Мы школьниками стали
план-конспект занятия (1 класс) на тему

            Мы  школьниками  стали.

Цели:

Способствовать сплочённости  ученического  коллектива  и родителей;

Воспитывать любовь к школе, школьным традициям;

развивать творческие способности, умение держаться на сцене.

Ход мероприятия:

Зал празднично украшен. Под аплодисменты на  свои  места проходят первоклассники.

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Вот и наступил долгожданный день, праздник посвящение в первоклассники!. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

Ведущий: Самые очаровательные  девочки здесь?

Девочки. Здесь!         

Ведущий 2. Самые воспитанные здесь?

Мальчики. Здесь!

Ведущий 1. А заботливые мамы здесь?

Мамы. Здесь!

Ведущий 2. Серьёзные папы здесь?

Папы. Здесь!

Замечательно. Все в сборе. Значит наш праздник «Мы школьниками стали» можно считать открытым.

1.  Гордые, нарядные

Мы идём по улице.

С добрыми улыбками

Все на нас любуются.

2. « Провожать не надо нас!»-

Мы сказали  маме,

А в какой идём  мы класс,

Догадайтесь сами.

Учитель:

Ну, конечно, в первый. Мы проучились в первом классе уже целый месяц. За это время  вы стали настоящими учениками, многому научились. Сегодня мы расскажем  о своей школьной жизни, о том чему  научились.

3. Совсем недавно в школу мы пришли,
   Я боялась, волновалась,
   За маму крепко я держалась,
   Как без мамы буду жить?
   Буду плакать и грустить?

4. А теперь мы скажем всем:
   И не страшно нам совсем!
   В большой и светлой школе
   Для всех открыта дверь,
   Мы все пришли учиться,
   Мы школьники теперь!
5. Посмотрите на меня!

       Вот какой счастливый я!

       В первый класс уже хожу,

       Форму новую ношу.

6. По звонку учусь и ем.

       Спать днём не приходится.

       Но пока что для игры

       Время нам отводится.

7. Пусть зовут нас « семилетки»,

Пусть не ставят нам отметки.

Не ведём мы дневники

Всё же мы – ученики.

Любим чистый светлый класс! Это раз!

Там читаем мы слова! Это два!

8. Ну, а в-третьих, я девчонкам

Сам уже пишу записки!

И бабуля говорит:

«Мой внучонок –

Вундеркинд!»

Учитель :

Мы уже не малыши, а настоящие ученики. И сегодня мы это докажем.

(Одна девочка неожиданно встаёт и пытается уйти.) Учитель:

-Постой, ты куда?

Девочка:

-Я? Домой.

Учитель :

-Как домой?

Девочка:

-А мне не нужно ходить в школу. Я умею и читать, и писать, и считать.

Учитель :

- Подожди. Это очень хорошо, что ты так много умеешь. Но мне кажется, что ты многого ещё не знаешь. Вот, например, знаешь ли ты, сколько будет 679+ 495?

Девочка:

-Нет.

Учитель :

-Ты знаешь, почему дует ветер?

Девочка:

-Нет.

Учитель :

-А как будет по–английски «Я рада Вас видеть» ?

Девочка:

- А что всё это тоже учат в школе?

Учитель :

- Конечно, и не только это.

Девочка:

-Ну, тогда я остаюсь.

Учитель :

-Проходи, садись.

- А сейчас весёлый звонок позовёт наших первоклассников и гостей на уроки.

ИГРА №1. «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».

       Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопайте в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе,  показывайте запрещающий знак.

        Учебники и книжки,

        Игрушечная мышка,

        Паровозик заводной,

        Пластилин цветной,

        Кисточки и краски,

        Новогодние маски,

        Ластик и закладки,

        Пенал и тетрадки,

        Расписание, дневник.

        Собран в школу ученик!

        Учитель:  Портфель собран, можно и на урок отправляться.

         (Звенит звонок.) Давайте заглянем на урок чтения.

9. Прозвенел звонок и смолк.

Начинается урок.

Мы учили букву «А».

Мы учили букву «У».

Малыши кричат: «Уа!»

Мы в лесу кричим: «Ау!»

10. С буквой «А» - арбуз и аист,

(Мы запомнить постарались).

