Рекомендации воспитателям по теме: "Профессии".

Рекомендации воспитателям по теме: «Профессии». Звук «Щ» , буква «Щ»

1.Упражнение «Помоги Незнайке». Звуковой анализ слов: кок, врач. Совершенствование навыка звукового анализа слов.

2.Составление и анализ предложений о профессиях (с опорой на картинки). Развитие связной речи. Совершенствование навыка анализа предложений.

3.Пальчиковая гимнастика «Повар»

Повар готовил обед,                            (ребром ладони дети стучат по столу)

А тут отключили свет.

Повар леща берет                                (загибают большой палец на левой руке)

И опускает в компот.

Бросает в котел п оленья,                         (загибают указательный палец)

В печку кладет варенье.

Мешает суп кочерыжкой,                     (загибают средний палец)

Угли бьет поварешкой.                          (загибают безымянный палец)

Сахар сыплет в бульон.                           (загибают мизинец)

И очень доволен он!                                (разводят руками)

4. Пересказ текста:

В детский сад пришли два новичка – Толя и Коля. Их привели мамы.

Мальчики познакомились. Толя спросил Колю: «Где работает твоя мама?» - «А разве ты не догадался? – удивился Коля. – Она же так пахнет лекарствами. Моя мама врач. Заболеет человек – мама вылечит. А твоя мама где работает?» - «А ты не знаешь? – сказал Толя. – Она же пахнет хлебом. Моя мама пекарь. Она кормит людей. Без хлеба не мог бы жить никто». – И врач?» - спросил  Коля. «И врач», - ответил Толя.

5.печатание буквы «Щ»

6. Чтение слогов и слов:

АЩ, ОЩ, УЩ, ИЩ, ЕЩ, ЮЩ, ЯЩ, ЩА, ЩИ,

ЩЕНОК, ЯЩИК, ЯЩЕРИЦА, ЩУКА, ЩЕКА, ЩЕТКА.