Лещева Ольга Анатольевна

О себе

Моя профессиональная деятельность:

Образование:высшее:Московский институт педагогики и  психологии , бакалавр, специальная психология в логопедии, 2002г 

Сургутский ГПУ, Магистр, специальное (дефектологическое образование) , 2014г. Сургутский ГПУ, диплом о профессиональной переподготовке , по программе  «Логопедия», логопед дошкольный и школьных учреждений, 2014г.

средне-специальное: Тюменское педагогическое училище, направление-дошкольное обрзлвание, квалификация-воспитатель, 1989 г.

Общий трудовой стаж составляет: 36 лет

Стаж работы  должности учителя -логопеда составляет :25 лет

Квалификационная категория: Высшая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения русских классиков: Толстой Л.Н., Островский А.Н., Чехов А.П. 

Мои достижения

Инновационный опыт опубликован в печатных изданиях научно-методических журналов:

-Научно-исследовательский журнал «European research по материалам XIII международной практической конференции "Европейские научные исследования: инновации в науке, образовании и технологиях»,2016г. Сайт издательства журнала http://scienceproblems.ru

-Научно -методический журнал  «Логопед», № 3, 2016г. Статья «Формирование фонематического восприятия у старших дошкольников с ОНР». Сайт издательства журнала: www.tc-sfera.ru

-Сборник учебно-методических разработок занятий логопедов (дефектологов) Нижневартовского района,- Нижневартовск: МАУ «Центр развития образования района, 2016г. E-mail:nvrcro@mail.ru

- «Педагогические технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» //«Педагогика и психология»: АУ «Институт развития образования»/.-2017.С-146.;

- «Учебно-методическая разработка занятий для детей с ограниченными возможностями здоровья // Сборник учебно-методических разработок занятий логопедов (дефектологов) Нижневартовского района».- Нижневартовск, 2018.-С. 59;                   

-  Научно-методический журнал "Логопед" , № 4, 2019г. Новые формы работы.     «Учебно-методическая разработка образовательной деятельности для детей 6-7 лет с ОНР с использованием инновационных технологий.. Какой удивительный звук [Звук С].   https://www.sfera-podpiska.ru/zhurnaly-arkhiv-logoped/2019/logoped-4-2019

-Статья в сборнике авторы Балобина В. Л., Лещева О. А. Реализация модели реабилитационно-образовательного сопровождения детей, имеющих особенности развития в условиях образовательных организаций http://rcsur.ru/banners/2021/

Сборник по материалам окружной конференции «Инклюзивное образование лиц с особыми образовательными потребностями в контексте реализации приоритетных направлений государственной политики в сфере образования детей с ОВЗ и инвалидностью»: [Электронный ресурс]: сборник / сост. В. В. Семенова, под общ. ред Л. В. Максимовой ; автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» ; Ханты-Мансийск : Институт развития образования, 2019. – 242 с. Статья "Отбор и применение инновационных технологий в системе коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья"

-Современные проблемы теории и практики специальной и социальной педагогики: работа с детьми с особыми образовательными потребностями: материалы Международной научно-практической конференции / Департамент образования и молодеж.политики ХМАО-Югры, Бюджетн. учреждение Ханта-Манс.авт.округа-Югры «Сургут. гос. пед. ун-т».; ред. И.В.Чуйкова, О.А. Некрасова, Е.М.Багнетова; - Сургут : БУ СурГПУ, 2022. – 622, [1] с. – Текст : непосредственный. Статья " Интерактивное оборудование  коррекционной работе как инновационный метод обучения детей с ОВЗ".

Моё портфолио

Каждый человек хочет быть счастливым. Одной из состовляющих счастья, конечно же есть работа, которая досталяет удовольствие.Логопед..люблю эту профессию, за то, что она  дает мне возможность каждый день видеться с миром детства, за то, что моя профессия была и будет всегда.И всякий раз, начиная работу, и вглядываясь в лица моих воспитанников, я желаю нам "Удачи". Мое педагогическое кредо "Уважать ребенка как личность и стремиться помочь ему в достижении успеха!"

Основная цель моей  профессиональной деятельности связана с образованием воспитанников: создание условий для полноценного развития воспитанников и успешной коррекции речевых нарушений посредством использования в корреционно-развивающем процессе современных методов и технологий воспитания и обучения в условиях тесного взаимодействия всех участников образовательных отношений, пропаганду логопедических знаний среди педагогов и родителей.

Портфолио: