Главные вкладки
Вихрева Анастасия Евгеньевна
Сайт педагога дошкольного образования
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Стремление к нравственному воспитанию; стремление к осуществлению интеллектуальной деятельности, связанной с общением; стремление к осуществлению творческого труда.
Увлечения: Лепка из глины разнообразных игрушек, вязание крючком и спицами, рисование по номерам, столярные работы, выжигание
Страна: Россия
Регион: Алтайский край
Населенный пункт: Камень-на-Оби
Место работы: МБДОУ Детский сад №15 "Ладушки"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/smirnova-a-eЯ люблю свой педагогический труд как раз за то, что главное в нем — познание человека. Воспитывая, я прежде всего познаю человека, рассматриваю те многочисленные грани его души, в которых где-то таится то, что из человека выйдет, если к этим граням умело прикоснуться и отшлифовать их. Видение граней неисчерпаемой человеческой души — это и есть мастерство воспитания.
На свете очень много разных профессий. Все эти профессии важны и по- своему интересны. Но для каждого из нас важно выбрать ту, которая нам по душе, та, что будет соответствовать нашим умениям и способностям. Одним словом, найти профессию по призванию.
Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия - это призвание, состояние души, образ жизни.
В своей работе я делаю акцент на народное искусство, которое является воплощенным представлением народа о красоте и добре, о богатстве родной земли. Отличительной особенность декоративно-прикладного народного творчества является яркость красок, контрастность рисунка, пристрастие к растительным, животным или геометрическим орнаментам. Мои занятия с детьми по художественно-эстетическому развитию помогает развивать у них наблюдательность, образное и пространственное мышление, способствует формированию эстетического восприятия, развивает навыки рисования, лепки, вырезания, плетения. Декоративно-прикладное искусство обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир, развивает в детях нестандартность мышления, свободу, раскрепощенность, индивидуальность, умение всматриваться и наблюдать. Я уделяю большое внимание приобщению детей к истокам народной культуры.
Профессия педагога необычна еще тем, что универсальна. Воспитатель должен обладать основами точных, естественных и гуманитарных наук, уметь ответить на все детские " почему".
Что значит быть воспитателем детского сада? Это постоянный поиск чего-то нового, это творческий подход, это новые открытия.
Я безгранично счастлива от того, что сделала правильный выбор, что моя профессия нашла меня и могу приносить пользу в воспитании подрастающего поколения, поколения, развивающегося по-новому.
О себе
Я – Воспитатель! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено.
Еще в детстве, играя с младшим братом в школу или детский сад, я выбирала роль педагога. После школы я закончила педагогический колледж про профессии "учитель начальных классов", но жизнь сложилась так, что мне повезло устроиться в детский сад, я прошла переподготовку и сейчас я - воспитатель, Я - ПЕДАГОГ! Мои детские мечты сбылись! Я очень люблю свою работу.
Дети — это маленькие ростки, которые превращаются в красивые, радующие взгляд цветы. Они начинают прорастать, только тогда, когда ты начинаешь "ухаживать за ними», то есть вкладывать в них всё самое лучшее, становясь для них примером. Станут ли эти росточки цветами, то есть добрыми, сочувствующими и творческими личностями? Это зависит от меня, от моего поведения, умения рассуждать и объяснять детям, от щедрости души и умения найти подход к каждому ребенку. Ведь каждый ребенок подобен цветку, кто-то является ромашкой-скромным и спокойным ребенком, кто-то розой с не простым характером, а кто-то астрой, имеющей такой же пестрый характер, как и сам цветок.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книга всегда была и есть мой верный спутник жизни, путеводитель, советчик и друг. У меня много книг, которые я люблю и которые оказали самое мощное влияние на формирование моего внутреннего мира.
В. А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Письмо к сыну".
Романы Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, И.С. Тургенева. Творчество Э.М. Ремарка и С. Цвейга.
Стихи А.С. Пушкина и С.А. Есенина.
Детская психология и др. (Г. Абрамова "Психология развития и возрастная психология", Л.С. Выготский "Психология развития человека")
Мой взгляд на мир
Главное в моей деятельности - воспитать личность, способную развиваться на протяжении всей своей жизни. Как воспитатель, стараюсь сформировать у детей доброту, чувства товарищества, дружбы и взаимопомощи как в учебных делах, так и в повседневной жизни с учетом воспитания толерантности, индивидуальности, самодостаточности.«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.»
Лев Николаевич Толстой
Мои достижения
Дипломы, сертификаты, благодарности
№ п/п | Название | период | результат |
1 |
Смотр - конкурс «Готовность групп к началу нового учебного года» среди групп дошкольной образовательной организации
|
2019 - 2020 |
Благодарность |
2 | Конкурс чтецов стихотворений патриотической направленности среди детей и молодёжи Каменского района «Память сердца» в номинации «Чтение стихотворений, посвящённых Великой Отечественной войне»
| 2019 - 2020 | Диплом |
3 | Смотре - конкурс «Лучшее оформление группы к Новому году» среди групп дошкольной образовательной организации
| 2019 - 2020 | Диплом 1 место |
4 | Смотре - конкурсе «Лучший уголок по конструктивно - модельной деятельности» среди групп дошкольной образовательной организации
| 2020 - 2021 | Диплом 1 место |
5 | Конкурс методических разработок окружной экологической акции «Сохраним мир птиц»
| 2020 - 2021 | Сертификат |
6 | Деловая игра для педагогов МБДОУ «Детский сад №8» «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста», участник команды «Умники» | 2020 - 2021 | Диплом 1 место |
7 | Всероссийский конкурс «Моё призвание - педагог» с конспектом занятия по экологии для детей 3-4 лет «Спешим на помощь диким животным»
| 2020 - 2021 | Сертификат |
8 | Всероссийский конкурс «Моё призвание – педагог» с эссе «Я – педагог»
| 2020 - 2021 | Диплом 1 место |
9 | Муниципальный конкурс методических разработок социокультурной направленности в области экологии «Босиком по радуге»
| 2020 - 2021 | Сертификат |
10 | Смотр - конкурс «Сказка на окне» за лучшее новогоднее оформление окон среди групп дошкольной образовательной организации
| 2020 - 2021 | Диплом 1 место |
11 | Всероссийский смотр -конкурс «Передовой опыт организаций образования: детский сад, школа, университет»
| 2020 - 2021 | Благодарность |
12 | Летняя школа молодых педагогов Алтайского края «Энергия команды22»
| 2021 - 2022 | Сертификат |
13 | Лига «Командодействие» и
| 2021 - 2022 | Сертификат |
14 | Международный творческий конкурс «Любимые сказочные герои» | 2022 - 2023 | Сертификат |
15 | Международный творческий конкурс «Патриотическое воспитание» | 2022 -2023 | Диплом 2 степени |
16 | Муниципальная акция «Помоги лагерю - сдай макулатуру» | 2022 - 2023 | Благодарственное письмо |
17 | Деловая игра для педагогов МБДОУ «Детский сад №8» «Художественное кафе» | 2022 - 2023 | Грамота 1 место |
18 | Муниципальный этап краевого чемпионата «Юный мастер - 2023» | 2022 - 2023 | Благодарность |
19 | Квест - игра для педагогов МБДОУ «Детский сад №8» «Охрана труда - забота твоя», «Быть здоровым - значить быть счастливым» | 2022 - 2023 | Грамота 1 место |
20 | Муниципальный конкурс «Вторая жизнь ненужных вещей» | 2022 - 2023 | Сертификат |
21 | Конкурс познавательно - исследовательский проектов по экологическому воспитанию детей «Моя планета Земля» | 2023 - 2024 | Сертификат участника |
22 | Всероссийский урок «Эколята - молодые защитники природы» | 2023 - 2024 | Сертификат участника |
23 | Всероссийский конкурс, посвящённый Дню воспитателя и всех дошкольных работников «Мастера дошкольных дел» | 2023 - 2024 | Диплом 3 степени |
24 | Всероссийский фестиваль рисунков и поделок «Летний Ералаш» | 2023 - 2024 | Благодарственное письмо |
25 | Региональное конкурсное мероприятие «Декоративно - прикладное искусство» | 2023 - 2024 | Диплом куратора |
26 | Муниципальный конкурс методических разработок социокультурной направленности «Все вместе» | 2024 - 2025 | Сертификат |
27 | Региональный конкурс «Пин - код успешности: открытое пространство» | 2024 - 2025 | Сертификат |
28 | Всероссийский конкурс рисунков «По страницам книг А.С.Пушкина» | 2024 - 2025 | Благодарственное письмо |
29 | Деловая игра для педагогов МБДОУ «Детский сад №8» «Мир и единство в борьбе с нацизмом» | 2024 - 2025 | Диплом 2 место |
30 | Интенсив - сессия молодых педагогов Каменского образовательного округа «Формула успеха молодого педагога» | 2024 - 2025 | Благодарность |
31 | Семейный творческий фестиваль «Театр 7Я ФЕСТ-2024» | 2024 - 2025 | Диплом участника |
32 | Семейный творческий фестиваль «Театр 7Я ФЕСТ-2024» номинация «Лучшая театральная постановка» | 2024 - 2025 | Диплом II степени |
33 | Семейный творческий фестиваль «Театр 7Я ФЕСТ-2024» номинация «Лучшая театральная постановка» | 2024 - 2025 | Сертификат руководителя |
34 | II региональный фестиваль «Родники семейных традиций» номинация «Семейные традиции в живописи» | 2025 - 2026 | Сертификат участника |
35 | II региональный фестиваль «Родники семейных традиций» номинация «Семейные традиции в живописи» | 2025 - 2026 | Диплом II степени |
36 | Творческий фестиваль Территориальной Организации Профессионального Союза Работников посвящённый году защитника отечества. | 2025 - 2026 | Благодарность |
«Дизайн - мышление» 2 турнира 4 сезона педагогических игр Алтайского края
Моё портфолио
№ п/п | Название |
1
| Прохождение курсов: |
