Якушенко Татьяна Андреевна

О себе

Я закончила математический факультет Новосибирского государственного  педагогического университета в 1994 году.

Преподаю математику в средней школе.  Стаж работы- 28 лет. Имею высшую квалификационную категорию.

         Я выбрала профессию учителя не случайно. С раннего детства я мечтала об этой профессии. На мой выбор повлияло многое. Моя мама, которая была педагогом, и моя первая учительница Бирюкова Р.И., на которую я очень хотела быть похожей. Мои старшие сёстры, которые тоже стали учителями. Можно сказать, что профессия учителя стала нашей семейной традицией. А ещё мне очень повезло, меня учили талантливые учителя, умные и добрые люди, умеющие увлечь за собой. Благодаря своим учителям я просто влюбилась в профессию учителя. И вот, моя мечта сбылась. Я - учительница математики. Я работаю в своей родной школе со своими учителями. Мне всегда нравилась математика, строгая и лаконичная наука. Способность четко мыслить, полноценно логически рассуждать и ясно излагать свои мысли в настоящее время необходимы каждому. Математика имеет огромные возможности для воспитания личности, развития мышления и четкой, логически совершенной речи. Я работаю учителем математики 14 лет, и мои представления о том, чему учить и как надо учить детей, изменяются с каждым годом. Но самое главное не изменится никогда: любовь к детям и своему предмету. С этим чувством я приступаю к работе каждый день, бескорыстно даря свою любовь детям. "Чтобы дать ученикам искорку знаний, учителю необходимо впитать целое море света», - писал В.М.Сухомлинский. Для меня этот свет – знания, творческий поиск. Я не могу позволить себе быть равнодушной и скучной. Я чувствую огромную ответственность перед своими учениками. И главной целью своей работы считаю научить детей учиться. Одна из главных моих задач – развитие самостоятельной творческой деятельности детей, учитывая их индивидуальные способности и личностные качества. « Если ученик в школе не научится сам ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений». Я всегда помню о том, что дети становятся взрослыми и с позиции взрослого человека дадут мне оценку как учителю и как человеку. Поэтому стараюсь быть очень внимательной, чуткой и осторожной в речах и поступках, помня, что слово оставляет глубокий след в душе ребенка, влияет на его внутренний мир. Энергия детства неисчерпаема. Моя задача направить ее в нужное русло. Я никогда не забываю о том, что все мы родом из детства и что мы в ответе за наших учеников.

 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Я верю в добро.

Мне очень нравятся заповеди Пифагора, которых я и стараюсь придерживаться в жизни:

• Мысль - превыше всего между людьми на земле.
• Не садись на хлебную меру ( т.е  не живи праздно).
• Уходя, не оглядывайся.
• По торной дороге не ходи ( т.е. следуй не мнениям толпы, а мнениям немногих понимающих).
• Ласточек в доме не держи ( т.е. не принимай гостей болтливых и несдержанных на язык).
• Будь с тем, кто ношу взваливает, а не с тем, кто ношу сваливает.
• В перстне изображений не носи ( т.е. не выставляй напоказ перед людьми, как ты судишь и думаешь о богах).

Мои достижения

Моё портфолио

       Я преподаю математику с 5-11 классы. Электронное портфолио я оформляю сравнительно недавно, с 2008 года. На мой взгляд это очень нужное занятие прежде всего для самого учителя. Именно в  портфолио очень хорошо видны все достижения учителя. Портфолио помогает учителю спланировать свою  деятельность, увидев свои недоработки. Я буду очень рада, если мои материалы будут  интересны учителям  математики. Мои материалы размещены на сайте  ИНФОУРОК, их можно поспотретьпо ссылке https://infourok.ru/user/yakushenko-tatyana-andree...

Портфолио: