10
- Павлова Настя 12.10.19.10.26.10.
- Потапова Аля 12.10.19.10.26.10.
- Сергеев Айал 12.10.19.10.26.10.
- Васильева Ира 19.10.26.10.
- Калачев Саша 12.19.26.10.
- Кононов Вова 12.10.19.10.26.10
- Воронов Алеша ? 19.1026.10.
- Бучугасов Ян 12.10.19.10.26.10
- Предезникова Юля 19.10.26.10
- Егорова Ия 12.10.19.10.26.10
- Сивцева Алина 19.26.10
- Герасимов Максим 19.16.10
- Амбросьев Данил 19.26.10
- Третьяков Кирилл 12.10.19.10.26.10
- Стручков Кирилл 12.10.19.10.26.10
- Копырина Милена 19.26.10
- Алексеева Оксана 26.10.
- Петров Никита 26.10.
Уважаемые родители!
Прошу свериться со списком
Предварительный просмотр:
http://www.kindergenii.ru/grdiktant.htm
Домашнее задание;
Распечатайте
Графический диктант 1. Рисуем по клеточкам узор
Графический диктант 2. Рисуем по клеточкам узор
Графический диктант 3. Рисуем по клеточкам узор
Графический диктант 4. Рисование по клеточкам ракеты
Графический диктант 5. Рисование по клеточкам ключика
Ежедневно пропишите с ребенком один узорчик. Обязательно диктуйте на якутском языке.
В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой. Например, запись:
1 клетка уна
3 клетка уоьэ
2 клетка ханас
4 клетка аллара
1 клекта уна
Особо обратить внимание родителям:
Воронова А., Никиты Ильина,Сергеева Айаала,Эрчим,Стручкова К. Трое ребятишек не подписались.
Научите детей писать Фамилию и имя. Хотя бы Инициал фамилии и полное имя.
Предварительный просмотр:
6-7 саастаах сорудаҕы сатаан өйдөөн толорор компетентноһын бэрэбиэркэлиир тест.
1 чааһа. Тыл саппааһа.
- Сорудах: Ҥ, һ,ҕ, ө,ү буукубалары сот!
оаджшщөшпащҥҕһГЕНРПИСМдРОһДЛЫОАДҕКУАПСөЛПФЖДӨЩЩАЛЩҕЛСАоҥддһыов
екфрорҥджлжыһловрфҥлпөлорвүрпрһфоргһ
- Сорудах: 4 7 9 сыыппаралары сот!
4905885147192447879365741097045912767645969871544394588927675347892377912789
- Атын предмет аатын сот.
Чааскы, ньуоска, өтүйэ, тэриэлкэ.
Сон, дьууппа,ыстаан, үтүлүк, этэрбэс.
Оҕурсу, яблоко, слива, апельсин,банан.
Хатыҥ, харыйа, тиит, үөт, ньургуһун.
- Утары суолталаах тыллары холбоо.
Маҥан сымнаҕас
Сырдык ыарахан
Чэпчэки хараҥа
Түүн сарсыарда
Киэһэ күнүс
Бар сыт
Тур кэл
Үчүгэй улахан
Кыра куһаҕан
- Сөптөөх тыл ситэри суруй.
Сарсыарда, күнүс, киэһэ…
Кыһын,саас,сайын,….
Биир,икки,үс…
Бэнидиэнньик,оптуорунньук,…
Тохсунньу,олунньу,кулун тутар,…
Уон, сүүрбэ, отут,…
- Сөптөөх тыл ситэри суруй.
Учуутал үөрэтэр, быраас…
Атыыһыт атыылыыр,
үҥкүүһүт…
Ырыаһыт…,
Ынах маҥырыыр, ыт…
Куоска ньааҕыныыр, куурусса…
Оскуолаҕа учуутал, детсадка…
Балыыһаҕа быраас, автобуска…
Помидор кыһыл, оҕурсу…
Дьиэ- мас, кинигэ-…
Хатыҥ - мас , сардаана –
- Сордоҥ-балык.
Собо-…
Бөрө-кыыл
Саһыл-…
Эһэ-…
Куурусса-…
Барабыай-…
Тэтиҥ-мас
Тиит-…
Хатыҥ-…
Хомурдуос-үөн
Сахсырҕа-…
Чааскы-иһит
Көстүрүүлэ-…
Моонньоҕон-отон
Дьэдьэн-…
Остуол-дьиэ мала
Дьыбаан-…
- Быһаарыыга сөптөөх 5 тылы суруй.
Оҕуруот астарын аата-оҕурсу,………………
Туттар тэрил аата-өтүйэ,…,………….
Атах таҥаһын аата-этэрбэс,…,
Дьыл кэмин аата-кыһын,…
Таҥас-сап аата- ырбаахы,..
Иһит-хомуос аата- чааскы,
Сибэкки аата-сардаана,….
- Сыыһа этиини сот.
Чыычаах уйатын ууга тутта.
Ынах мас лабаатыгар олордо.
Бөрө куобахтан куттанан куотта.
Куобах эһэни өлөрөн сиэтэ.
Кыһын олус итии, күн күүскэ көрөр.
Сайын күөл уута муус буолла.
Саас көтөр соҕуруу барда.
Күһүн көтөр сымыыт баттаата.
- Оҕурсу-теплица, яблоко-…
Балык-уу, кыыл-…
Быраас-балыыһа, учуутал-…
Уруучука-суруй, киистэ-...
Сон-сиэх, саппыкы-…(тилэх)
Сон-тимэх, саппыкы-…(шнур, замок)
Телевизор-пульт, компьютер-…
Массыына-көлөһө, сөмөлүөт-…
Эмээхсин-кырдьаҕас, кыыс-…
- Паараҕа утары суолтатын суруй:
Эрдэ сыт-хойут тур
Кылгас күн-…
Бытааннык хаам-…
Элбэҕи биэр-…
Эдэр кыыс-….
- Быһаарыыга сөптөөх тыллары суруй.
Тымныы-хаар, муус,
Итии-…
Аһыы-…
Сытыы-…
Кэрэ-… (мөкү)
Минньигэс-… (аһыы)
Уһун-… (кылгас)
Кылгас-…
Үрдүк-… (намыһах)
Намыһах-…
Кэтит-….
