Цыремпилова Дарижап Цыбиковна

А что значит для меня быть учителем?

Всё имеет свои  истоки. Меня  когда-то учили добрые, чуткие учителя.

Именно любимые учителя, открыли мне, что  дружеское участие, живое, доверительное общение с обучающимися, пожалуй, одно из главных условий успеха, удовлетворения от

своей работы. Учитель должен не "работать с детьми", а а жить с ними, делить радости и печали, взлёты и падения, не допуская фальши в отношениях.

О себе

Место работы: МАОУ "СОШ №60 социальной адаптации детей- инвалидов"

Педагогический стаж-43 года

Квалификационная категория - высшая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сейчас я бы рекомендовала прочитать

Адель Фабер и Элен Мазлиш "Как говорить с детьми, чтобы они учились".

Благодаря этой книге можно узнать как

развить интерес ребенка к учебе;

достичь взаимопонимания, не прибегая к наказаниям и угрозам;

помочь ребенку наладить отношения с одноклассниками и учителями;

приучить к дисциплине и ответственности, мотивировать на успех.

Мой взгляд на мир

  "Слишком много в мире людей, которым никто не помог пробудиться" (А.Экзюпери)

Мой учительский успех складывается из тех детей, которым я "помогла пробудиться", увидеть и развить свой потенциал.

Мои достижения

• Почетный работник ОО РФ,2014 г.
• Отличник просвещения,2023г
• Диплом эксперта по Стандартам "Профессионалы" по компетенции "Преподавание в младших классах" обучающихся ГБПОУ "Бурятский республиканский педагогический колледж",2023г
• Эксперт "VI республиканская научно-практической конференция школьников

  «Байкальское развитие: проблемы, пути и способы решения», 2023г

• Эксперт VII НПК "Байкальское развитие: проблемы, пути и способы решения»,2025г

• Эксперт Студенческая НПК «Новое слово», 27-28.03. 2025г

• Благодарность. МБОУ "Кяхтинская средня общеобразовательная школа №2", 2022г

• Благодарность. Республиканская детско- юношеская библиотека" Проект "С чего начинается Родина", 2023г

• Благодарность. Республиканская детско- юношеская библиотека. Фестиваль "Бумажный ключ", 2023г

• Благодарность. Республиканская детско- юношеская библиотека. 2024г

• Благодарность. "Программа повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогического состава Р.Ф", 2021г

• Диплом. "Гуламта", 2021г

• Диплом "Гуламта", 2022г

• Грамота. Администрация г.Улан-Удэ,2024г

• Диплом 1 степени. Городской вокальный конкурс "Сквозь года звенит Победа"

• Благодарность. Международная акция "Читаем детям о Великой Отечественной войне", Детско- юношеская библиотека г.Улан-Удэ, 2022г

Моё портфолио

Урок окружающего мира в 4 классе.

Тема урока: У Черного моря.                      Дата : 18.11.25.

Цели урока:

• познакомить учащихся с понятиями тропики и субтропики, с географическим положением зоны, ее особенностями, растительным и животным миром, хозяйственной деятельностью людей;
• сформировать представление о природной зоне Черноморского побережья Кавказа;
• развивать умение работать с географической картой;
• развивать речь, умение наблюдать, рассуждать, делать выводы.

Планируемые результаты:

• учащиеся научатся находить и показывать субтропики на карте России;
• характеризовать природные условия и растительный мир;
• сравнивать зону субтропиков с зоной пустынь;
• понимать значение морского побережья Кавказа для оздоровления людей и необходимость охраны природы этой зоны.

Используемые на уроке приёмы: работа с текстом и заполнение таблицы, карта «Природные зоны России».

Портфолио: