Калашникова Людмила Александровна

О себе

Еще намереваясь войти в класс учителем, уже понимала, помню, что учить буду непростому предмету.

Русская литература. Русский (читай "родной") язык. По происшествии тридцати с хвостиком лет чувство особой значимости предмета (слава богу!) не утратилось. Напротив, укрепилась в вере в возможности этого предмета. Нашу (российскую) духовную силу спасал и будет спасать Мой Предмет. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.М.Достоевкий "Братья Карамазовы"

Л.Толстой "Война и мир"

Б.Пастернак

А.Ахматова

Мой взгляд на мир

Ребенок - растущее дерево. Я расскажу о корнях и покажу звезды

Моё портфолио

"Еще вчера с замиранием сердца следила, как моя мама, учитель русского языка и литературы, готовится к урокам, проверяет до глубокой ночи тетради своих учеников,

А сейчас... сейчас я, уже много лет, каждый день, иду на работу в школу! Работу, охватывающую всэ твою жизнь и заставляющая полностью, до последней капли, отдавать себя детям.

Учитель... Всех нас, по моему мнению, объединяет одно: любовь к детям, умение поставить себя на место ученика, его глазами оценить свои действия, умение создать каждому ребенку ситуацию успешности, уверенности в себе.

Со студенческих лет заветом стали слова известного петербургского словесника Е.И.Ильина, чтобы "вдохнуть в урок литературы душу, надо душу иметь самому".