Главные вкладки

Лукманова Роза Минифанисовна

сайт старшего воспитателя, воспитателя детского сада

Жить без улыбки — просто ошибка, всюду улыбки — повсюду добро.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Интеллектуальное развитие детей

Увлечения: Биатлон, комнатные растения

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: г. Мегион

Место работы: МАДОУ "ДС "Незабудка" №7

Быть педагогом дошкольного образовательного учреждения, воспитателем — это не просто работа, это призвание, которое дано не каждому.Роль воспитателя в жизни ребёнка чрезвычайно важна. После матери он становится первым значимым взрослым на пути ребёнка.Осознанность значения этой миссии приходит, когда видишь искренний интерес детей, их жажду знаний и внимания. В глазах ребёнка отражается мир, полный доверия и надежды. Понимаешь, что ты необходима им, что именно ты помогаешь формировать их будущие характеры, поддерживаешь их любовью и даришь тепло своего сердца.

Не жалейте время на детей,

Разглядите взрослых в них людей,

Перестаньте ссорится и злиться,

Постарайтесь с ними подружиться.

Постарайтесь их не упрекать,

Вовремя послушать и понять,

Обогрейте их своим теплом,

Крепостью для них пусть станет дом.

Вместе с ними пробуйте, ищите,

Обо всем на свете говорите,

И всегда незримо направляйте,

И во всех делах им помогайте.

Научитесь детям доверять-

Каждый шаг не нужно проверять,

Мненье и совет их уважайте,

Дети - мудрецы, не забывайте!

Как старший воспитатель, я считаю своей миссией помочь каждому педагогу реализовать свой профессиональный потенциал, воплотить творческие идеи и повысить уровень личной культуры. Моя основная цель — поддерживать и вдохновлять весь коллектив, быть "маяком" на пути к профессии педагога!

О себе

Работаю воспитателем более 20 лет. Люблю своих воспитаников и свою профессию. Быть воспитателем – огромная ответственность, но и огромное счастье.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Внутренний мир человека складывается из нескольких составляющих: наследственности, типа нервной системы и сформированного характера, природных способностей и выбранных интересов, жизненного опыта и влияния окружающих, заявленных ценностей и убеждений, а также многого другого. На мой взгляд, важно что бы с ребенком рядом оказался человек, не только читающий ему книги, но и говорящий с ним о прочитанном