Рекомендации родителям по лексико-грамматической теме "Откуда хлеб пришел"
консультация

Лексико-грамматическая тема недели

«Откуда хлеб пришел». «Дифференциация звуков «З»-«Ж».

1. Словарь:

Рекомендации родителям

РАССКАЗАТЬ детям, какое значение для всех людей имеет хлеб, как много людей разных профессий трудятся, чтобы у нас на столе появился хлеб, что хлеб надо беречь;

ОБЪЯСНИТЬ детям выражение «Хлеб — всему голова»;

Купив хлеб, обратить ВНИМАНИЕ на его вкус, запах, рассказать, из чего пекут хлеб;

РАССМОТРЕТЬ пшеничное зерно, муку;

ПОГОВОРИТЬ с ребенком о труде колхозников, которые выращивают хлеб.

Предложите ребенку посмотреть (поучаствовать) в приготовлении блинов, пирогов... Назовите все операции.

Прочитать художественные произведения.

Белорусскую народную сказку «Легкий хлеб»

Украинскую народную сказку «Колосок»

Башкирскую сказку «Ленивая девочка»

1.  «Дидактическая игра «Откуда хлеб пришел». (Взрослый задает вопрос, а ребенок отвечает.)

Откуда хлеб пришел? — 

А в магазин как попал? — 

Что делают в пекарне? — 

Из чего? — 

Из чего мука? — 

Откуда зерно? — 

Откуда пшеница? — 

Кто ее посеял? — 

2. «Скажи какой, какая, какие, какое?»

Хлеб из ржи (какой?) –

Печенье из овса (какое?) –

Булки из пшеницы (какие?) –

3. «Подобрать родственные слова к слову «хлеб».

Крошки хлеба — это, какие крошки?

Назовите хлеб ласково.

Посуда, в которой хранят хлеб.

4.  Игра «Какой хлеб?»

Хлеб (какой?) - пахучий, …..

Хлеб на ощупь (какой?) — свежий, …..

5. «Посчитай до 5-ти»

Одно зерно –

Два –

Три-

Четыре-

Пять –

6. Выучить пальчиковую гимнастику «Хлеб»

7. «Какая картинка лишняя? Почему? Лишнюю картинку зачеркни».

8. «Узнай, что нарисовано. Отгадай загадку, раскрась отгадку».

9. Соедини картинки если  в названии есть звук «З» с зайчиком, а если в словах слышится звук «Ж» с ежиком.