Синньигэс-…
- Сөптөөх тыллары аннынан тарт.
Моркуоп-оҕоруот
Яблоня-саат, мас үүнэр.
Дьиэ-тутааччы
Буулка-остуол, бурдук, асчыт
Балык- хатырык
Ыт-түү, тиис, ытырар
Кулунчук- биэ
Ньирэй- ынах, оҕус, торбос
Чэй- саахар
Миин-тэриэлкэ, туус, ньуоска
- Ситэрэн суруй.
Саахар минньигэс- лимон…
Хаар тымныы- уот…
Сыттык сымнаҕас- таас…
Сир чугас- халлаан-…
Мас үрдүк- чөҥөчөх-…
Күнүс сырдык- түүн-…
Сайын сылаас, кыһын-…
2 чааһа. Ситимнээх саҥа
- Предмет бэлиэтэ. Хайдах?
Мээчиги ойуулааһын.
Бу предмет аата –мээчик. Кини формата төгүрүк, шаар курдук.
Мээчик матырыйаала-эрэһиинэ буолар. Өҥө кыһыл, күөх, оранжевай уо.д.а. Мээчик арааһа элбэх: футбольнай, баскетбольнай, тенниснэй, волейбольнай. Мээчик бырахтахха ыстанар, төкүнүйэр. Мин мээчигим:…
Өтүйэни ойуулааһын.
Бу өтүйэ-туттар тэрил буолар. Өтүйэ тутааҕа мас, төбөтө тимир. Улахан, орто, кыра буолар. Сорох отүйэ масс, пластмасс буолар. Дьиэ тутааччы өтүйэнэн маска тоһоҕо саайар. Асчыт масс өтүйэнэн эти сымнатар. Быраас кыра өтүйэнэн киһи тобугун таарыйар.
Велосипед.
Бу велосипед. Кини транспорт буолар.Икки көлөһөлөөх, тимир раамалаах, урууллаах. Педалы атаххынан тэптэххэ тимир сыап көлөһөнү эргитэр. Оччоҕо айанныыр.
Велосипед арааһа элбэх. Биир, икки, үс көлөһөлөөх.
оонньууллар
ыстаналлар
сүүрэллэр
Оҕолор күлэллэр
үөрэллэр
хачыаллыыллар
аҕам убайыҥ
Мин ийэм Эн быраатыҥ
эбэм балтыҥ
эһэм
Харыйаны Ас
Хоһу киэргэттибит Пирог астаата
Оскуоланы Бэрэски
Туорт…
Атыыласта
Аҕалла Салаат
Харыйа+ны Туруорда Муорус оҥорор
Киэргэттэ Кисиэл
Симээт.
Куукула
Массыын бэлэхтээтэ
Компьютер
Собеседование араастара.
Предварительный просмотр:
Үөрэнэ барабын. Нойосуус үөрэтиҥ
Мин быйыл о5олоор,
Үөрэнэ барабын,
Оскуола аһыллар
Ол күнүн күүтэбин.
Мин а5ам миэхэ5э
Букубаар ылбыта,
Бу сана көстүүмү
Мин ийэм тикпитэ.
Кинигэм ойуутун
Таптааммын көрөбун,
Ойуута хойуутун
Олуһун сө5өбун.
Кинигэм лиистэрин
Марайдыам суо5а мин,
Учуутал кэпсиирин
Чуумпуран истиэ5им.
Предварительный просмотр:
16.11.13
1.Психология
Ыйдар ааттара
Кыьын | саас | сайын | Куьун |
СЭТИННЬИ | КУЛУН ТУТАР | БЭС ЫЙА | Бала5ан ыйа |
АХСЫННЬЫ | МУУС УСТАР | ОТ ЫЙА | Алтынньы |
ТОХСУННЬУ | ЫАМ ЫЙА | АТЫРДЬАХ ЫЙА | |
ОЛУННЬУ |
Нэдиэлэ куннэрэ:
Хаьан оскуола5а 1 кылааска уорэнэ бара5ыт?
Сана дьыл хаьан буолар?
Ыьыах хаьан буолар?
Хаар хаьан туьэр?
Хаар хаьан ууллар?
Куол хаьан тонор?
Суукка кэмнэрэ:
туун | сарсыарда | кунус | киэьэ |
2 дьарык. Грамота
Тема: сабыылаах суьуохтэри аахтара уорэтии
мас | сас | Мал |
кэл | бар | Тур |
сыт | бил | Сап |
бэс | сон | Кус |
кур | кир | Сир |
хас | кыс | Бас |
кыл | тас | бис |
маас | саас | Маал |
кээл | баар | Туур |
сыыт | биил | Саап |
бээс | соон | Куус |
куур | киир | Сиир |
хаас | кыыс | Баас |
кыыл | таас | биис |
Сорудах: тыллары кырыйан карточка онорун. Аа5ыы.
2 вариант страницатын костор сиргэ ыйаан аа5ын.
3 дьарык: ситимнээх сана5а уорэтии.
Остуоруйа: Таал-Таал эмээхсин.
Презентацияны уорэтин. Санарда эрчийин.
4 дьарык: Суруйууга тарба5ы эрчийии
Штриховка
Раскраска
Графическай диктант.
Предварительный просмотр:
АНКЕТА для поступления в группу временного пребывания предшкольной подготовки
(заполняется для КАЖДОГО ученика)
Фамилия, Имя, Отчество ребёнка: | |
Дата рождения : | |
Домашний адрес: улица, дом, корпус, квартира | |
Электронный адрес (если есть) | |
Телефоны (контактные): Домашний стационарный телефон: Рабочий телефон: | |
Увлечения ребёнка: | |
Я принял(а) решение обучить ребенка, потому что | |
Для меня главное в подготовке: Готовимся поступить в школу: | -обучение чтению -формирование коммуникативных умений -постановка руки к письму -выполнение логических тестов -умение действовать в группе -родительские консультации ________________________________________ |
Фамилия, Имя, Отчество родителей Мать: Отец: | Рабочие телефоны родителей мобильный (если есть) |
4343
Предварительный просмотр:
Тема№1. Предмет диэн тугуй?
Эйигин тулалыыр туох барыта предмет буолар. Предмет хамсыыр уонна хамсаабат, тыынар уонна тыыммат буолар. Предмет барыта ааттаах. Бу массыына. Бу мээчик. Бу куобах. Од.а. Предмет тугу эрэ гынара хайааһын дэнэр.
