Главные вкладки

Ольга Владимировна Кулакова

"сайт дошкольного работника"

Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта.

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: речевое развитие детей

Увлечения: пешие и лыжные прогулки, научно-просветительские передачи

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: Нижневартовск

Место работы: детский сад

О себе

Я, Ольга Владимировна Кулакова, 44 года. Работаю воспитателем в МБДОУ ДС № 31 "Медвежонок". Образование - высшее педагогическое.

В 2015 году присвоена высшая квалификация.

Родилась в Свердловской области. Живу в Нижневартовске с рождения. Здесь закончила школу (МСОШ № 11), педагогическое училище (1988-1992г.г.), педагогический институт(1994-1999г.г). Присвоена квалификация - преподаватель дошкольной педагогики и психолгии, методист по дошкольному образованию. Общий стаж -19 лет, пед.стаж - 10,6 лет, в МБДОУ ДС № 31 работаю с 01 октября 2012г.

Курсы повышения квалификации:

- "Аналитико-прогностическая деятельность в ДОУ"; 80 часов

- "Предшкольное образование детей"; 80 часов

- "Задачи и содержание работы воспитателя по формированию связной речи в подготовительной группе детского сада". Отделение "Логопедия" сентябрь 2006-февраль 2007г.г.

- "Современные аспекты логопедии. Логопедической массаж" 36 часов

- "Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС" 72 часа

- "Сказочные лабиринты игры"- игровая технология интеллектуально - творческого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста" Развивающие игры В.В. Воскобовича 24 часа

- "Инновационные обучающие компьютерные программы на основе технологии "БОС- Здоровье" для системы дошкольного и общего образования. 72 часа

-"Программа "Социокультурные истоки" в дошкольном образовании". 15 часов

- "Аппаратно-программные комплексы на основе технологии функционального биоуправления с биологической обоатной связью (БОС). Обучение навыкам саморегуляции на основе метода ФБУс использованием программ "НПФ "Амалтея" - 40 часов

Имею опыт работы с детьми коррекционной группы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Все хорошие книги сходны в одном, — когда вы дочитаете до конца, вам кажется, что все это случилось с вами, и так оно навсегда при вас и останется». Хемингуэй Э.

Люблю читать книги, которые формируют мой внутренний мир, делают его богаче, шире, помогают познать себя, жизнь и тех, кто меня окружает, дают почву для размышлений. Книги помогают мне найти ответ на волнующие меня вопросы, дают совет.

В. А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", Роман «Цитадель». Антуан Де Сент – Экзюпери.

Мой взгляд на мир

В современном цивилизованном обществе педагог является фигурой, требующей особого внимания. Если на месте педагога недостаточно профессионально подготовленный человек, то в первую очередь страдают дети. Причем потери, которые здесь возникают, обычно невосполнимы. Это требует от общества создания таких условий, чтобы среди педагогов и воспитателей оказывались люди, наиболее интеллектуально и морально подготовленные к работе с детьми.

«Человек лишь там чего-то добивается, где сам верит в свои силы». Людвиг Фейербах.

Воспитатель обязан ежедневно пополнять свое образование хотя бы небольшим кусочком знания, в меру своих сил и возможностей и с радостью передавать эти знания детям.

Воспитатель должен соответствовать эпохи, в которой он живет, идти в ногу со временем, постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться.