Главные вкладки

Ольга Ивановна Уварова

Сайт учителя-логопеда

Слышу, говорю, понимаю- вместе к успеху!

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: логопедия

Увлечения: велоспорт, цветоводство

Страна: Россия

Регион: Ямало-Ненецкий АО

Населенный пункт: Тарко-Сале

Место работы: МБОУ "ООШ № 1" г. Тарко-Сале Пуровского района

Мои странички в соц.сетях:

ВКонтакте

«Прекрасная сама по себе детская речь имеет, кроме того, научную ценность, так как, исследуя ее, мы тем самым открываем причудливые закономерности детского мышления»

К. И. Чуковский

Каждый ребенок имеет право быть услышанным- независимо от того, легко или трудно ему даётся слово.

Моя задача- не просто «поставить звук», а помочь ребенку поверить в себя и перестать бояться говорить, читать и писать!

О себе

Я, Уварова Ольга Ивановна, с 03.11.2011 года работала в МБДОУ "ДС "Буратино" воспитателем группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.

С 2021 года начала свою профессиональную деятельность учителя-логопеда в МБДОУ "ДС "Буратино".

С 2025 года работаю учителем-логопедом в МБОУ "ООШ № 1" г. Тарко-Сале Пуровского района

Образование: высшее

1. АНОВПО "Московский гуманитарно-экономический институт"

2. ГОУ СПО "Омутнинский колледж педагогики, экономики и права"

3. ЧОУ ДПО "Институт новых технологий в образовании" ("Педагогика и психология (дошкольное образование)

4. ООО "Столичный учебный центр" по программе Учитель- логопед: Организация профессиональной деятельности в образовательной организации"

Педагогический стаж: 15 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир как учителя-логопеда складывался не только из профессионального образования, но и из книг. Одни помогли понять ребёнка, другие — поверить в силу слова, третьи -увидеть, что за каждым "не получается" стоит история развития.

В. А. Сухомлинский, «Сердце отдаю детям»-книга, после которой я утвердилась в мысли, что педагог сначала видит ребёнка, а потом-задание. Для меня важно начинать занятие не с "что ты не умеешь", а с "что ты уже можешь".

Л. С. Выготский, "Мышление и речь"- помогла увидеть связь речи, мышления и обучения. Я стала внимательнее к тому, что стоит за речевой ошибкой, и чаще ищу причину, а не просто исправляю результат.