Главные вкладки

Хныкина Марина Валерьевна

Сайт музыкального руководителя

Жизнь была бы страшно скучной, если б жизнь была беззвучной

Профессия: Музыкальный руководитель

Профессиональные интересы: Театральное творчество, фольклор

Увлечения: Артист муниципального ансамбля русской песни "Забавушка"

Регион: Оренбургская область

Населенный пункт: п. Акбулак, Акбулакский район

Место работы: МБДОУ "Детский сад №5 "Степнячок"

Звание, ученая степень: Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории

Жизнь без музыки - не жизнь. Иногда мне кажется, что без музыки я бы просто не смогла полноценно существовать. А вы? Не думаю, что вы хоть раз задумывались о том, какое количество звуков окружает вас каждый день. И шум деревьев, и рев машин, и журчание воды, и человеческие голоса - все это является постоянным аккомпанементом нашей повседневной жизни. И иногда звуки перестают выполнять свои привычные функции и превращаются в приятное звучание, на незабываемую мелодию, музыку.

Музыка нужна всем. Думаю, со мной согласится большинство, если я скажу, что она помогает преодолевать повседневные трудности, она может утешить в трудную минуту и поднять настроение, когда это нужно, умеет успокаивать и утешать, как лучшая подруга или друг. Недаром же говорят, что музыка - это общий язык, который понимают на любом континенте, в каждом уголке земли. Поэтому, это та универсальная вещь, которая всегда сплачивает и объединяет вокруг себя всех жителей этой планеты.

Не секрет, что музыкальные предпочтения могут многое сказать о человеке, о его характере и мировоззрении. Ведь каждое музыкальное направление кардинально отличается от других. Итак, роль музыки в моей жизни огромна - это неотъемлемая частица жизни каждого из нас, ведь именно она делает ее ярче и интереснее.

О себе

Работу музыкального руководителя в детском саду можно сравнить с ручейком, он всегда находится в движении и многоголосен. А так как «ручей» остановить невозможно, поэтому и я всегда нахожусь в движении, познании нового, неизведанного.

Я люблю детей, очень радуюсь, когда у нас получается то, что задумано. Получаю удовольствие, когда вижу счастливые лица ребятишек, которые выступают перед родителями и сверстниками на праздниках, получают награды за победы в конкурсах.
Мне нравится видеть успехи ребят – моих выпускников. Многие продолжают заниматься творчеством: поют и танцуют, посещая танцевальные кружки в Доме Культуры и в ДДТ. Некоторые из ребят продолжают обучение в музыкальной школе. Свою музыкальную деятельность с детьми строю на принципах развития творческого потенциала, чему способствуют:

создание тёплой, дружеской, непринуждённой атмосферы с целью раскрепощения каждого ребёнка;
активность и отсутствие неуверенности;
реализация детских идей во время занятий;
выстраивание работы так, чтобы музыкальная деятельность была привлекательной, игровой и творческой.

Музыкальный руководитель – это не должность, это призвание! Невозможно научить любить и понимать то, чего не любишь и не понимаешь сам. Всё это требует огромной подготовки, каждодневного эмоционального настроя, постоянного повышения самообразования. На данный момент времени, в связи с современными образовательными требованиями, в режиме работы по ФГОС, я использую в своей образовательной работе с детьми ИКТ.

Порою – бывает трудно, но это – стоит того! Потому, что приятно в результате видеть в воспитанниках частичку своей вложенной работы. Очень тепло и радостно на душе, когда на твоих глазах ребёнок «раскрывается», становится маленьким артистом, всегда с желанием стремится в музыкальный зал: он хочет петь, танцевать, играть, познавать, творить…

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Унесенные ветром" М. Митчелл

"Алые паруса" А. Грин

"Как закалялась сталь" А. Фадеев

"Маленький принц" Антуан де Сент - Экзюпери

"Евгений Онегин" А.С.Пушкин

Мой взгляд на мир

Помочь ребенку раскрыться, дать почувствовать свою веру в успешность обучения. Для меня каждый ребенок – это уникальная, по-своему неповторимая личность. Он открыт для добра и красоты, чутко реагирует на ложь. Как хрустальный колокольчик радует слух своим благозвучием, так и душа ребёнка отзывается на гармонию красоты. То, как ребенок воспринимает себя, зависит от того, какую оценку мы ему даем. Я стараюсь найти в душе ребенка «нужную струночку», которая отзовется красивым неповторимым звуком и заставит поверить в себя.