Сценарий игрыс родителями на тему: » Финансовая грамотность в семье»
материал (старшая группа)

Сценарий игры с родителями на тему:

» Финансовая грамотность в семье»

Цель: вовлечение родителей в понимание важности финансово-экономического образования дошкольников; расширить представление родителей об их роли в развитии финансовой грамотности дошкольников.

Задачи:

1.Формирование разумного финансового поведения и ответственного отношения к личным финансам.

2.Пробуждение интереса к финансовой грамотности.

3.Сплочение коллектива участников.

4.Развитие практических умений быстрого и правильного нахождения и принятия решений в ходе игры.

Форма проведения:

Оформление и оборудование:

Ход мероприятия: начиная наше мероприятие, хочу напомнить вам правила совместной работы:

1. Мы хорошие друзья, воспитанные люди
2. Каждый имеет право высказаться по теме разговора и быть услышанным.
3. У нас нет зрителей, работают все.

Ведущий:Cегодня, нас ждет встреча, насыщенная сюрпризами. Мы погрузимся в мир финансовых игр, где каждый сможет проявить своё мастерство и креативность. Для игры нам нужно разделится на команды в руках у вас есть элементы пазлов, по цвету элементов объединяемся в команды.  

-Итак, я предлагаю вам начать игру «Финансовая грамотность в семье».

Ведущий: Внимательно слушайте! Вам будут даваться на обдумывание задания несколько минут, окончание времени будет сигнализироваться звуковым сигналом. За каждый правильный ответ команда будет получать по монетке. В конце игры подведем итог, какая команда больше набрала монет, та и станет победителем игры.

1 задание.  Каждая команда придумывает название команде, которое связанное с экономикой, выбирает капитана. Напишите название на листе и поместите в специальную стоечку.

2 «Семейный бюджет»

Подскажите пожалуйста, из чего состоит семейный бюджет (ответы). Семейный бюджет — это гармоничное сочетание доходов и расходов. Его основой служат финансовые поступления, которые могут включать заработную плату, дивиденды, ренту и другие источники дохода.  Нужно умело распределять эти средства, чтобы обеспечить стабильность и развитие.

Расходы, в свою очередь, объединились в несколько ключевых категорий: обязательные платежи за жилье, коммунальные услуги, питание и здравоохранение. Но не стоит забывать и о более тонких нюансах — развлечениях, путешествиях и накоплениях на будущее. Каждый элемент бюджета требует тщательного внимания и продуманного подхода.

     Важно уделять внимание не только текущим потребностям, но и мечтам, которые ожидают своего часа. Все мы любим отдыхать, ездить в отпуск на море, путешествовать.  Для этих целей нам необходимо накопить некую сумму. Сейчас мы с вами и узнаем какая команда умеет лучше экономить семейный бюджет и накапливать капитал.

      Доход нашей семьи состоит из зарплат мамы и папы. Папа зарабатывает 60 000 рублей в месяц. Мама зарабатывает 40 000 рублей в месяц. Ежемесячные расходы семьи составляют 75 тысяч рублей. За сколько месяцев семья сможет накопить 150 000 рублей на поездку на море?

Ответ: Семья накопит 150 тысяч рублей на отдых за 6 месяцев.

Совокупный доход семьи составляет 100 000 рублей в месяц. Из них  20 000 рублей тратят на погашение ипотеки. Какую сумму семья может использовать на развлечения и отдых ежемесячно, если все остальные затраты семьи составляют 60 тысяч в месяц?

Ответ: Семья может тратить 20000 рублей

3 «Финансовый эрудит»

Выполняя задание, вы должны разгадать загадочные ребусы, обратившись к миру финансовых терминов.

(Родителям вручаются ребусы)

4. Найди лишнее Вам необходимо найти лишнее слово и обосновать свои ответ

 (раздаются карточки)

5. Сказки на экономические темы

Сказка, эта волшебная форма слова, способна в значительной степени углубить понимание множества экономических явлений и понятий, пробудить искренний интерес к науке экономики и создать положительную мотивацию для её изучения. Таким образом, сказка становится мощным инструментом в руках родителей, которая позволяет сформировать финансовую грамотность через увлекательный и запоминающийся процесс.

Задание: отгадай сказку.

Каждый правильный ответ приносит команде 1 балл.

Героине, какой сказки удалось за нетрудовую денежную единицу сделать выгоднейшую покупку к своему юбилею? (Муха-Цокотуха)

Какой сказочный персонаж периодически нёс золотые яйца? (курочка-ряба)

Что нашла Муха, когда пошла по полю в сказке Корнея Чуковского «Муха-Цокотуха» (денежку)

В какой сказке из-за своей жадности старуха осталась у разбитого корыта? (Сказка о рыбаке и рыбке)

В какой сказке главная героиня приехала домой с сундуками золота, а её сестра на свиньях? (Морозко)

Герой какой сказки закапал 5 монет на поле Чудес в стране Дураков?

(Буратино)

Герои этой сказки отправились в лес искать клад, чтобы купить корову. (Дядя Федор, Шарик, кот Матроскин, Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот»)

4.Герой в этой сказке случайно узнал волшебные слова, благодаря которым смог открывать вход в гору с сокровищами. (Али-баба, арабская сказка «Али-баба и сорок разбойников»)

Настало время подвести итоги нашей увлекательной игры. Все команды справились с заданиями. Молодцы! Подсчитайте количество монет, которые вы заработали. Вот у вас уже есть стартовый капитал. Куда можно потратить эти деньги? (ответы).

 Подсчитаем монетки.

В заключении хотелось бы отметить: настройка на экономическую грамотность еще в дошкольные годы не только актуальна, но и важна для формирования всесторонне развитой личности, готовой к вызовам современности. Позволяя детям понять ценность ресурсов и навыки их разумного распределения, мы закладываем фундаменты их успешного будущего и отвечаем на вызовы, которые ждут их на пути во взрослую жизнь.