- Тыынар предметтэр хамсыыллар: киьи, кыыл, көтөр, үөн-көйүүр.
- Тыыммат предмет хамсаабат: от-мас, уунээйи, мал-сал, айылҕа көстүүтэ..
Тыынар предмет аһыыр, утуйар, төрүүр, олорор, улаатар, кырдьар. Өлөр.
Кыыллар түөрт атахтаахтар, котородор уонна киьи икки атахтаахтар.
Кыыллар арахсаллар: тыцырахтаах, туйахтааах.
Тыцырахтаах кыыллар эти-хааны сииллэр, туйахтаах кыыллар оту-маьы сииллэр.
Котордор арахсаллар: сиэмэх, симэ5э суох, кыстыыр, кэлии котордор.
Список слов.
Дьиэ кыыллара: ынах, ньирэй. Борооску, сылгы, ат, кулунчук, таба, коза, бараан, сибиинньэ, бороьуонак.
Ойуур кыыллара: Эьэ, боро, саьыл,куобах,бэдэр, киис, тииц, кырынаас, мо5отой,кырса., тайах, туртас.
Кыстыыр котордор: барабыай, суор, ымыы, кукуукы,улар, куруппааскы, куртуйах.
Кэлии котордор: куба, туруйа, элиэ, тураах,кыталык, кус-хаас, харацаччы.
Тыыммат предметтэр арахсаллар:
1.Дьиэ тэрилэ
- Туттар тэрил(инструменты)
3.Тацас-сап
- Иьит-хомуос
- Транспорт арааьа
- Оскуола тэрилэ мала-сала
- Музыкальнай инструменнар
- Спортивнай тэрил
- Предметы ойуулаан кэпсээ.
Куоска туһунан кэпсээ.
Бу куоска. Кини дьиэ кыыла. Куоска 4 атахтаах, 2 кулгаахтаах. 2 харахтаах, 1 кутуруктаах. Кини сымнаҕас түүлээх, уһун кутуруктаах, сытыы тыҥырахтаах. Куоска өнө араас: хара, маҥан. Эриэн. Кугас.Куоска эт –үүт аһылыктаах. Кутуйахтаан дьоҥҥо туһалыыр, доҕор буолар. Куоска 4-5 оҕолоох буолар. Оҕолорун эмиийин үүтунэн аһатар. Куоска ороҥҥо, түннүккэ лорорун сөбүлүүр.
Тыраахтар туһунан кэпсээ.
Бу тыраахтар. Кини транспорт. Тыраахтар 4 көлөһөлөөх, урууллаах, кабиналаах. Кэлин 2 көлөһөтө улахан, илин көлөһөтө кыра. Тыраахтары тырахтарыыс ыытар. Тыраахтар кэннигэр прицеп, комбайн холбууллар. Тыраахтарынан от-мас тиэйэллэр, от охсоллор, тиэйэллэр.
Сардаана туһунан кэпсээ.
Бу сардаана -үүнээйи. Кини сибэкки буолар. Сардаана өрүс кытыытыгар сииктээх хонууга үүнэр. Кыһыл өҥнөөх эминньэхтээх, уһун сэбирдэхтээх, кытаананх умнастаах. Төрдүгэр луковица баар. Сардаана сибэкки кыһыл кинигэҕэ киирбит. Онон үргүүр бобуллар.Нууччалыы аата-лилия диэн.
Тема№2. Предмет бэлиэтэ. Хайдах?
- Өҥө.
- Кээмэйэ(размера)
- Формата
- Туттуллуута(назначение)
Предмет тугу гынара: Тугу гынар? Хайыыр?
Предмет хайааһына-сытар, турар,сүүрэр, утуйар, аһыыр, ыстанар.
Оонньуу: Предмети таай. Төгүрук, эриэн, эрэһиинэ, ойуоккалыыр.Мээчик.
Кумааҕы, араас кэпсээн, остуоруйа суруллубут. Дьон ааҕар. Кинигэ.
Төгүрүк. Кыһыл, минньигэс. Яблоко.
Ытырар, үрэр,маныыр. Ыт.
Предварительный просмотр:
1. Өскө үс иккитээҕэр улахан буоллаҕына, ол аата икки үстээҕэр_______________буолар.
2. Өскө ийэтэ Дашатааҕар эрдэ турбут буоллаҕына, ол аата Даша _______________турбут.
3.Өскө жираф доктор Айболиттааҕар үрдүк буоллаҕына,ол аата Айболит жирафтааҕар ____________буолар.
4. Өскөтүн өрүс үрэхтээҕэр кэтит буоллаҕына, үрэх өрүстээҕэр ______________________буолар.
5. Өскө ыт куосканы эккирэтэр буоллаҕына, ол аата куоска ыттан _________________.
6.Өскөтүн уу тоҥноҕуна муус буолар буоллаҕына, ол аата муус ирдэҕинэ ______________буолар.
7. Мээчик төгүрүк, ол иһин________________.
8. Яблоко яблоняттан сиргэ туллан түһэр. Тоҕо диэтэххэ, мин санаабар________.
9. Өскө уол аҕатынааҕар 20 сыл балыс буоллаҕына, аҕата __________________.
10.Сарсыарда күн тахсар, оттон киэһэ күн_______________.
11. Өскө таһырдьа ардах түһэр буоллаҕына, оччоҕо________.
12.Светофорга кыһыл өҥ тыктаҕына, оччоҕо_____________.
13. Уруокка учуутал саҥардаҕына, оччоҕо үөрэнээччи_____.
14.Чаанньык толору уулаах буоллаҕына,ыйааһына________.
15. Кураанах чаанньыгы оһоххо уурума, оччоҕо_____.
Предварительный просмотр:
Ахсааҥҥа ыйытыылар:
- 5 кэнниттэн хас турар?
- 6 иннигэр хас тарар?
- 2ттэн уҥа ханнык чыыһыла турар?
- 8-тан хаҥас ханнык чыыһыла турар?
- 9тааҕар бииринэн улахан хаһый?
- 7-тээҕэр бииринэн кыра хаһый?
- Биир илиигэр 5 тарбах, иккис илиигэр эмиэ соччо баар.Хаһый?
- Гена математикаҕа 3 биэһи ылбыт, Миша эмиэ соччо. Миша хас биэһи ылбыт?
- Ньургун 2 паара наскыны атагын аайы кэппит. Барыта хас устуука наскыны кэппитий?
- Маня Таняттан хаҥас олорор, Аня Таняттан уҥа олрор. Ким хаҥас олорор?
- Эһэ саһылтан хаҥас олорор, енот эһэттэн уҥа олорор. Бөрө саһыл уонна эһэ икки ардыгар олорор.(эһэ)
- Туйаар олбуор аннынан 8 туйа5ы корбут. Хас ына5ы корбутуй?
13.Кылааска 5 кыыс баар. Уол эмиэ соччо. Барыта хас о5о баарый?
14. 5 этээстээх дьиэ иккис этээһин үрдүгэр хаһыс этээс баарый?
15. Тиин биир нэдиэлэ устата эриэхэ хомуйбут. Хас күн үлэлээбитий?
16. Хас да кутуйах 8 атахтаахтар. Хас кутуруктаахтарый?
17. Чебурашка Хрюшатааҕар ырыган, Хрюша Генатааҕар эмис. Ким саамай эмиһий?
18. Хатыҥ тииттээҕэр намыһах, харыйатааҕар үрдүк.
Хас мас баарый?
Ханныктарый?
Ханнык мас саамай намыһаҕый?
Х Т Х
19. Маша Дашаттан күүстээх, оттон Катяттан мөлтөх.Катя Дашаттан күүстээх. Ким саамай күүстээҕий?(Катя)
К М Д
20. Полкаҕа 5 кинигэ турар. Бастакы уонна бэһис кинигэ икки ардыгар хас кинигэ баарый?
1 2 3 4 5
бастакы иккис үһүс төрдүс бэһис
Предварительный просмотр:
- Аатыҥ, араспаанньаҥ кимий?
- Ийэн толору аата кимий?
- Ийэҥ ханна үлэлиир?
- Аҕаҥ толору аата кимий?
- Аҕаҥ ханна үлэлиир?
- Эбэҥ толору аата кимий?
- Эбэҥ ханна олорор?
- Эһэҥ толору аата кимий?
- Эһэҥ ханна олорор?
- Дьиэҕитигэр сахалыы саҥараҕыт дуо?
- Дьиэҕэр ким нууччалыы саҥарар?
- Олорор сиргин ааттаа. Ханнык куоракка олороҕун?
- Аадырыскын эт. Телефонуҥ нүөмэрин билэҕин дуо?
- Бу манна тоҕо кэллиҥ?
- Ким аҕалла?
- Оскуолаҕа тоҕо киирэҕин? ( ааҕарга, суруйарга, суоттуурга үөрэнээри)
- Үөрэниэххин баҕараҕын дуо?
- Тугунан дьарыктанаргын сөбүлүүгун?
- Сөбүлүүр остуоруйаҥ ханныгый?
- Ханнык киинэни сөбүлээн көрбүккунуй?
- Оскуола оҕотун суумакатыгар туох маллаах буоларый?
- Оскуола диэн тугуй? (оскуола диэн улахан дьиэ. Онно оҕолору үөрэтэллэр.)
- Уруок диэн тугуй? ( уруок диэн оскуолаҕа паартаҕа олорон уһуннук үөрэнэҕин, учууталы санарбакка истэҕин, ыйыттаҕына этэҕин, уруок 45 мунүүтэ барар)
- Перемена диэн тугуй? Переменаҕа көрүдүоргэ тахсан оонньуугун, сынньанаҕын.
- Учуутал диэн кимий?( Учуутал оҕолору үөрэтэр улэһит. )
- Эн оскуолаҕа киирдэххинэ ким буолаҕын? (үөрэнээччи буолабын)
- Оскуола оҕото куруук тугу көрө сылдьыахтааҕый? (Чаһыны көрө сылдьыахтаах)
Режимы тутуһар. Расписаниены көрөр.
28.Оскуола оҕото детсад оҕотуттан туох атыннааҕый?
Чаһынан сылдьар(режиминэн), дьиэҕэ үлэ толорор, учуутал тылын истэр. Төрөппүттэрин тылын истэр. Дьиэҕэ көмөлөһөр.
29. Оскуола оҕото күнүс утуйар дуо?
Оскуолаттан кэлэн бара 1 чаас утуйар.
30.Уруокка хайдах эппиэттиигин? Илиибин уунабын, мээнэ саҥара олорбоппун.
31. Дьону кытта хайдах кэпсэтэҕин?
Дорооболоһобун, «Көрсүөххэ диэри» диибин, «Баһаалыста этиэххит дуо? Ыйытыахха син дуо? Мин маннык этиэхпин багарабын, Мин санаабар…».
Предварительный просмотр:
Проверка кратковременной памяти.
1.Учуутал текст ааҕан биэрэр. Оҕо биирдэ истэр. Онтон ыйытыыга эппиэттиир.
«Коля сарсыарда эрдэ турда. Тураат оронун хомуйда, тииһин, сирэйин суунна. Онтон зарядка оҥордо, таҥынна. Таҥнан баран остуолга олорон хааһы сиэтэ, чэй истэ. Онтон сонун, бэргэһэтин кэттэ, саппыкытын кэттэ. Суумкатын ылан,оскуолаҕа барда».
- Уол аата кимий?
- Коля хаһан турда?
- Коля бастаан тугу гынна?
- Коля тугу сиэтэ?
- Коля тугу истэ?
- Коля хайдах бэрээдэгинэн таҥынна?
- Коля тугу ылла?
- Ханна барда?
2. Тылы запоминайдыыр дьоҕуру сайыннарыы.
Сорудах: Бастаан 5 тылы нойосуус үөрэтэбит.Онтон биирдии тылы эбэн 10 тылга тиэрдэбит.
«Остуол, кинигэ, сибэкки, тэтэрээт, кыыс.»
Остуол, кинигэ, сибэкки, тэтэрээт, кыыс, тэриэлкэ.
Остуол, кинигэ, сибэкки, тэтэрээт, кыыс, тэриэлкэ, түннүк.
Остуол, кинигэ, сибэкки, тэтэрээт, кыыс, тэриэлкэ, түннүк, харандаас.
Предварительный просмотр:
КУРТУЙАХ УОННА САЬЫЛ
Остуоруйа
Куртуйах маска олорбут. СаЬыл киниэхэ чугаЬаан кэлэн санарбыт:
-Дорообо, до5орум куртуйахчаан, сана5ын истээт,
хайдах олороргун билэ-кере кэллим.
-Мааны тылын иьин махтанабын,— диэбит куртуйах.
СаЬыл истибэтэх буолан кубул5атырбыт уонна эппит:
-Тугу диигин? Истибэппин ээ. До5орукаам,куртуйахчааным сыыЬа, окко туЬэннин дьаарбайыа эбиккин, кэпсэтиэн этэ, ити маска олорон санараргын истибэппин.
Куртуйах хардарбыт:
-Окко туЬуехпун куттанабын. БиЬиги, кетер кынаттаахтар, сир устун хаамсарбыт кутталлаах.
-Биитэр миигиттэн куттана5ын дуу? — диэбит саЬыл.
-Эйигиттэн буолбатах, атын кыыллартан саллабын,— диэбит куртуйах.— Араас кыыллар бааллар.
- Суох, до5орукаам, куртуйахчааным сыыЬа, билигин сир-дойду урдунэн эйэлээх олох буоллун диэн ыйаах тахсан турар. Аны билигин кыыллар бэйэ-бэйэлэрин тыытыспаттар.
-Кер, бу учугэй эбит,— диэбит куртуйах,— ол ыттар сырсан иЬэллэр, уруккунан буолла5ына эн куотуох этин оттон билигин туохтан куттаныаный.
Ыттар тустарынан истээт, саЬыл кулгаахтара чербеЬе туспуттэр, куотаары оностубут.
-Хайа ханналаатын? — диэбит куртуйах.— Били гин ыйаах баар буолла5а, ыттар тыытыахтара суо5а.
-Ол кинилэри ким билбитэй! — диэбит саЬыл.— Ба5ар кинилэр ыйаа5ы истэ иликтэрэ буолуо.
Уонна куотан хаалбыт.
КУТУЙАХТАР
Куоска кутуйахтар олохторун аймаабыт. Кун ахсын иккилии-устуу кутуйа5ы сиир буолбут. Биирдэ кутуйах тар тумсэ туЬэннэр куоскаттан хайдах быыЬаныахтарын дьууллэЬэн барбыттар. ДьууллэЬэн, дьууллэЬэн тугу да тобулбатахтар.
Онуоха биир кутуйах эппит:
- Мин эЬиэхэ куоскаттан хайдах быыЬанары этиим. Кини биЬиэхэ хаЬан кэлэрин билбэт буоламмыт, биЬиги онтон быстабыт эбээт. Куоска5а моонньугар тыаЬыы сылдьар хобото кэтэрдиэххэ наада. Оччо5о хаЬан ба5арар кини биЬиэхэ чугаЬаатар эрэ истэр буолуохпут, онон куотуохпут.
- Ол учугэй буолуо этэ,-диэбит кырдьа5ас кутуйах,-ону баара ким эрэ куоска5а хобону кэтэрдиэн наада. Эн бэркэ эттин, онон эн куоска моонньугар хобону баай, оччо5о биЬиги эйиэхэ махталбытын этиэхпит.
ЭБИСИЙЭЭНЭ УОННА ГОРОХ
Угэ
Эбисийээнэ икки ытыЬыгар тобус-толору горо5у илдьэ испит. Онтон биир горох таммалаабыт; эбисийээнэ ону ылаары суурбэ горо5у мулчу туппут. Ону хомуйабын диэн бутуннуутун тохпут. Онтон кыыЬыран, горо5ун то5о ыЬан баран, куоппут.
У0РЭХТЭЭХ УОЛ
Угэ
Куораттан уол дэриэбинэ5э а5атыгар кэлбит. А5ата эппит:
— От улэтин угэнэ буолла, кыраабылла ылан барыс, миэхэ кемелеЬуен.
Оттон уол улэлиэн ба5арбат, ол иЬин этэр:
— Мин науканы уэрэппитим, онон бааЬынай ты-лын-еЬун барытын умуннум; ол кыраабыл диэн тугуй?
ТэлгэЬэ устун а5ыйахтык атыллаат, кыраабылы ук-тээбит, онто кинини суускэ охсубут.
Онуоха кыраабыл тугун дьэ ейдеебут, сууЬун туттан баран, сана аллайбыт:
— Хайа акаары манна кыраабылы бырахпытай?
ЫТ УОННА КИНИ КУЛУГЭ
ТииЬигэр эти ытыран баран, ыт урэ5и хаптаЬын устун туораан испит. Ууга кулугун керен, кини онно атын ыт эти ытыран иЬэр диэн санаабыт,— бэйэтин этин быра5аат, ол ыттан былдьаары ыстаммыт: онно эт олох да суох эбит, оттон бэйэтин этин долгун илдьэ барбыт,
Онон ыт мэлийэн хаалбыт.
КУОБАХТАР УОННА БА5АЛАР
Биирдэ куобахтар муста туЬэннэр, олохторо куЬа-5аныгар мунатыйбыттар:
— Дьоннор да, ыттар да, хотойдор да, атын да кыыллар бултаЬаннар кыайдылар. Мэлдьитин куттанан эрэйдэнэ сылдьыахтаа5ар, елен хаалбыт ордук. Чэйин ууга тимириэ5ин! Итиэннэ куобахтар ууга туЬэ куелгэ сырсан киирбиттэр. Биир куобах саналаах буолбут:
— Тохтоон, о5олоор! Тимирэ сатааман; керун ити ба5алар олохторо-дьаЬахтара, бада5а, бипиэнинээ5эр ессе куЬа5ан быЬыылаах: онноо5ор биЬигиттэн куттаналлар.
ИИСТЭНЭРГЭ ХАЙДАХ У0РЭММИТИН ТУЬУНАН САНАЬЫМ КЭПСЭЭНЭ
К э п с э э н
Алта саастаах сылдьан ийэбиттэн тигэргэ кердестум. Онуоха кини: «Кыра5ын, тарбаххын тэЬитэ кэйиэн»,— диэтэ, оттон мин арахсыбакка эрийдим.
