Главные вкладки

Рязанова Виктория Викторовна

Сайт учителя начальных классов

Сделал дело - гуляй смело

Профессия: Учитель начальных классов, воспитатель.

Профессиональные интересы: Профориентация младших школьников

Увлечения: Фотография, катание на лыжах

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: город Челябинск

Место работы: МАОУ "Лицей №35 г. Челябинска"

О себе

Меня зовут Рязанова Виктория Викторовна. Я поступила в ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж № 1 " в 2018 году. Успешно окончила обучение по специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" с присвоением квалификации "Учитель начальных классов". Также я получила вторую специальность - 44.02.01 "Дошкольное образование" с присвоением квалификации "Воспитатель".
Я считаю, что важный критерий в профессии учителя - любовь к детям. Приходя в класс, от нас должно веять добром, любовью, чтобы дети чувствовали, что они нам не безразличны и тянулись к нам.
Как я выбрала именно эту профессию? С самого детства я любила играть "в школу", рассаживала игрушки по парам, давала им задание, а затем его проверяла его. Потом у меня появилась младшая сестра, я стала с ней больше проводить время, играть, чему-то учить. Мне нравилось это.
Во время обучения в школе, я часто выступала на утренниках в детском саду, было интересно примерять на себя разные роли и приносить детям радость.
Я люблю детей, мне нравится изучать с ними новое, общаться и помогать им. Именно в эти моменты ты снова погружаешься в детство.
И сейчас, когда я прошла много различных практик, могу с уверенностью сказать, что я не ошиблась с выбором профессии!

Учебно-исследовательская деятельность:

Реферат: "Роль профессиональных проб в начальной в школе в условиях реализации проектной деятельности" (2020 г.)
Курсовая работа: "Web-квест как средство определения профессиональной направленности младших школьников" (2020 г.)
Выпускная квалификационная работа (Дипломный проект): "Разработка web-квестов для определения профессиональной направленности у обучающихся третьего класса во внеклассной работе" (2022 г.)

Мой педагогический опыт:

Наименование образовательного учреждения	Вид практики	Трудовая функция	Образовательная программа	Отметка
Январь-декабрь, 2020 г. МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска»	Психолого-педагогическая практика	Учитель начальных классов	УМК "Перспектива"	5
Июнь, 2020 г. "ГБПОУ ЧПК № 1"	Полевая практика			5
Сентябрь-декабрь, 2020 г. МАОУ «СОШ №104 г.Челябинска»	Практика «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников»	Учитель начальных классов	Внеурочный курс "Мир деятельности"	5
Январь-декабрь, 2021 г. «МАОУ Академический лицей №95 г.Челябинска»	Практика пробных уроков	Учитель начальных классов	УМК «Перспектива», УМК "Школа России", УМК "Перспективная начальная школа"	5
Июнь, 2021 г. ДОЛ «Черёмушки»	Летняя практика	Вожатый	Тематика смены: 1 смена: "Платяной шкаф. Куда он нас приведёт?" 2 смена: "Островные приключения".	4
Сентябрь, 2021 г. МАОУ «Многопрофильный лицей №148 г.Челябинска»	Практика «Первые дни ребёнка в школе»	Учитель начальных классов		5
Апрель, 2022 г. «МАОУ Академический лицей №95 г.Челябинска»	Практика «Методическое обеспечение образовательного процесса»	Учитель начальных классов	УМК "Перспектива"
Май, 2022 г. «МАОУ Академический лицей №95 г.Челябинска»	Преддипломная практика	Учитель начальных классов	УМК "Перспектива"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дэвид Эбихард "Дети у власти"

Интервью со шведским психиатром и отцом семерых детей Дэвидом Эбехардом газете Die Zeit о его книге «Дети у власти» облетело Интернет и вызвало бурные дискуссии. Эбехард затронул очень важную и больную тему: инфантильность современных детей, их неприспособленность к социуму. Он откровенно написал, что это результат воспитательных методов, которые ставят ребенка на пьедестал и вынуждают родителей идти у него на поводу.

Мои достижения

Повышение квалификации:

1) Свидетельство об ознакомлении и успешном усвоении материала видеолекции: "Современные подходы к проектированию учебного занятия в системе ДО" (2 академических часа) - Ведущий образовательный портал России "Инфоурок" 13.09.2020 г.
2) Свидетельство об ознакомлении и успешном усвоении материала видеолекции: "Использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и воспитания школьников" (2 академических часа) - Ведущий образовательный портал России "Инфоурок" 09.12.2020 г.
3) Свидетельство об ознакомлении и успешном усвоении материала видеолекции: "Мотивация учебной деятельности младших школьников: психолого-педагогические аспекты" (2 академических часа) - Ведущий образовательный портал "Инфоурок" 14.05.2020 г.
4) Свидетельство об обучении в Государственном бюджетном учреждении дополнительного образования "Дворец учащейся молодёжи "Смена" по дополнительной общеобразовательной программе "Учитель XXI века", направленность программы техническая, в объёме 90 часов - 20.12.2019 г.

Благодарность:

5) Благодарность за активную работу в культурно-массовом центре "Творчество", 2019 г.

Грамота:

6) Грамота за победу в номинации "Мастер педагогического взаимодействия" в рамках фестиваля профессионального мастерства "Планета ПРОФИ" среди студентов 4 курса, 2021 г.

Дипломы:

7) Диплом за участие в фестивале студенческого творчества "Вдохновение - 2018" в номинации "Фотографии".
8) Диплом за участие в фестивале студенческого творчества "Вдохновение - 2019" в номинации "Фотография (перспектива)".

Сертификаты:

9) Сертификат участника учебно-практического семинара - "Курс "Введение в школьную жизнь" как средство адаптации первоклассников к школе" 2021 г. (2 часа)
10) Сертификат об участии в психологическом форуме "Магия психологии, или психологическое волшебство" 9-19 ноября 2019 года.
11) Сертификат об участии в работе сбора студенческого актива ЧПК №1 по теме: "Театральная мозаика" в период с 09 по 10 февраля 2019 года.
12) Сертификат за активное участие в мероприятиях "Недели гуманитарных наук" - 2021 г.