Главные вкладки

Бочкарёва Любовь Михайловна

сайт учителя начальных классов

Твори добро на всей Земле,Твори добро другим во благо!

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Применение ИКТ на уроках

Увлечения: Вышивание крестиком,ландшафтный дизайн.

Регион: Московская область

Населенный пункт: п. Барвиха, Московская область

Место работы: Барвихинская средняя общеобразовательная школа

Звание, ученая степень: учитель высшей категории.

О себе

Бочкарёва Любовь Михайловна - родилась 30 декабря 1959года. Закончила Истринское педагогическое училище в 1979 г. по специальности учитель начальных классов. Педагогический стаж: 41 год. В Барвихинской школе работаю 41 год, выпустила 12 классов, а это около 300 человек. В данный момент у меня третьеклассники: 21 мальчик и 12 девочек.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Здравствуйте, дети"

"Педагогическая поэма"

"Два капитана"

Мой взгляд на мир






«Призван учитель детей окрылять,
Веру в себя, в свои силы вселять,
Направить, зажечь, подсказать, поддержать.
В жизни дорожку помочь отыскать…»
Моё педагогическое кредо:
«Учить тех учеников, кто особенно хочет учиться, и учить их так, чтобы захотел учиться каждый»

Моё портфолио



Учитель - это тонкая работа
Он - скульптор, он - художник, он - творец
Не должен ошибаться ни на йоту,
Ведь человек - труда его венец.
Любить работу в наше время сложно
И труд подобный увлечёт немногих,
Но отказаться просто невозможно
От выбранной судьбою нам дороги.
А у работы нашей, без сомненья
Поверьте, не изменится названье.
И это - главное, пожалуй, увлеченье,
Всё потому, что наше в нём призванье.


Профессия учителя – моя мечта с детства. И в выборе профессии я не ошиблась. Школа - это особый мир. Здесь каждый день не похож на предыдущий. Быть учителем, значит не только учить, но и самому постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А главное, быть интересным своим ученикам.
Я не просто учитель. Я – первая учительница. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, – своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Много лет я буду незримо присутствовать в семье каждого ученика. И, возможно, стану хорошим другом семьи на всю жизнь. Как же не расплескать, не растерять то доверие, которое так щедро дарят мне мои ученики и их родители?
Думаю, что учитель должен при любых обстоятельствах уважать чувство собственного достоинства каждого ученика. Только глубокое уважение и доверие, искренняя любовь к детям, бережное отношение к их чувствам могут создать обстановку взаимопонимания. Нужно учить детей отстаивать свои убеждения, основанные на чётком представлении о добре и зле.
А ещё нужно просто любить свою работу. “Работа – лучший способ наслаждаться жизнью”, - утверждал И.Кант. Так буду же ею наслаждаться, обладая великой силой каждого учителя – владеть сердцами своих учеников.
... Завтра будет новый школьный день. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников. Я каждый день спешу на встречу с моими малышами.