С буквой «У» у нас, ребята,

Ухо, удочка, утята…

Вот чему на первый раз

Научил нас первый класс.

11. Если хочешь много знать,

Много добиться,

Обязательно читать

Надо научиться.

12. Я уже все буквы знаю,

Даже вывески читаю

И названия газет,

И бумажки от конфет.

Игра "Доскажи словечко".

• Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка) 
• В чаще голову задрав, воет с голоду …(волк) 
• Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь) 
• На заборе поутру любит кукарекать …(петух)
• Сено хоботом берёт толстокожий …(слон) 

(Звенит колокольчик.)

Дети поют  «Теперь мы первоклашки».

Вторым уроком у нас – письмо.

13. Ох, и трудное заданье –

Буквы правильно писать!

И у Маши есть желание

Вам про это рассказать.

14.Долго Любовь Михайловна

Нас писать учила ровно,

И примерно через месяц

Вывели  мы слово « кот».

15.Получился «кот» не сразу,

Вышел он,  как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой.

Залюбуется любой.

16.Очень хочется, ребята

Поскорее подрасти.

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

17.В нашем классе, не в лесу

Громко звали мы лису.

Закричали мы: «Лиса!»

Зазвенели голоса.

Это мы искали все

Ударение в «лисе».

Мне подумалось: а вдруг

Прибежит лиса на звук?

Мы её за парту сзади

Рядом с Женечкой  посадим.

Посиди у нас, лиса,

Подождут  тебя леса.

 (Слышится стук в дверь.)

Ведущий:

Ребята, а вдруг это и,  правда  лиса? Проходите, проходите, гости дорогие!

(Входят  дети в костюмах Лисёнка, Бельчонка, Медвежонка.)

Ведущий:

Здравствуйте, зверята!

Звери:  Здравствуйте!

Лисёнок: А нельзя ли будет нас

Взять с собою в первый класс?

Ведущий:

Если вы хотите  с  нами…

Звери (хором): Хотим, хотим.

Ведущий: Мы проверим ваши знания. Согласны?

Звери (хором):

 Согласны, согласны!

Ведущий:

Не спешите соглашаться,

Так легко и просчитаться.

Ну – ка, Мишенька, скажи:

Сколько будет 2+3 ?

Медвежонок: Это будет… Это будет (задумывается)

Что - то около шести.

Ведущий: Дети, правильный ответ?

А сколько будет?

Не умеешь ты считать!

Задание второе.

Я возьму вот эти буквы

И из них сложу я слово

Вот уже и всё готово!

(Складывается слово «школа»)

Бельчонок, посмотри-

Что написано? Прочти!

Бельчонок: Хоть я маленький  Бельчонок

Даже утром и спросонок

Прочитаю лучше всех

Слово сладкое «орех».

Лисёнок: Каждый, братец мой, Лисёнок,

Прочитает без ошибки

Слово вкусное такое…

Ну, конечно, это – «рыбка» !

Медвежонок: Ха – ха – ха!Аж смех берёт!

Где тут рыбка? Это – мёд!

Ведущий: Успокойтесь, успокойтесь!

И, пожалуйста, не ссорьтесь.

Ребятишки, помогите,

Слово правильно прочтите.

(Дети читают хором)

Ведущий: Проходите, зверята, думаю, вы тоже с нашими  ребятами  научитесь читать, писать, считать.

(Звенит звонок)

Ведущий: Третьим уроком у нас математика.

18. Всё, что видим во дворе,

Всё, что видим на пути,

Мы сумеем, мы сумеем

Сосчитать до десяти.

19.Прибегает дикобраз – это раз.

Чистит пёрышки сова – это два.

Третьей стала росомаха

А четвёртой – черепаха.

20.Серый волк улёгся спать – это пять.

Попугай в листве густой – он шестой.

Вот лисёнок рядом с лосем,

Это будет семь и восемь.

21.Девять – это бегемот

Рот, как бабушкин комод.

В клетке ходит лев косматый

Он последний, он десятый.

Дальше нам не сосчитать,

Надо снова начинать.

Ведущий: Если вы были внимательны, то ответьте, кто из зверей был 4-ым, 5-ым, 7-ым?