Повышение квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ДОО», ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет», 23 ноября 2019 г., 24 ч.; | |
Профессиональная переподготовка «Воспитатель XXI века», дошкольное образование, воспитатель, АНО ДПО «Международная педагогическая академия дошкольного образования», 22 апреля 2021 г., 360 ч.
| |
Профессиональная переподготовка «Специальное дефектологическое образование», дефектология, дефектолог, АНО ДПО «Международная педагогическая академия дошкольного образования», 24 июня 2022 г., 1080 ч. | |
Профессиональная переподготовка «Музыкальный руководитель в ДОО. Планирование и реализация музыкального образования детей дошкольного возраста с учётом требований ФГОС ДО» , АНО ДПО «Международная педагогическая академия дошкольного образования», 08 июня 2023 г., 540 ч. | |
Повышение квалификации «Современные психолого -педагогические практики и технологии в условиях реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования», музыкальный руководитель, ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет», 19 октября 2023 г., 72 ч. | |
Повышение квалификации «Основные условия и направления реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования», ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет», 18 октября 2024 г., 72 ч. | |
Повышение квалификации «Первая помощь в рамках комплекта «Готов к санитарной обороне» КГБПОУ «Каменский медицинский колледж», 20 мая 2025 г., 8ч. | |
2
| Вебинары |
Курс вебинаров «Воспитатели России» по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников, №ВР1624811276 по следующим темам: · Управление качеством дошкольного образования: 3 уч. часа · Реализация оздоровительной воспитательной технологии «Здоровый дошкольник»: 3 уч. часа · Образовательный модуль «Мир головоломок» смарт-тренинг для дошкольников: 3 уч. часа · Развитие и педагогическая поддержка игры как ведущей деятельности дошкольников: 3 уч. часа · Духовно-нравственное развитие дошкольников, как основа патриотического воспитания: 3 уч. часа · Формирование физической культуры детей дошкольного возраста: 3 уч. часа · Гармония физического и психического здоровья. Рекомендации для родителей: 3 уч. часа · Особенности организации дополнительного образования в дошкольной организации: 3 уч. часа · Мир дошкольника: семья, детский сад, социум: 3 уч. часа · Организация развития исследовательской деятельности в условиях ДОО: 3 уч. часа · Игровые практики к парциальной образовательной программе дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров»: 3 уч. часа · Дети и взрослые в ситуациях рисков: психолого-педагогическое сопровождение детей возрастных групп в период переживания специфических кризисных ситуаций: 3 уч. часа Общий объём 36 учебных часов
| |
Курс вебинаров «Воспитатели России», повышение квалификации по следующему курсу вебинаров: · Реализация образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» - 3 уч. часа · Реализация образовательной области «Познавательное развитие» - 3 уч. часа · Реализация образовательной области «Речевое развитие» - 3 уч. часа · Реализация образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» - 3 уч. часа · Реализация образовательной области «Физическое развитие» - 3 уч. часа · Реализация программ инклюзивного образования - 3 уч. часа · Реализация программ для детей раннего возраста - 3 уч. часа · Компетентное родительство - 3 уч. часа · Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста - 3 уч. часа · Управление ДОО: современные требования - 3 уч. часа Общий объём 30 учебных часов
| |
Информационно - обучающие вебинары МПАДО: l «Нужны ли занятия в детском саду?» 04.12.2019 г. l «Развитие ребёнка через физическую активность. Пособия к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»»11.12.2019 г. l «Знакомимся со шкалой оценки качества SSTEW. Пособия к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»»18.12.2019 г. l «Развитие речи в детском саду» 19.02.2020 г. l «Подвижные игры для занятий с детьми от 2 - 7 лет» 26.03.2020 г. l «Открытые эфиры. 15 минут с ребёнком с детском саду и дома» 30.03.2020 г. l «Развитие саморегуляции у дошкольников» 09.09.2020 г. l «Учебно - методический комплект по программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»» 07.10.2020 г. l «Технология «Утренний и вечерний круг» в программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»» 27.10.2020 г. l «Малоподвижные игры и игровые упражнения» 28.10.2020 г. l «Современный детский сад. Универсальные целевые ориентиры дошкольного образования» 01.03.2021 г. l «Актуальный разговор: новости законодательной и образовательной политики» 05.03.2021 г. l «Универсальные целевые ориентиры дошкольного образования: свободная игра» 22.03.2021 г. l «Новые санитарные правила для детского сада - что изменилось?» 26.03.2021 г. l «Актуальный разговор: новости законодательной и образовательной политики» 02.04.2021 г. l «Планы физкультурных занятий» 12.04.2021 г.
| |
Всероссийские вебинары МЕРСИБО: l «Интерактивные игры в системе коррекционной работы с детьми с ОВЗ и нормативным развитием» 21.10.2020 г. №1273257 l «Документационное обеспечение работы специалистов. Диагностическое направление» 16.02.2021 г., №1362960 l «Новые технологии взаимодействия и обучения детей с РАС и ментальными способностями с помощью программы «А-Спектр» 17.02.2021 г., №1366823 l «Конструктор рабочих программ для воспитателей и специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста» 24.02.2021 г., № l «Новые подходы к обучению чтению детей с ОВЗ с помощью интерактивных и настольных игр» 03.03.2021 г., №1379269 l «Приёмы развития базовых психический функций у детей с ОВЗ во время подготовки к школе» 10.03.2021 г., №1386556 l «Увлекательное знакомство с английским языком с весёлыми героями интерактивных игр и упражнений» 15.03.2021 г., №1393807
| |
Всероссийский Информационно - методический вебинар «Внедрение федеральной образовательной программы дошкольного образования в образовательную практику» 14.07.2023 г. | |
Всероссийский форум «Педагоги России» «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования, инструменты и особенности организации образовательного процесса» 2023 г. | |
Всероссийская образовательная конференция для педагогов дошкольной сферы образования Российской Федерации «Вопросы внедрения ФОП ДО к началу 2023 - 2024 учебного года» 04.08.2024 г. | |
Всероссийский образовательный портал RAZVITUM: l «Лучшие практики реализации патриотического воспитания в системе дополнительно образования детей»24.08.2023 г., серия 041935 №232992 l Обучение через действие»: инновационная методика обучения детей функциональной грамотности в условиях реализации ФГОС» 24.08.2023 г., серия 041940 №232992 | |
Международный образовательно - просветительский портал «МЦОиП онлайн» «гражданско - патриотическое воспитание детей дошкольного возраста посредством применения музыкальной и творческой деятельности» 31.03.2024 г., №634532СРТ | |
НИИ ДО «Воспитатели России» «10 вебинаров по передаче традиционных российских духовно - нравственных ценностей от поколения к поколению в рамках дошкольного образования» 06.03.2025 г., №ЭС 843, 30ч. | |
| «Голос педагога: как сохранить и развивать главный инструмент работы» 18.11.2025 (1 час) ИНФОУРОК |
Распространение и обобщение опыта
№ п/п | Название мероприятия | Форма представления опыта | период | Уровень представления |
1 | «Если очень захотеть можно в космос полететь»
| Открытое занятие по конструированию из бумаги с использованием ИКТ в рамках недели педагогического мастерства «Конструирование в детском саду»
| 2019 – 2020г. | ДОО |
2 | «Профессии» | Открытое занятие с детьми второй младшей группы в рамках недели педагогического мастерства по теме «Ранняя профориентация»
| 2020-2021г. | ДОО |
3 | «Применение инновационных технологий в формировании элементарных математических представлений дошкольников»
| Выступление на ММО воспитателей групп детей 6-7 лет | 2019 – 2020 г. | Муниципальный |
4 | «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста» | Участие в деловой игре для педагогов ДОУ | 2019 – 2020 г. | ДОО |
5 | «Утренний круг как инновационная технология развития личности ребенка»
| Консультация для педагогов в рамках «Школы дошкольных наук» | 2020 – 2021 г. | ДОО |
| «Утренний круг»
| Тренинг для педагогов в рамках «Школы дошкольных наук» | 2020 – 2021 г. | ДОО |
7 | «Природа, растения и животные Алтая» | Викторина для педагогов в рамках «Школы дошкольных наук»
| 2020 – 2021 г. | ДОО |
8 | «Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста посредством детского экспериментирования»
| Доклад в рамках ММО воспитателей групп детей 3-4 лет фестиваля методических идей «Дорога от идеи до результата» | 2020 – 2021 г. | Муниципальный |
9 | «Птицы на кормушках»
| Конспект занятия для конкурса методических разработок окружной экологической акции «Сохраним мир птиц!»
| 2020 – 2021 г. | Муниципальный |
10 | «Развитие речи детей дошкольного возраста» | Участие в деловой игре для педагогов ДОУ | 2020 – 2021 г. | ДОО |
11 | «Развитие эмпатии у старших дошкольников в театрализованной деятельности»
| Проект
| 2020 – 2021 г. | Федеральный |
12 | «Народное искусство в формировании изобразительного творчества детей» | Проект | 2020 – 2021 г. | Федеральный |
13 | «Птицы - наши друзья» | Проект | 2022 - 2023 г. | ДОО |
14 | «Методика обучения детей рисованию в разных возрастных группах» | Сообщение для педагогов | 2022 - 2023 г. | ДОО |
15 | «Великая Пасха» | Проект | 2022 - 2023 г. | ДОО |
16 | «В гостях у чайной ложки» | Проект | 2023 - 2024 г. | ДОО |
17 | «Защитники природы» | Проект | 2022 - 2023 г. | ДОО |
18 | «Сказка, как средство духовно - нравственного воспитания» | Проект | 2023 - 2024 г. | ДОО |
19 | «Использование камушек - Марблс в деятельности воспитателя» | Мастер - класс для педагогов | 2023 - 2024 г. | ДОО |
20 | «Опытно - экспериментальная деятельность» | Мастер - класс для педагогов | 2023 - 2024 г. | ДОО |
21 | «Утренний круг - как форма мотивации познавательной деятельности детей младшего дошкольного возраста» | Доклад в рамках ММО воспитателей групп детей 3-4 лет | 2023 - 2024 г. | Муниципальный |
22 | «Что почитать дома» | Родительское собрание | 2023 - 2024 г. | ДОО |
23 | «Будь здоров, воспитатель!» | Мастер - класс для педагогов | 2023 - 2024 г. | ДОО |
24 | «Покормим птиц зимой» | Родительское собрание | 2023 - 2024 г. | ДОО |
25 | «Игры, которые нас лечат» | Мастер - класс для педагогов | 2023 - 2024 г. | ДОО |
26 | «Исчезнувшие профессии народов России» | Сообщение для педагогов | 2023 - 2024 г. | ДОО |
27 | «Нейрографика как метод арт - терапии в работе с дошкольниками» | Мастер - класс для педагогов | 2023 - 2024 г. | Региональный |
28 | «Моя родина - Россия» | Проект | 2023 - 2024 г. | ДОО |
29 | «Театр в жизни ребёнка» | Родительское собрание | 2023 - 2024 г. | ДОО |
30 | «Будь здоров, воспитатель!» | Мастер - класс для педагогов | 2024 - 2025 г. | ДОО |
31 | «Аппликация в технике «торцевание»» | Мастер - класс для педагогов | 2024 - 2025 г. | ДОО |
32 | «Ярмарка педагогических идей по ФЭМП» | Доклад в рамках ММО воспитателей групп детей 3-4 лет | 2024 - 2025 г. | ДОО |
33 | «Орогод на подоконнике» | Проект | 2024 - 2025 г. | ДОО |
34 | «Красивая шубка для овечки» | Открытое занятие с детьми второй младшей группы в рамках недели педагогического мастерства | 2024 - 2025 г. | ДОО |
35 | «Нетрадиционные виды аппликации для самых маленьких» | Родительское собрание | 2024 - 2025 г. | ДОО |
36 | «Мы помним! Мы гордимся!» | Викторина на региональном ММО воспитателей групп детей 6-7 лет | 2024 - 2025 г. | Региональный |
37 | «Поможем мишке перейти дорогу» | Открытое занятие в рамках ММО воспитателей групп детей 4-5 лет | 2025 г - 2026 г | Региональный |
6
Мои публикации:
Портфолио:
