Тишина Елена Сергеевна

!...Пусть будет меньше праздников, чем будней,

Но тот, кто стал учителем, поймет:
Какое счастье быть полезным людям,
Учить Его Величество Народ!
Нести Ему дар мудрости и знанья,
И доброты своей сердечный свет.
Нет на земле ответственней призванья
Почётнее и радостнее нет.
Бессмертными идеями очерчен
Пусть будет труд Ваш честен до конца!
И Вам тогда откроются навстречу
Сограждан юных чистые сердца!
И пронесут они как эстафету,
Как память об учителе своём
Стремленье краше сделать землю эту,
Планету, на которой мы живём! 

О себе

Образование: средне специальное

Стаж работы: 28 лет    Должность: учитель математики

Место работы: МОУ Ерышовская СОШ, Ртищевского района, Саратовской области

Квалификационная категория: первая

О себе: С детства мечтала быть учителем - и стала им. Очень нравится моя работа, наш коллектив, дети. Стараюсь постоянно совершенствоваться, приобретать и накапливать свой опыт, делиться им с ближними.В своей работе использую общеобразовательную программу, которая ставит следующие цели-

o          овладение математическими знаниями для применения в практической деятельности, для осуществления межпредметных связей   для продолжения образования; 

     o     интеллектуальное развитие учащихся, развитие логического мышления;

o         формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, одно из направлений гармонично развитой   личности, значимости математики для общечеловеческого прогресса.

   Есть и другие альтернативные программы. Можно было бы попробовать, но я считаю, что, преподавая  любую науку, учитель    должен знать цель своей работы, конечный результат, должна быть преемственность в обучении. 

   Особая роль в обучении математике уделяется индивидуальному и дифференцируемому обучению, технологии разноуровнего    обучения, информационным технологиям. Эта работа не должна быть спонтанной, проводимой от случая к случаю. В соответствии с   требованиями современной психологии и педагогики она характеризуется целенаправленностью, систематичностью. Причём эта  работа может быть успешно организована на любом этапе урока.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

отечественная литература

Мой взгляд на мир

Учитель - это тонкая работа Он - скульптор, он - художник, он - творец. Учитель-не профессия, не общественное положение, не хобби,не работа...

Для меня "учитель"-это жизнь(смысл жизни). Я не работаю учителем,я живу учителем. Мне нравится быть учителем

Моё портфолио

Я.Каменский сказал: «Наша профессия самая лучшая, как никакая другая под солнцем».

               Ведь детей можно сравнить с лучами солнца, которые нас согревают.

          Одна из важнейших задач педагога –построить процесс обучения по-новому, принципиально изменив в нём роль ученика, что даёт качественно другой результат.

               Ученик не банка, которую надо наполнить, а факел, который надо зажечь. Ученик должен получить способы добывания знаний.

           В декларации о правах ребёнка записан пункт о сохранении его индивидуальности. Каждый интересен своей уникальностью. И моя задача, как педагога, сберечь эту уникальность. Творчески расширить возможности каждого Я.