Рекомендации родителям по лексико-грамматической теме "Дикие животные и их детныши""
учебно-методический материал

Здравствуйте уважаемые родители и дети.

Лексико-грамматическая тема недели «Дикие  животные и их детеныши».

Предлагаю Вам игры и упражнения по данной теме.

Если ребенок  затрудняется, помогайте ему в ответах. А потом опять вернитесь к упражнениям, которое вызвало затруднение, и  посмотрите, как ребенок усвоил.

1. Побеседуйте с ребенком:

Уточнить (выучить) названия диких животных и их детенышей. Рассказать, почему эти животные называются дикие. Какую пользу они приносят человеку? Где живут дикие животные? Назвать и выучить с детьми названия частей тела животных.

Раздел: Развитие мелкой  моторики .Пальчиковая гимнастика

Раздел: Лексико-грамматические упражнения ( в скобках правильные ответы ребенка)

Упражнение «Назови детенышей».

Например: У лисы —  ………….     У волчицы-……        У медведицы — …

 У зайчихи — …      У белки— … ……У лосихи — … У ежихи-………

Упражнение «Назови семью» (упражнение в словообразовании): папа - медведь, мама - медведица, детёныши) - медвежонок (медвежата); папа - волк... , папа - заяц -... ; папа - еж...: папа - лис...

Упражнение «Пpo кого можно сказать ...» (Подобрать существительное к глаголу): охотится - …,         крадется -…,  воет - ..., кусается - ..., пугается - ..., скачет - ..,  переваливается - ..., хитрит - ..., выслеживает - ...

Упражнение «Один – много» (Образование существительных в форме мн. ч.).

Например: Лиса – лис…..волк — волков… медведь — … заяц — … еж — … лось— … белка— …

Упражнение " Какая? Какие?"

Лиса (какая?) - рыжая, ……………………………….

Медведь  (какой ?)-  большой,…………………………

Игра «Посчитай от 1 до 5

Одна лиса  -две лисы  -три …….-четыре-……пять (лис)……

Один заяц, два зайца,…….  пять (зайцев)…..

Один волк, два волка,……..пять волков…..

Слова для счета: названия животных

Игра «Чей дом?» -К зиме все звери готовят себе дома, закончите предложение.

Медведь выбирает... (берлогу). Белка ищет... (дупло). Лиса роет... (нору). Волк устраивает... (логово). Берлога — дом... (медведя). Дупло — дом... (белки). Нора —дом... (лисы). Логово— дом... (волка).

Раздел. Связная речь.

Составление рассказа по плану: 1. Кто это (как называется животное)? 2. Части тела 3. Как подает голос? 4. Чем питается? 6. Как называются детеныши этого животного? 5. Какие повадки?

 Ознакомление с художественной литературой. 

Прочитайте  ребенку:
- русские народные сказки "Колобок", "Лисичка со скалочкой", "Заюшкина избушка", "Теремок".

Раздел наше творчество.  «Кто здесь нарисован?. Раскрась белку, лису»

Уважаемы родители,

Предлагаю посмотреть обучающее видео о диких животных

https://www.youtube.com/watch?v=8rPmUpx7Ez8

https://www.youtube.com/watch?v=4esXGdMGHh8

Желаю удачи!

Надеюсь, что материал будет интересным и полезным.