Бондарь Александра Евгеньевна

Здравствуйте, уважаемые гости!

О себе

Меня зовут Бондарь Александра Евгеньевна, я 1999 года рождения. В 2015 году получила неполное среднее общее образование и поступила в «ЧПК №1» на специальность преподавание в начальных классах и технологии. На данный момент являюсь выпускницей 4 курса. Профессия педагога заинтересовала меня еще в детстве, но лишь попав в педагогический колледж я осознала всю серьезность данной профессии, именно поэтому к работе я отношусь с большой ответственностью. Каждый урок- не просто продолжительное по времени изложение полезной информации, но и особое мероприятие, которое должно быть выстроено так, чтобы у детей загорелись глаза, а полученные знания на долго остались в голове каждого!

•  Реферат: "ОСНОВЫ ТЕХНИКИ КВИЛЛИНГ"
•  Курсовой проект: "  ИЗУЧЕ  НИЕ ОСНОВ ТЕХНИКИ КВИЛЛИНГ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ"
•  Выпускная квалификационная работа (дипломный проект) "СОЗДАНИЕ МЕТОДИСКОГО КОМПЛЕКТА«ОСВОЕНИЕ ОСНОВ ТЕХНИКИ КВИЛЛИНГ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ»                                                                                                                                                                                                                                                         

• Имею небольшой опыт в педагогической деятельности:

   

  Наименование практики	База практики	Трудовая  функция	Образовательная  программа	Отметка
  Психолого-педагогическая практика	МАОУ СОШ №104 г. Челябинск	Учитель начальных классов	УМК "Перспектива"	5
  Практика внеурочной деятельности	МАОУ СОШ №104 г. Челябинск	Учитель начальных классов	УМК "Перспектива"	5
  Полевая практика	ЧПК №1			4
  Практика пробных уроков	МАОУ СОШ №104 г. Челябинск	Учитель начальных классов	УМК "Перспектива"	4
  Практика  "Первые дни ребёнка в школе"	МАОУ СОШ №152 г. Челябинск	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"	5
  Практика "Классное руководство"	МБОУ СОШ № 115 г. Челябинск	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"	5
  Практика "Методическое обеспечение образовательного процесса"	МБОУ СОШ № 115 г. Челябинск	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"	5
  Преддипломная практика	МБОУ СОШ № 115 г. Челябинск	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Родительская педагогика". В своей работе автор как бы ведет беседу и обращается к нам,читателям. Работа проникнута рассуждениями и мыслями насчет того, как в первую очередь воспитывать в себе человека, как иметь благополучную семью, ведь все это огромнейший труд. Я считаю, что данная работа автора будет актуальна всегда, так как такие темы как "ребенок", "человек", "любовь" и "семья" не устареют. Тем более сейчас в образовательном процессе большую роль играет участие родителей в жизни детей, так же и я как будущий педагог должна с твердой подготовкой подойти к обучению и воспитанию коллектива на протяжение долгих лет,что также в процессе работы, на некоторую долю формирует и мою личность.

Е.Н. Ильин "Герой нашего урока". В книге показаны размышления об учительской судьбе и о тех, кто стал и станет её продолжением,- его учениках.Евгений Николаевич раскладывает по полочкам те принципы и подходы, которыми должен руководствоваться хороший учитель. Он расссказывает о том, что главный принцип преподавания -это преподавание на основе общения. Цитирую из статьи  об Ильине : "Ребята внимательны и активны, когда с ними разговаривают языком неожиданных приемов, метких деталей, жгучих вопрос...- словом, языком искусства".

Мой взгляд на мир

В первую очередь моей целью является установление доверительных отношений как между мной и учащимися, так и в коллективе между учениками. Ведущее направление в моей будущей деятельности-воспитательное. Важно не только вложить знания в детей по имеющимся дисциплинам в школе, но и формировать их личность, дабы помочь добиться самореализации, к чему в наше время стоит стремиться каждому и закладывать такую установку нужно уже с ранних лет. Профессия педагога не выбирается случайным образом, она проверяется временем, практикой, получением новой информации, внутренним чутьем, желанием не просто учить, а способствовать созданию лучшего, одухотворенного и  грамотного поколения.

Мои достижения

• Сертификат о профессиональной подготовке по курсу "Основы вожатской деятельности, 144 часа" (2018 г.)

• Свидетельство о том, что обучалась в Государственном бюджетном учреждении дополнительного образования «Дворец учащийся молодежи «Смена» по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Учитель 21 века»;

• Свидетельство об ознакомлении и успешном освоении материала видеолекции

  «Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС»;

• Свидетельство об ознакомлении и успешном освоении материала видеолекции

  «Обучение в сотрудничестве как наиболее успешная альтернатива традиционным методам»;

• Свидетельство об ознакомлении и успешном освоении материала видеолекции

  «Игровые образовательные технологии и их значение в процессе обучения». 

Моё портфолио

Ученики не выбирают себе ни первого учителя, ни учителей-предметников. Но великое счастье встретить такого педагога, который учит доброте и справедливости, учит быть человеком.