Конспект занятия по художественно - эстетическому развитию "Музыка" старшего дошкольного возраста Тема: «Осень бывает разная »
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 «Степнячок»

Акбулакского района Оренбургской области

Конспект  занятия по художественно-эстетическому развитию «Музыка» в подготовительной группе

Тема «Осень бывает разная»

Подготовила: музыкальный руководитель

высшей квалификационной категории

М.В. Хныкина

Акбулак 2025

Цель: Прививать любовь к музыке.

Задачи:

Дать представление о выразительных средствах, передающих настроение в музыке, изобразительном  искусстве, художественном слове;

Формировать способность  соотносить характер музыки и цветовую гамму картины;

Совершенствовать вокальные навыки и танцевальные импровизации;

Активизировать действия детей в музыкально-речевой деятельности;

Инсценировать движения в соответствии с текстом, эмоционально откликаться на выраженные в музыкальных произведениях чувства и настроения;

Воспитывать внимательность, доброжелательность в отношении друг к другу.

Ход занятия:

Дети входят в группу под звучание пьесы «Октябрь» муз. П.Чайковского садятся на стулья.

Музыкальный руководитель:  Сегодня, ребята, вы узнаете, что осень бывает разная, не только дождливая, но и красивая, золотая, урожайная. Расскажите, ребята, по каким приметам мы узнаем, что настала осень.

Дети называют приметы, на проекторе появляются соответствующие не только приметам осени слайды проводится дидактическая игра «Выбери примету».

Музыкальный руководитель:  А вы знаете стихи об осени? Давайте послушаем.

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета.

Затерялось где-то лето.

Ходит осень, бродит осень.

Ветер с клена листья сбросил.

Под ногами коврик новый,

Желто-розовый - кленовый. Б.Пастренак

Музыкальный руководитель:  Какое красивое стихотворение сочинил поэт Б. Пастернак, так и хочется спеть нашу любимую песню об осени.

Исполняется песня «Ах, какая осень» муз. и сл. Роот (сб.З.Роот. Песенки и праздники для малышей. С.47)

Музыкальный руководитель:  Ребята, в осени три месяца. Назовите какие? (Ответы детей). Каждый месяц по своему красив. Для каждого из них осень - художница нашла свои краски. Давайте посмотрим, какой многоцветной бывает осень. (Презентация с иллюстрациями золотой осени). Какими красками изобразил художник золотую осень? (Ответы детей).

Музыкальный руководитель:

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник и зарделись клены

В пурпуре осеннем. Только дуб зеленый

Утешает осень: - Не жалейте лето!

Посмотрите - роща золотом одета! 3. Федоровская

Какое чудесное, светлое стихотворение вы рассказали о золотой осени. Послушайте, как о солнечной осени расскажет нам музыка.

Дети слушают песню «Осень» муз. и сл. Роот ( сб. Песенки и праздники для малышей. С.56)

Музыкальный руководитель: (иллюстрация урожая овощей и фруктов).

Какое настроение передает эта картина? (Ответы детей). Какое богатство красок.

А теперь пришла пора поиграть нам, детвора,

Игра «Что нам, осень принесла?» муз. Е.Тиличеевой (сб. Музыка и движения старшая гр. с. 104).

Музыкальный руководитель:

Какими музыкальными красками композитор передал настроение в песне-игре? Какая звучала музыка по характеру? (ответы детей: музыка бодрая, веселая, задорная, громкая, ритмичная, четкая.) И в музыке мы услышали разноцветную урожайную осень.

Я предлагаю разбиться на две команды: на танцоров и музыкантов. Танцоры будут инсценировать песню «Урожай собирай», а музыканты будут играть на музыкальных инструментах.

Исполняется хоровод «Урожай собирай» муз. А.Филиппенко (сб. Орлова Т.М., Бекина С.И. «Учите детей петь» (5-6 лет)).

Музыкальный руководитель:

интересуется, что запомнилось детям на занятии и почему

Похвалив детей за их активность, прощается с ними прощальной попевкой «До свидания».