Главные вкладки
Сопина Лариса Анатольевна
Сайт учителя музыки
Профессия: учитель музыки
Профессиональные интересы: .
Увлечения: .
Регион: Ханты-Мансийский АО
Населенный пункт: Нефтеюганск
Место работы: МБОУ "СОКШ№4"г. Нефтеюганска
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/sopina-larisaУченик -- это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь

О себе
Пение - это здоровье! Выросла в музыкальной семье, пою с детства в академической манере.Работать с хорами и солистами - значит самой постоянно развиваться, искать что то новое, интересное, завораживающее! Окончила Новороссийское музыкальное училище имени Д. Д. Шостаковича в 1991 году по специальности «Хоровое дирижирование» с присвоением квалификации «дирижёр хора, преподаватель сольфеджио, учитель музыки». Окончила Краснодарскую государственную академию культуры (кафедра академического хорового дирижирования) в 1997 году по специальности «Музыкальное образование» с присвоением квалификации «учитель музыки». Общий стаж 38 лет, педагогический стаж в ДШИ – 23 года, в общеобразовательной кадетской школе работаю третий год. На данный момент имею высшую квалификационную категорию по должности «преподаватель».
В 2010 году прошла обучение по теме: Духовно - нравственное воспитание и православная культура (объём 72ч.)
В 2017 году получила дополнительное профессиональное образование по направлению «Теория музыки» с квалификацией «Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин».
Окончила курсы повышения квалификации: «Психолого-педагогические аспекты в деятельности преподавателя дополнительного образования» (объём 72 ч.) в 2020 году.
В 2024 г. получила диплом участника курса: "Использование образовательной платформы Сферум в процессе обучения в условиях реализации Федеральной образовательной программы"
В 2025 году получила удостоверение о повышении квалификации по программе: Проектное обучение учащихся кадетских классов (в объёме 142 ч.)
Мои публикации:
- «Взаимодействие_семьи_и_школы_в_интересах_развития_личности_ребенка»
- Доклад_ДИКЦИЯ_ДЫХАНИЕ_в_Ханты_на_округ
- духовно_патриотическое_воспитание_2020_1
- Изучение партитуры дирижером.
- Искусство владения голосом
- Межпредметн связь дирижирования и фортепиано
- Межпредметные связи дисциплин теоретического цикла: методика преподавания
- Основополагающие_принципы_вокальной_методики_Вокальная_работа_с
- Патриотическое_воспитание_как_средство_профессиональной_ориента
- План открытого урока 2023 год
- Предпосылки единой высокой вокальной позиции как основы интонации, строя и ансамбля
- Приказ Концерт Мы этой памяти верны
- Приказ Посвящение 2024
- Приказ Рассвет
- Приказ №388 от 29.08.2025 о наставниках
- Приобщение школьников к научно -исследовательской деятельности в процессе муз. образования
- Программа выездного совещания на тему: «О развитии кадетских классов с казачьим компонентом в Ханты – Мансийском автономном округе – Югре»
- Протокол Методического объединения учителей музыки 2024г.
- Работа_над_фальцетом_в_старш_хоре
- Работа_с_плохо_интонирующими_детьми
- Роль теоретических дисциплин
- РП музыка 1 - 4 класс
- РП музыка 5 - 8 классы
- статья: Приобщение школьников к научно -исследовательской деятельности в процессе муз. образования
- Сценарий мероприятия на аттестацию
- телефонограмма 2025г.
- Формирование_музыкального_восприятия_у_учащихся_с_помощью_методов
- Формы работы на сольф.DOCX
- Хоровое пение