Рогачева Анна Александровна

О себе

Дорогие друзья, коллеги, родители! Благодарю вас, что посетили мой сайт! Я создала его для вас, чтобы каждый желающий смог ознакомиться с информацией обо мне и моей педагогической деятельности. Помимо авторских публикаций и наградных документов на сайте я размещаю различные объявления, пополняю фотогалерею новыми фотографиями. 

Несколько слов о себе:

Образование- высшее профессиональное. В 2009 году окончила Нижегородский государственный педагогический университет по специальности "русский язык и литература". Имею высшую квалификационную категорию. Общий стаж работы 16 лет, по специальности 15 лет.  Прошла профессиональную переподготовку:

«Воспитатель ДОУ. Педагогическая деятельность в дошкольном образовании. Образование и педагогика», АНО «Европейский Университет «Бизнес Треугольник», 350 ч., 2017 г. Квалификация «Воспитатель дошкольной образовательной организации».

Прошла курсы Квалификационные курсы "Основы направления деятельности педагога ДОО в условиях реализации рабочей программы воспитания", ГБОУ ДПО НИРО, 72 ч./ 2022 г.; Квалификационные курсы "Подготовка к школе и основы функциональной грамотности детей дошкольного возраста в контексте фОП ДО", ГБОУ ДПО НИРО, 72 ч./ 2025 г.

Так же участвую в образовательной  программе дошкольного образования МАДОУ "Детский сад №460" , а именно Дополнительная общеобразовательная программа технической направленности "Робототехника"  и "Легоконструирование" 

Мой принцип работы:

• не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
• детям больше самостоятельности и права выбора;
• не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
• «скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;
• уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
• помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
• предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам; все новое - это интересно!

Моё педагогическое кредо:

Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук.

Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу.

Твердят друзья: «Есть нивы тише», но не за что не отступлю.

Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю…

И каждый день, как на премьеру вхожу в притихший детский сад:

Иду сюда не для карьеры – здесь каждый мне ребёнок рад,

Быть в гуще радостных событий…

И так на протяженье лет –

Судьба моя ребячьи души! Нет лучшей доли на земле…

«Моя профессия – воспитатель!». 

Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа - это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый  дорогу жизни выбирает по-своему…

Мой выбор профессии был более чем сознательным.  

… Для меня «воспитатель» - это жизнь,   моя философия. Я не работаю воспитателем, я живу воспитателем, мне нравится быть воспитателем. И, несмотря на все трудности и попытки отговорить меня от выбора этой «неблагодарной» профессии, я работаю, живу этой профессией.

Сказать, что работа это каждодневный праздник - трудно, все же мы каждый день имеем дело с разными характерами. Бывает и очень трудно.

Вот вопрос, а правильно ли я сделала свой выбор? И я могу с уверенностью сказать:

Я – счастливый человек! Я – Воспитатель!!! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии. А что значит для меня быть воспитателем? Не возможность чему-то учить детей, воспитывая их каждый момент, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое.

Меняются дети, меняюсь и я  вместе сними. Мне нравиться рассуждать об окружающем мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение.  Для меня воспитатель не профессия, не общественное положение, не работа. Быть воспитателем для меня – это значит жить.

Я могу закончить своё эссе словами:

«Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье, свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаленья он должен детям подарить! »

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Конечно это книги Сухомлинского, Макаренко, Ильина - классика.  Но всё дороже настоящие педагогические судьбы, проходящие через твою судьбу, - это мои воспитатели, школьные учителя, преподаватели вуза, мои коллеги в детском саду. Вот живая школа мастерства!

Мой взгляд на мир

На мировоззрение взрослого человека  влияние оказывает окружение и общество, в котором он живёт. Я каждый день нахожусь в мире, наполненном детскими улыбками и смехом, и искренне считаю, что мне несказанно повезло оказаться в нём! Я живу детскими проблемами, смотрю на мир глазами ребёнка, и это моё счастье!

Портфолио: