Конспект занятия по аппликации «Тайна волшебного перышка»

Конспект занятия по аппликации  «Тайна волшебного перышка»

Возраст детей:  5 лет
Время года: Осень.
Форма проведения: Тематическое занятие-мастерская.

Цель: 

Обучение детей созданию объемной игрушки-птицы на основе бумажного силуэта и деревянного шпателя.

Задачи:

• Образовательные:

- Учить детей аккуратно вырезать предмет по нарисованному контуру, правильно держать ножницы.

              - Закреплять навыки работы с клеем (наносить клей на определенную часть детали, плотно прижимать элементы).

              - Расширять представления детей об осени, изменениях в природе и народных традициях (образ Птицы счастья).

• Развивающие:

- Развивать мелвую моторику рук, координацию движений «глаз-рука».

             - Развивать пространственное воображение, умение придавать поделке объем (раздвигать крылья, отгибать хвост).

             - Развивать творческое восприятие и эстетический вкус.

• Воспитательные:

- Воспитывать сопереживание, желание помогать персонажу в холодное время года и делать добрые дела для близких.

              - Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость и самостоятельность.

Материалы и оборудование

• Для воспитателя: Готовый образец «Птицы счастья» на шпателе, «волшебное» блестящее перышко, аудиозапись «Осенние звуки природы / тихий шум осеннего леса».
• Для детей (на каждого ребенка):

- Белый лист с нарисованным контуром голубя (2 зеркальные детали).

- Деревянный медицинский шпатель (или широкая палочка от мороженого).

- Ножницы с тупыми концами.

- Клей-карандаш (или клей ПВА с кисточкой).

- Клеёнка-подкладка, салфетка для удаления лишнего клея.

- Фломастеры (черный, желтый/оранжевый) для прорисовки деталей.

Ход занятия

1. Вводная часть (Организационный и сюрпризный момент)

(Дети собираются на ковре. Тихо звучит аудиозапись умиротворяющей осенней мелодии).

Воспитатель: Ребята, посмотрите за окошко. Наступила золотая осень, деревья надевают яркие наряды, дует прохладный ветерок. И сегодня утром на нашем подоконнике случилось настоящее осеннее чудо. Посмотрите, какую тайну я обнаружила! (Показывает красивое, переливающееся перышко).

Воспитатель: Как вы думаете, чьё оно? (Ответы детей). Это необычное перышко, в нём прячется волшебство. Его обронила сама Птица счастья! Она залетала к нам в детский сад, прячась от осеннего дождика. Знаете, зачем она летает по свету?

Воспитатель: У Птицы счастья очень важная работа. Когда наступает осень, дни становятся короче, а солнце светит меньше, люди начинают чаще грустить. Птица счастья прилетает, машет своими крыльями и приносит в каждый дом радость, здоровье, душевное тепло и улыбки. Если кто-то загрустил или простудился в осеннюю непогоду, она поет песенку — и человеку сразу становится хорошо.

Воспитатель: Но осенний ветер сегодня такой сильный, а нашей Птице нужно согреть своим теплом еще так много детей и взрослых! Она немного устала, оставила нам это перышко и попросила о помощи. Как мы можем раскрыть тайну этого перышка и помочь ей? (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно! Мы можем сделать для неё верных помощников — маленьких птиц счастья. Мы оживим их, и они разлетятся по вашим домам, чтобы принести осенний уют, здоровье и радость вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам! Поможем Птице счастья? (Да!)

Воспитатель: Прежде чем превратиться в мастеров-волшебников, давайте разомнем наши пальчики.

2. Пальчиковая гимнастика «Осенние птички»

(Дети повторяют движения за воспитателем)

3. Практическая часть (Выполнение аппликации)

Воспитатель: Теперь наши руки готовы. Садитесь за столы, спинки ровные.

Шаг 1: Вырезание силуэтов

• Воспитатель: Перед вами листы, на которых нарисованы силуэты птиц. Сколько их? (Две детали). Нам нужно аккуратно вырезать их по контуру. Вспоминаем правила безопасности: ножницы смотрят вперед, пальчики свободной руки держим далеко от лезвия.
• Дети самостоятельно вырезают две детали птицы. Воспитатель следит за осанкой, оказывает индивидуальную помощь.

Шаг 2: Сборка птицы на шпателе

• Воспитатель: Берем одну деталь птички и переворачиваем ее изнаночной (чистой) стороной вверх. Нам нужно намазать клеем только грудку птицы. Крылья и хвост клеем не мажем!
• Воспитатель: Теперь берем деревянный шпатель — это будет палочка, за которую вы будете держать птицу. Накладываем край шпателя на намазанную клеем грудку.
• Воспитатель: Накрываем сверху второй деталью птицы (лицевой стороной вверх). Аккуратно и крепко прижимаем детали пальчиками и салфеткой именно в районе грудки, чтобы шпатель надежно закрепился внутри.

Шаг 3: Создание объема

• Воспитатель: Посмотрите, грудка склеилась, а крылышки и хвост остались свободными. Давайте их оживим, чтобы они могли спорить с осенним ветром! Аккуратно пальчиками раздвиньте крылья в разные стороны. А теперь хвост — одну половинку отогните в одну сторону, а вторую — в другую. Посмотрите, наша птичка стала объемной и пушистой!

Шаг 4: Оживление птицы (Детализация)

• Воспитатель: Чего не хватает нашей птице счастья, чтобы она все видела и могла прогнать осеннюю грусть? (Глаз и клюва).
• Воспитатель: Возьмите фломастеры. Дорисуйте глаз и клюв с одной стороны птички, а затем переверните и нарисуйте с другой стороны.

4. Заключительная часть (Рефлексия)

(Дети берут птиц за палочки-шпатели и выходят на ковер).

Воспитатель: Какая красота! Наша комната наполнилась настоящим волшебством, и никакие осенние тучи нам теперь не страшны. Разгадали мы тайну перышка? Да, из него родилось целое созвездие помощников для Птицы счастья! Помашите аккуратно палочками, пусть ваши птички «полетают».

Воспитатель:

• Ребята, кому мы сегодня помогли согреть этот мир?
• Что было для вас самым сложным при вырезании? А что самым интересным?
• Какое доброе дело сделают ваши птицы, когда вы принесете их домой в этот осенний вечер? (Ответы детей).

Воспитатель: Вы отлично постарались. Наша Птица счастья говорит вам спасибо! Вечером вы заберете своих птичек дома и подарите их вашим близким, чтобы в ваших домах всегда было тепло, уютно и радостно, несмотря на любую осеннюю непогоду.