Рекомендации для родителей детей с ТНР с ОВЗ старшей группы (октябрь 2 неделя)
методическая разработка (старшая группа)

Рекомендации для родителей детей с ТНР с ОВЗ старшей группы (октябрь 2 неделя)

1. Артикуляционная гимнастика (индивидуальная для каждого ребенка): все упражнения (отрабатываем с усилием перед зеркалом) – самая важная и ежедневная работа, делаем несколько раз в день по 2-5 минут. Можно вместо артикуляционной гимнастики делать биоэнергопластику,  включая элементы самомассажа; сладкую гимнастику для язычка, игры с бусиной и шпателем, гастрономическую гимнастику; игры и упражнения с ортодонтическими резинками  (упражнения можно скачать с моей страницы)
2. Массаж язычка зубной щеткой утром и вечером после чистки зубов.
3. Голосовые и дыхательные упражнения: продолжаем учить дышать животиком.

Упражнение «Насос». а) Руки опущены вниз вдоль туловища.

б) Медленный вдох через нос – руки при этом скользят вдоль туловища вверх к плечам, сгибаясь в локтях.

 в) Задержка дыхания. Руки согнуты в локтях, кисти рук под мышками.

  г) Медленный выдох через рот со звуком ОООО -  руки скользят вдоль туловища вниз.

Напоминаю, что не более 3-5 выдохов!!

4. Поем «Звуковые лягушки» (интернет-ресурсы). Следите за тем, чтобы ребенок активно, широко открывал рот для пропевания гласных, но при этом пел спокойным, ровным голосом.
5. Работа с голосом (делать ежедневно 10-15 минут). Отрабатываем протяжный звук ММ…, примерно 5 минут. Следите, что бы этот звук был звучным. Затем отрабатываем слоги. Поем песенками МММММА.., НННННННА…. так же со звуками О, У, Э, Ы. Прежде чем начать петь, делаем глубокий вдох и плавно, без напряжения поем.
6. «Мыльные пузыри» Цель: развитие темпа и ритма речи. Материалы: картинки с изображением пузырей разной величины. «Маша любит надувать мыльные пузыри. Но пузыри лопаются. Посмотри на картинки и покажи, как лопаются мыльные пузыри». (Большой пузырь — громкий хлопок, маленький — тихий). Отрезаем от листа пузыри и их них выкладываем разные дорожки по образцу (см. предыдущее задание)