        22.Плачет Ира, не унять,

         Очень грустно Ире:

         «Стульев было ровно пять,

         А теперь… - четыре…»

         Начал младший брат считать:

          «Раз, два, три, четыре…пять!

          Не реви! – сказал малыш –

          Ведь на пятом ты сидишь!»

23.     Расселись ребята на брёвнышке в ряд

           И тихо о школе втроём говорят.

        «Мне нравится школа, - Ирина сказала.

         - Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала».

          «Учитель мне нравится, - Саша сказал.

         - Он строгий, каких я ещё не видал».

         «А мне, - чуть подумав, промолвила Лена.

        -Мне нравится больше всего перемена.

  Учитель:  Ставьте ушки на макушки, на нашей перемене мы споём для вас частушки!  

                                            ЧАСТУШКИ

1. Форма новая надета,

Белая рубашечка.

Посмотрите на меня,

Какой я -  первоклашечка!

2. Ранец, прописи, тетрадки –

Всё давным - давно в порядке!

Я сегодня в первый раз

Отправляюсь в первый класс!

3. В школу я иду с цветами,

Маму за руку держу.

Из-за пышного букета

Я дверей не нахожу.

4. Мама косу заплела,

Бантики расправила,

Ранец новенький дала –

В первый класс отправила!

5. Ранец – чудо! Только вот,

Милые подружки,

Не влезают в ранец тот

Все мои игрушки!

6. Поскорей звени, звонок,

Мы тебя заждались.

Ведь на первый наш урок

Год мы собирались.

УЧИТЕЛЬ: А теперь клятва первоклассников!

Всегда приходить в класс на первый урок

Ещё до того как проснется звонок.

Клянемся!

Чтоб грамотными и умными стать,

Будем прилежно читать и писать.

Клянемся!

Быть на уроке активным и дружным

Запоминать и учить все, что нужно!

Клянемся!

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке!

Клянемся!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Друзьями хорошими, верными стать

Друг другу всегда и во всем помогать!

Клянемся!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянемся!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянемся!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянемся!

-А сейчас я предлагаю вам прочитать слова: 

• мама
• папа
• бабушка
• дедушка
• сестра
• брат
• я

-Как можно назвать их всех одним словом? (семья)

-Пусть ваша семья помогает вам учиться, поддерживает вас и радуется каждой вашей удаче.

– К совершению обряда “Посвящения в первоклассники” 34 учащихся, переступивших впервые школьный порог 1 сентября 2015 года, приготовиться! Данный обряд провести ученикам 5–го класса, успешно закончившим начальную школу в 2015 году! 

(Под барабанную дробь в классе появляются 4-5 “жриц Науки”. Это девочки - пятиклассницы в одежде, имитирующей одежду древнего Олимпа, на голове у них веночки из листьев. Они проводят обряд.)

• Каждого, кто 1 сентября 2015года переступил порог Барвихинской школы  и присутствовал на первом уроке в кабинет № 24, считать учеником 1–б класса! (барабанная дробь) 
• Каждый, кто пожелает за эти 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою первую учительницу и, главное, сумеет не огорчать своих родителей, да открыв рот, вкусите эликсир внимания и памяти!  (под звуки барабанной дроби девочки каждому первокласснику разливают в стаканы сок из коробки, на которой написано “эликсир внимания и памяти”)
• Каждый, кто нашёл своё место за партой и на стуле, да пусть не позабудет его.

Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться! (под звуки барабана девочки наносят на руки первоклашкам полоску мела; они этот мел стараются растереть ладонями)

Наказ родителям первоклассников.

• Каждого, кто 1 сентября 2015 года привёл в Барвихинскую школу хотя бы одного первоклассника, считать его родителем.

Да пусть не иссякнет терпение ваше, пусть разгорается энергия ваша, пусть развивается фантазия ваша! (барабанная дробь) 

– Вот и завершился наш ритуал. Вы стали учениками, школьниками. И в подтверждение этого я хочу вручить вам ваш первый школьный документ “Свидетельство  Первоклассника”. (Каждый первоклассник получает именное свидетельство).

В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни
Самые заветные мечты!