Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Консультация для родителей «Нужно ли ребенка учить читать перед школой?»

Вопрос о том, нужно ли учить ребенка читать до школы, — один из самых частых и спорных среди родителей. Короткий ответ: учить читать не обязательно, но развивать предпосылки к чтению и поддерживать интерес к нему — крайне полезно. Современная педагогика и детская психология сходятся во мнении, что важен не сам факт умения читать к 7 годам, а качество этого умения и то, какой ценой оно далось ребенку. В консультации рассказывается о том, зачем это может быть нужно, какие есть риски и на чем стоит сделать акцент.

Консультация для родителей «Развитие фонематического слуха перед школой»

Развитие фонематического слуха — это один из самых важных этапов подготовки ребенка к школе. Фонематический слух— это способность слышать, различать и анализировать отдельные звуки (фонемы) в словах. Если он развит слабо, ребенок в школе будет писать «шапка» как «сапка», «бочка» как «почка», что может привести к дисграфии и трудностям в обучении чтению.Развивать его лучше всего в игровой форме, по 5–10 минут в день. В консультации предлагаем пошаговую систему упражнений, от простых к сложным для развития фонематического слуха ребенка.

Консультация «Взаимодействие с родителями в условиях логопедической группы»

В консультации  рассказывается о взаимодействии педагогического коллектива с родителями в условиях логопедический группы, о том что важной и неотъемлемой частью работы по устранению речевых нарушений у детей является тесное взаимодействие логопеда и родителей.Малая осведомленность родителей в вопросах патологии и коррекции речи, недооценка ими раннего выявления речевых дефектов и своевременного воздействия на них, ложные, а порой и вредные установки в отношении речи детей, говорят о необходимости совместной работы на всех этапах коррекции.

Консультация для родителей «Для чего логопед обследует ребенка?»

Многие считают, что логопед нужен только для того, чтобы «поставить букву Р». На самом деле, роль логопеда гораздо шире. Речь — это сложнейшая функция, которая тесно связана с развитием мышления, памяти, внимания и психики в целом. Логопедическое обследование — это не просто «послушать, как ребёнок говорит». Это комплексная диагностика, которая помогает понять, насколько гармонично развивается ваш малыш.

Рекомендации для родителей "Домашняя библиотека"

В рекомендациях рассказывается о том, какая должна быть домашняя библитека, даны рекомендации в какой она должна быть состоянии, как приобщить ребенка к домашней библитеке, даны правила пользования библиотекой.

Рекомендации для родителей «Домашняя игротека»

В современно мире, очень часто можно услышать от современных детей, что им скучно и зачастую родители сами приучают детей к гаждетам. Но есть замечательные игры, в которые дети могут самостоятельно или с родителями играть на кухне, на прогулке. Играя в них ребенок не только развивается, но отрабатывает полученные знания, умения и навыки. 

Рекомендации для родителей детей с ТНР с ОВЗ старшей группы (октябрь 2 неделя)

В рекомендациях игры и упражнения для развития артикуляционного аппарата, дыхания, ритма, темпа и голоса, которые будут способствовать становлению более чистой речи дошкольников старшего возраста с ТНР.

Рекомендации для родителей детей с ТНР с ОВЗ старшей группы (октябрь 1 неделя)

Рекомендации разработаны для родителей детей старшей логопедической группы, с целью достичь наилучшие результаты в коррекции звукопроизношении. В рекомендации включены разные способы развития и совершенствования артикуляционного аппатара с использованием инновационных технологий, развитие дыхания, голоса, чувства ритма и темпа.

Информационный стенд для родителей «Речевое развитие ребенка на четвертом году жизни»

В информационном стенде рассказывается о  речевом развитии детей на четвертом году жизни, а именно об этапе формирования словарного запаса, звукопроизношения, особенностях детской речи.

Информационный стенд для родителей «Речевое развитие ребенка на пятом году жизни»

Информационный стенд для родителей посвящен актуальной теме развития детей дошкольного возраста, а именно речь идет о речевом развитии. Рассказывается об особенностях звукопроизношения детей на пятом году жизни, их словарном запасе. Даны рекомендации о том, какая должна быть речь взрослых

Памятка для родителей детей с ТНР «Что такое дизартрия»

Памятка расскрывает особенности развития детей с ТНР с дизартрией. В ней уделяется внимание развитию мелкой и общей моторики, нарушение акта приемы пищи и многое другое.

Рекомендации для родителей "Игры с буквами"

Рекомендации разработаты для детей дошкольного возраста с ТНР для лучшего усвоения и запоминания букв. Предложенные игры и упражнения можно рекомендовать родителям, воспитателям, педагогам при обучении грамоте, развитии фонематического синтеза, профилактики дисграфии.

Информационный стенд для родителей "Значение подражания для речевого развития ребенка"

В информационном стенде рассказывается о значении подражания для речевого развития ребенка, что немаловажно играет роль не только в развитии речи, но и в становлении личности в целом.

Консультация "Взаимодействие с родителями в условиях логопедической группы"

В консультации рассказывается о взаимодействии с родителями детей, посещающих логопедическую группу. Раскрыаются успех работы с ребенком дома для преодоления нарушения речи. Рекомендовано родителям дошкольников, имеющих легкое и тяжелое нарушение речи. 

Мастер-класс для родителей детей с ТНР «Автоматизация звуков с помощью грамматических луп»

Для отработки грамматических категорий и автоматизации поставленных звуков рекомендуем использовать граматические лупы, которые можно сделать самому или приобрести на маркетплейсах.

Мастер-класс для родителей детей с ТНР «Развитие речевого дыхания и фонематического слуха с помощью вертушек»

Очень часто встает вопрос как разнообразить игры для развития речевого дыхания, развития фонематического слуха, чтобы было с пользой, интересом и самое главное малобюджетно. Предлагаем игры с диск-вертушками, которые стоят не дорога, а многофункциональность большая.

Рекомендации для родителей детей с ТНР с ОВЗ средней группы компенсирующей направленности «Звуки Н, Нь»

Рекомендации разработаны для родителей детей среднего дошкольного возраста с ОВЗ с ТНР для развития артикуляционной гимнастики, фонематического слуха при изучении согласных звуков Н, Нь. Весь подобранный материал можно найти на странице нспортал.ру или скачать с интернет-ресурсов.

Рекомендации для родителей детей с ТНР с ОВЗ средней группы компенсирующей направленности "Звук и буква И"

Рекомендации направлены на развитие фонематического слуха у детей среднего дошкольного возраста с ТНР, развитие артикуляционной и мелкой моторики. Игры подобраны в интересной и доступной форме, которые можно использовать на занятиях с детьми дома.

Рекомендации для родителей детей с ТНР с ОВЗ средней группы компенсирующей направленности «Звуки М, Мь»

Рекомендации для родителей разработаны для преодоления нарушения звукопроизношения, развития фонематического слуха, общей и мелкой моторики. Подобранный материал подобран с учитом особенностей детей с ОВЗ с ТНР среднего возраста. 

Рекомендации для родителей детей с ТНР с ОВЗ средней группы компенсирующей направленности "Звук и буква Э"

Рекомендации для родителей разработаны для детей средней группы для развития артикуляционной, мелкой моторики, дыхания, фонематического слуха, голоса, мимической мускулатуры. Является частью логопедической программы для детей с ТНР с ОВЗ.

Мастер-класс «Правильное дыхание залог чистой речи» для родителей в рамках «Школы для родителей детей с ТНР с ОВЗ в группе компенсирующей направленности»

Мастер-класс является частью программы "Школа для родителей" и разрабон для родителей детей с тяжелым нарушением речи, для качественного выполнения рекомендаций дома, которые дает учитель-логопед в ДОУ, так как развитие диафрагмального, носового, речевого дыхания является важным составляющим компонентом правильной и чистой речи.

Рекомендации для родителей детей с ТНР с ОВЗ средней группы компенсирующей направленности «Звуки [А,У] и буквы А, У»

Очень важно для детей с ТНР с ОВЗ отрабатывать полученные знания, умения и навыки вместе с родителями дома, чтобы у ребенка как можно быстрее сформировалась грамотная и чистая речь. Предложенные игры, задания и упражнения помогут не только улучшить звукопроизношение, но и сформируют развитый фонематический слух, который очень важен для успешного обучения ребенка в школе.

Мастер-класс «Развитие мелкой моторики» для родителей в рамках «Школы для родителей детей с ТНР с ОВЗ в группе компенсирующей направленности»

Детям с ТНР с ОВЗ очень важно развивать мелкую и общую моторику не только в детском саду, но и закреплять полученные навыки дома. Очень часто родителям не понятно что и как делать, и для этого разработан мастер-класс, на котором они узнают не просто теорию, но и пробуют все на практике.

Рекомендации для родителей детей с ТНР с ОВЗ средней группы компенсирующей направленности «Звук и буква У"

Рекомендации для родителей  разработаны для развития артикуляционной моторики, развития фонематического слуха, диафрагмального дыхания и мн. др. для детей среднего дошкольного возраста с ОВЗ ТНР

Страницы