Ийэм сундууктан кыЬыл танас кырадаЬынын ылан биэрдэ; ол кэннэ иннэ5э кыЬыл сабы укта уонна хайдах тутарбын кердерде.
Мин тигэн бардым да, сиигин сатаан тэннээбэтим: «биир сиигим улахан буолар, оттон атына саамай кырыытыгар тубэЬэн, силлэн хаалар. Аны тарбахпын.тэЬи кэйэн баран, ытаабатарбын диэн тулуйа сатаатым да, ийэм: «Хайа хайаатын?» - диэн ыйыппытыгар тулуйумуна, ытаан бардым. Онуоха ийэм оонньуу барарбар эттэ.
Утуйаары сыппыппар харахпар иннэ сиигэ ара5ымына кеЬуннэ; тургэнник тигэргэ уерэнэ охсубут киЬи диэн санаа арахпат, ол да буоллар киЬи хаЬан да уерэммэт, кытаанах суола диэн санаатым.
Оттон билигин улааттым, ол эрээри тигэргэ хайдах уерэммиппин ейдеебеппун; бэйэм кыысчааммын тигэр гэ уерэтэрбэр, иннэни сатаан туппатыттан се5ебун.
СЛОН
Олоххо буолбуттан
Биир индеец слоннаах эбит. ХаЬаайыпа аанньа аЬаппат эрээри, элбэхтик улэлэтэр. Биирдэ слон кыыьыран, хаЬаайынын ата5ынан тэпсибит. Индеец елбут.
Онуоха индеец кэргэнэ ытаан-ытаан баран, о5олорун а5алтаан, слон ата5ын анныгар быра5аттаабыт. Кини эппит:
-Слон! Эн а5аларын елердун, кинилэри эмиэ елертее.
Слон о§олор диэки кереттеебут, а5а саастаахтарын хоботынан ылан, аргыый а5ай кете5ен таЬааран, бэйэтин ар5аЬыгар олордубут. Онтон ыла слон ол уолу истэр, киниэхэ улэлиир буолбут.
СЛИВА УНГУО5А
Олоххо буолбуттан
Ийэлэрэ слива атыылаЬан баран, эбиэттээн буттэхтэринэ о5олоругар биэрэргэ санаммыт. Сливаларын тэриэлкэ5э куппут. Ваня хаЬан да сливаны сии илигэ, онон кэлэ-кэлэ сытыр5аа да сытыр5аа буолла. Кини олус ымсыырда. Амсайыа5ын олус ба5арар. Кини сли ва аттыттан олох арахпата. Хоско ким да суох буолбутугар, инсэтин кыатаммакка, биир сливаны ылан сиэн кэбистэ. Ийэлэрэ эбиэт иннигэр сливатын аахпыта, биир итээбитин билбитэ. Ону а5аларыгар эппитэ. Ол иЬин а5алара эбиэттии олорон ыйытта:
— Хайа, оволоор, хайа5ыт эрэ биир сливаны сиэбит дуу?
Бары хардарбыттар:
- Суох.
Ваня рак курдук кытаран баран, эмиэ:
— Суох, мин сиэбэтэ5им,— диэтэ. Онуоха а5алара эттэ:
- ЭЬигиттэн хайа5ыт эрэ уоран сиэбит, ол куЬа5ан. Алдьархайа онуоха буолбатах. Слива унуохтаах, ону сатаан сиэбэт киЬи бутэйдии ыйыстан кэбистэ5инэ, ол киЬи сарсыныгар елуехтээх. Алдьархайа онуоха. Онтон куттанабын,
Ваня кубарыйа туЬэн баран эттэ:
- Суох, унуо5ун туннугунэн таЬырдьа бырахпытым. Онуоха бары кулустулэр, оттон Ваня ытаата.
КЫЫСЧААН УОННА ТЭЛЛЭЙ
Олоххо буолбуттан
Икки кыысчаан тэллэйдээн баран, дьиэлээн испиттэр.
Кинилэр тимир суолу туоруохтаахтар эбит.
Массыына чугаЬынан суо5а буолуо диэннэр, суол ар5аЬыгар тахсаннар, рельсалары туораан испиттэр.
Эмискэ поезд тыаЬаан-ууЬаан кэлбит. Эдьиийэ кыыс чаан теттэру суурбут, оттон кырата суолу туоруу ыстаммыт.
Эдьиийэ балтыгар хаЬыытаабыт:
«Теннумэ!»
Массыына чугаЬаан кэлбититтэн уонна тыаЬа-ууЬа бэрдиттэн, балта ону арааран истибэтэх, кини теттеру суур диэн ейдеебут. Онон рельсалары туораан, теттеру суурээри, тэллэйин тохпут уонна ону хомуйа сатаабыт.
Массыына субу тиийэн кэлбит, машинист туох баа-рынан хаЬыытаппыт.
Эдьиийэ хаЬыытаабыт:
«Бырах, тэллэйгин!», ону кыракый кыысчаан тэллэйгин хомуй диэн ейдеен, суолга сыыла сылдьыбыт.
Машинист массыынатын кыайан тохтоппотох. Кини быыстала суох хаЬыытата-хаЬыытата, кыысчаанна тиийэн кэлбит.
Эдьиийэ сарылыы-сарылыы ытаабыт. Айаннаан иЬээччилэр бары вагоннарын туннугунэн одууласпыттар, онтон кондуктор кыысчаан хайдах буолбутун керееру, поезд кэннин диэки суурбут.
Поезд ааспытыгар кыысчаан рельсалар икки арды-ларыгар хамсаабакка умса сытарын бары кербуттэр.
Онтон поезд балачча тэйбитин кэннэ кербуттэрэ, кыысчаан тебетун ендеппут, онтон тобуктуу туЬээт, тэл лэйин хомуйбут уонна эдьиийигэр суурбут.
Предварительный просмотр:
Д.з. на 30.11.13
1. Чтение вслух ежедневно текстов Л.Толстого 3-4 рассказа.
2. Раскраска «Саха о5отун визиточкалара». Тылларын биири уорэтин нойосуус.
3. Цветной алфавит плакатын костор сиргэ ыйаан. Алфавиты харагынан корон билиэхтээх.
4. Алфавит презентациятын кун аайы корун. Аа5ын. Бу «Говорящий алфавит» диэни!
http://xn--80aha3bb4d.xn--p1ai/alphabet/skeyboard/
Буттэ!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Упражнения для автоматизации произношения звука Ч ач ач ач – грач ч а ч а ч а – ч а й оч оч оч – ноч ь чо чо чо – чок уч уч уч – луч ч у ч у ч у – ч у до ич ич ич – бич чи чи чи – чижик еч еч еч – меч че че че – чек врач богач ноч ь плач горяч доч ь грач палач почта ткач вскачь по чк а
завуч бич меч сургуч дич ь печ ь могуч клич реч ь обруч кирпич теч ь ча й ч а йка бачок дач а мальчик ч а с ч а шка сучок туч а пальчик ч а д ч а йник бычок куч а лётчик ч а н ч а сто сачок сеч а ключик Ч у к ч у дак число почва бо чк а ч у б ч у рбан чиж и к та чк а но чк а ч у до ч у рка Чехов ту чк а то чк а
Упражнения для автоматизации произношения звука Щ щ а щ а щ а – щ а вель ащ ащ ащ – плащ Що що що – щётка ощ ощ ощ – хвощ щ у щ у щ у – щ у ка ущ ущ ущ – плющ щи щи щи – щит ищ ищ ищ – товарищ ще ще ще – щегол ещ ещ ещ – лещ пищ а щётка щ у ка рощ а щёлок ящ у р ч а щ а щёлка щ у пальцы гущ а щегол щ у плый
Упражнения для дифференциации звуков Ж – Ш шар – шар уш и – уж и шарь – жарь шаль – жаль ш и то – ж и то ж и ла – ж и ла ш и ть – ж и ть Луша – лужа шутка – жутко ждёшь – жаришь шалить – жалить жнёшь – режешь Шурка – Журка бежишь – мажешь круш и ть – круж и ть лежишь - держишь
Упражнения для дифференциации звуков С – Ш усы – уш и крыса – крыша нос – нож носки – ножки мыс – мыш ь басня – башня рос – рож ь посол – пош ё л миска – мышка касса – каша сутки – шутки вас – ваш каска – кашка нас – наш
Упражнения для автоматизации произношения звука Л ла ла ла – лапа ал ал ал – мал ло ло ло – лом ол ол ол – кол лу лу лу – лук ул ул ул – мул лы лы лы – лыжи ыл ыл ыл – был лак лом лук лапа лоб луч лавка лов луга лапша лось луна ластик ложка лужа ландыш лото лужок
юла мыло вилы пила сало волы Мила ш и ло колы школа тело полы пчела весло столы салат улов колун калач пилот шалун кулак молот тулуп шоколад колос голубь мармелад голос жёлудь
волосы кол осёл Володя гол козёл молоко пол щегол золото мел ствол болото вол стол калоши тыл стул Слава глаз бланк сладко глава облако славный гланды облава слон глобус блокнот слойка глушь обложка
Упражнения для автоматизации произношения звука ЛЬ ли ли ли – липа аль аль аль – даль ле ле ле – лето оль оль оль – соль ля ля ля – Ляля уль уль уль – куль лё лё лё – лён иль иль иль – киль лю лю лю – Люся ель ель ель – мель лиса лев воля липа лес пуля Лида лещ Коля лицо лень Ляля лист лето Толя
лён люк лёд Люба Лёня Люся полёт люди самолёт малютка лётчик люлька пальто больно альбом вальс пальцы больной кольцо Ольга пальма большой жильцы полька пяльца больше гольфы только
Упражнения для автоматизации произношения звука Р ра ра ра – рама ар ар ар – пар ро ро ро – роза ор ор ор – бор ру ру ру – рука ур ур ур – шнур ры ры ры – рыба ир ир ир – мир рак рот руль Рая ров рука рана ром руда рано рой рукав работа роль ручей ракета рост ру чк а
рысь рысак рыба рычаг рыбак рыж и к рынок быба чк а арка горка урна арфа корка Мурка арбуз норка бурка армия марка Журка аркан варка журчит артист дырка журнал
Прага просо пруд правда проба прутья пра чк а пробка пру жи на правило прочно прыжок праздник проезд прыткий край крот брак грамм кран кросс брат гранд крабы кровь брань гранат краска крошки браво гранит
Упражнения для автоматизации произношения звука РЬ ри ри ри – рис рё рё рё – рёв ре ре ре – репа рю рю рю – рюмка ря ря ря – ряд рис курица двери Рита корица звери Римма шарик фонари Рига рисунок пузыри речь редко берег репа ре чк а берет редька редиска берёза
рюмка варю рёв рюкзак жарю рёвушка Кирюша дарю варёный корь пузырь дверь пустырь зверь богатырь три треть трюм триста треск трюмо трибуна тревога тряпка
приём приказ пресс привет пристань премия прибой приятель пряник бритва бред брюки бри чк а бреш ь брюква бригада бревно брюнет гриб грелка грязь крем грим гренки грязно крюк Гриша гребень грядка крик
Упражнения для дифференциации звуков Л – Р и ЛЬ - РЬ лак – рак Лука – рука лов – ров укол – укор юла – Юра пилот – пирог пол – бор булки – бурки плут – пруд ложки – рожки балка – барка палаты – парады солить – сорить палить – парить валить – варить шарить – шарить жалить – жарить калить – корить
Упражнение для автоматизации произношения звука К. ка ка ка – каша ак ак ак – мак ко ко ко – Коля ок ок ок – сок ку ку ку – куль ук ук ук – лук ки ки ки – кино ик ик ик – чайник ке ке ке – Кеша ек ек ек – человек касса ком куб мука бак калач кожа куры рука рак какао кофе кубок марка лак кит кипа кета рыбка мак кино киска кедр вилка сок
Упражнение для автоматизации произношения звука Г. га га га – Галя ги ги ги – гири го го го – Гоша ге ге ге – Гена гу гу гу – гуси газ год гул гараж гол гусь газон гость губы ноги герб груша шаги герой груздь флаги герань гру пп а сапоги генерал глуш ь
Упражнения для автоматизации произношения звука Х . ха ха ха – хата ах ах ах – шах хо хо хо – холм ох ох ох – мох ху ху ху – худо ух ух ух – петух хи хи хи – хина их их их – пихта хата ход худо хина халва холм худой химия халат холст хурма хитрый уха ухо мех запах муха сухо смех воздух соха лихо орех пастух
Упражнение для дифференциации звуков К –Т и К – Г . ком – том бок – бот Коля – Толя как – так какой – такой кит – Тит кому – тому соки – соты куль – гул кол – гол куст – густ икра – игра Клаша – Глаша куст – густ калина – Галина колос – голос
Упражнение для автоматизации произношения звука В . ва ва ва – Валя вы вы вы – вышка во во во – воз ви ви ви – Витя ву ву ву – вылкан ве ве ве – Вера ваза воз вуаль ива Ваня вол высь нива ва нн а Вова вышина слива весна квас ветка звук веник овощи
Упражнение для автоматизации произношения звука Б . ба ба ба – баба бы бы бы – бык бо бо бо – бок би би би – бис бу бу бу – бусы бе бе бе – бег бак бор буря бык баня бок бусы быт база бой бунт быль бант боль буква бычок зубы бланк брат белка бобы блок брак берёза жабы блуза браво бетон
Упражнения для автоматизации произношения звука Д . да да да – даль ды ды ды – дым до до до – дом ди ди ди – Дима ду ду ду – дуб де де де – день дай Дон дуб дым Дина дар дом душ дыня Дима даль доч ь духи дыра диван еда иду два вода еду двадцать руда упаду дворец
Упражнения для автоматизации произношения йотированных звуков. яма юг Зоя мою Яша юла Рая пою яхта Юра Мая жую ящик юрта стая даю ёрш заём ель тайга ёлка приём еш ь лайка ёжик водоём еда майка
В презентации использованы: Рау Е.Ф. И Рождественская В.И. - Исправление недостатков произношения у школьников. Пособие для учителей. Изд. 3-е , испр. и доп., М.,»Просвещение», 1969 год.
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Дьарык №3 (Для обязательного чтения)
маас | мааста | Маастар |
муус | мууста | Муустар |
Тиис | тиистэ | Тиистэр |
куус | кууста | Куустар |
кыыс | кыыста | Кыыстыын |
сас | саста | Саспыт |
ылла | ылар | Ылаар |
О5о | О5олор | О5олору |
кини | кинилэр | Кинилэри |
бар | барар | Барда |
сон | сону | Сон нор |
улар | улары | Уларыт |
ол | олор | Олордо |
суун | суунар | Сун на |
са | санаа | Саныыр |
баа | баар | Бары |
сап | сапта | Саптым |
бул | булбут | Булбута |
булар | булара | Булабыт |
ыл | ылла | Ыллаа |
ылар | ылара | Ылабыт |
Тыл | тылы | Тыла |
тылбыт | тылла | тыллар |
Дьарык 4.
Улар маска олордо. Улар ас булар.
Кыыс маас ылла. О5о суунар. Улар маска саста. Кыыс эбэтин кууста. Саас муус барда. Кыыс кинигэ ылар. Бу кыра сон.
Бу хара улар. Бу ыраас тиис. Айыына олордо. Кини кыра.
Сибэкки тыллар. От-мас тыллар. Айыына ааны сапта.
Кини хоско ааста. Айыына кыра кыыс. Кини ыраас тиистээх.
Айыына кинигэ ылла. Кини аахта.
Дьарык 5. Остуоруйа. Эриэппэ
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Улар маска олордо.
Улар ас булар.
Кыыс маас ылла.
О5о суунар.
Улар маска саста.
Кыыс эбэтин кууста.
Саас муус барда.
Кыыс кинигэ ылар.
Бу кыра сон.
Бу хара улар.
Бу ыраас лиис.
Айыына олордо.
Кини кыра.
Сибэкки тыллар.
От-мас тыллар.
Айыына ааны сапта.
Кини хоско ааста.
Айыына кыра кыыс.
Кини ыраас тиистээх.
Айыына кинигэ ылла.
Кини аахта.
Улар ас булар.
Кыыс маас ылла.
Улар маска олордо.
Улар ас булар.
Кыыс маас ылла.
О5о суунар.
Улар маска саста.
Кыыс эбэтин кууста.
Саас муус барда.
Кыыс кинигэ ылар.
Бу кыра сон.
Бу хара улар.
Бу ыраас тиис.
Айыына олордо.
Кини кыра.
Сибэкки тыллар.
От-мас тыллар.
Айыына ааны сапта.
Кини хоско ааста.
Айыына кыра кыыс.
Кини ыраас тиистээх.
Айыына кинигэ ылла.
Кини аахта.
О5о суунар.
Улар маска саста.
Кыыс эбэтин кууста.
Саас муус барда.
Кыыс кинигэ ылар.
Бу кыра сон.
Бу хара улар.
Бу ыраас тиис.
Айыына олордо.
Кини кыра.
Сибэкки тыллар.
От-мас тыллар.
Айыына ааны сапта.
Кини хоско ааста.
Айыына кыра кыыс.
Кини ыраас тиистээх.
Кини ыраас лиистээх.
Айыына кинигэ ылла.
Маша аахта.
Саша кыра.
Сибэкки тыллар.
От-мас тыллар.
Айыына ааны сапта.
Кини хоско ааста.
Айыына кыра кыыс.
Кини ыраас тиистээх.
Кини ыраас лиистээх.
Айыына кинигэ ылла. Айыына кинигэ ылла.
Айыына кыра кыыс.
Кини ыраас тиистээх.
Айыына кинигэ ылла.
Кини аахта.
О5о суунар.
Улар маска саста.
Кыыс эбэтин кууста.
Саас муус барда.
Кыыс кинигэ ылар.
Бу кыра сон.
Бу хара улар.
Бу ыраас тиис.
Айыына олордо.
Хара сир.
Кэрэ сибэкки.
Ыраас халлаан.
Айыына кыра кыыс.
Кини ыраас тиистээх.
Айыына кинигэ ылла.
Кини аахта.
О5о суунар.
Улар маска саста.
Кыыс эбэтин кууста.
Саас муус барда.
Кыыс кинигэ ылар.
Бу кыра сон.
Бу хара улар.
Бу ыраас тиис.
Айыына олордо.
Хара сир.
Кэрэ сибэкки.
Ыраас халлаан.
Хара ынах.
